壹，當前未成年人法制教育和宣傳存在的問題
(壹)家庭法制教育觀念淡薄
當今社會，獨生子女現象越來越普遍，但家長對孩子的教育卻越來越偏向於文化成就和各種特長的培養，往往忽略了自身的思想道德教育和法制教育；此外，壹些家長道德意識和責任感不強，對孩子漠不關心，缺乏與孩子的溝通；或者太喜歡孩子，以至於孩子養成了“天不怕地不怕”的毛病。比如未成年的李天壹，從小到大就受到成千上萬人的喜愛。父親李雙江五十多歲來到兒子身邊，對他寵愛有加。他被命名為天壹。然而，2011年，年僅15歲的李天壹，因打架鬥毆被判處有期徒刑10年，勞教期滿後，於2013年2月因強奸罪被拘留數月。由此可見家庭法制對壹個孩子未來發展的重要性。
(B)學校法律教育中的問題
教育部門對學生的法制教育不夠了解。這壹點從現在的教材設置就可以看出來。現行教材中，初中二年級只有壹門法律基礎課，而小學六年及以後的階段幾乎沒有法律課，或者說只是走個形式，每半年會開壹次法律課。另壹方面，學校對未成年人的法制教育宣傳僅限於校園，學生基本無法將所學的法律知識與社會實踐聯系起來。但是，給學生進行法制教育的老師大多是班主任，這些老師自身的法律意識和教學方法也可能存在壹些不足。此外，學生自身對法制教育和宣傳的排斥，使得法制教育和宣傳困難重重。
(三)社會法制教育的落後
隨著文化產業的發展，有關部門放松了對文化市場的管理，壹些淫穢、色情、暴力、偽科學出版物層出不窮。網吧、酒吧、商業歌舞娛樂場所對未成年人的限制越來越少。社區法制教育和宣傳流於形式。壹些未成年犯，不管學校、家庭、社會，由於文化程度低，往往被社會上壹些不法分子所利用，是社會不穩定的重要因素。
第二，如何進行法制教育和宣傳
和諧的家庭氛圍是未成年人快樂成長的第壹步。
父母是孩子的第壹任老師，他們的言行影響著孩子最初的世界觀、人生觀、價值觀的形成。為此，家長要強化自己的法律觀念，努力完善自己的人格，不要在孩子幼小的心靈裏種下權錢觀的苦果。在日常生活中，要適當的獎勵和懲罰孩子，培養他們改正錯誤的好習慣，不要過分溺愛，讓他們養成貪財、好逸惡勞、自私自利、獨斷專行的壞習慣，以自己為核心，為所欲為，從而在他們幼小的心理埋下違法犯罪的禍根，但要註意培養孩子的法律意識。多和孩子溝通，了解他們的困惑，幫助他們調整心態，讓他們積極樂觀的面對生活。
(2)加強學校法制教育和宣傳，促進未成年人健康成長。
根據《預防未成年人犯罪法》第七條規定:“教育行政部門和學校應當將預防犯罪教育納入學校教育教學計劃，結合常見、多發的未成年人犯罪，有針對性地對不同年齡段的未成年人進行預防犯罪教育。”因此，對未成年人的法制教育應從教育教學入手，讓他們知道自己享有哪些民事權利，同時也知道自己應該履行哪些義務。其中，最重要的是讓未成年人了解自己行為的懲罰和可能的法律後果，從小樹立克己守法的意識。《預防未成年人犯罪法》第八條規定:“學校應當結合實際，組織開展以未成年人犯罪教育為主要內容的活動。”學校可以定期向學生播放有關青少年犯罪的刑事處罰的視頻或講座，從而促進法制教育的宣傳。
其中，在法制教育宣傳中，要關註不同年齡段未成年人的身心特點，註重實例教學，用學生聽得懂、看得懂的語言，用實例啟發學生的思維能力。同時，也要註意用生活中的例子教育未成年人。如在楊女士醉酒的情況下，李天壹等人將她帶入酒店強行強奸，罪犯李被判處有期徒刑10年；判處王某某(成年)有期徒刑12年，剝奪政治權利兩年；魏某某(弟)有期徒刑4年；判處張某某有期徒刑3年，緩刑5年；判處魏某某(弟)有期徒刑3年，緩刑3年。這句話不僅是對罪犯的懲罰，也是對所有未成年人的教訓。
(3)凈化社會環境，為未成年人提供良好的生活環境
加強社會法制建設，嚴禁未成年人進入網吧、酒吧和營業性歌舞娛樂場所。同時，加強文化產業監測，解決查處淫穢、色情、暴力、偽科學出版物問題，堅持不懈地開展“掃黃”、“打非”鬥爭。同時，加強社區普法活動的開展，積極宣傳法制。推動形成社會幫教機制，不分家庭、學校、社會，對未成年犯進行法制教育，從而降低犯罪率。依法打擊違法犯罪行為，維護社會穩定。
總之，形成學校、家庭、社會三方教育格局，有利於加強對未成年人的思想道德教育，普及法律知識，提高他們辨別是非的能力，從而預防和遏制他們的違法犯罪活動，促進社會健康發展。