(壹)積極開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。
1.適用範圍和對象:機關各級領導幹部、公務員、納入公務員序列的事業單位人員。
2、學習和宣傳法律法規
依法治國理論、社會主義民主法制建設理論、和諧社會理論、憲法、重要法律法規以及與機關工作有關的法律法規。參考資料:《五五普法全國教材》、《幹部法律知識讀本》、《鄭州市領導幹部法治學習參考》等。
3.方法
(1)繼續堅持領導幹部法律講座制度和法律知識年度考核制度，進壹步發揮領導幹部學法用法的引領和示範作用。
(二)加強對政府官員的社會主義法治理念教育，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局和黨的領導的理念，帶頭學法、自覺守法、忠實執法、維護法律權威。
(三)加強公務員法律學習制度建設，將法律知識納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓，逐步規範公務員法律知識考試考核。
(4)積極參與全省100名“學用型公務員”評選和100名“學用型機關”創建工作，開展學用型、模範單位評選。
4.活動目標
(1)辦公室各部門形成了學法用法的良好氛圍，參與率達到100%，特別是各級領導幹部帶頭學法用法。
(二)所有機關工作人員的法制觀念和法律素質顯著增強，實現了三個提高壹個具備:即各級領導幹部依法執政和依法決策的能力和水平普遍提高，公職人員依法行使公權力的能力和水平普遍提高，社會組織依法管理和服務社會的能力和水平普遍提高，行政執法和司法人員普遍具備履行職責所需的專業法律知識和專業法律素質。
(三)以言代法、以權代法現象得到有效遏制，未發生重大集體或個人違法犯罪案件。
(二)積極開展“法律進農村”活動，推進社會主義新農村建設。
1.適用範圍和對象:農村幹部、農民、外出打工的農民。
2、學習和宣傳法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農業法、農村合作醫療章程等與農民生產生活相關的法律法規。參考資料:《農民法律知識讀本》、《國家五五普法教材》、《農民法律知識簡明讀本》、《農村黨員幹部法律知識問答》、《農民工農民法律知識問答》等。
3.方法
(1)加強農村法制宣傳教育基礎設施建設，加大農村法制宣傳教育投入，做到“五個壹”，即每個行政村建立壹個法律咨詢站、壹個法制圖書角、壹個法制學習室(農民夜校)、每個村組設立壹個法制宣傳欄、每年每戶增加壹本法制學習書籍。
(2)開展“五法進農村”、“壹村壹名教師(律師)”活動，每年至少組織壹次送法下鄉大型宣傳活動。律師、公證員和法律援助人員應當每季度參加壹次農村法律援助和法律咨詢活動，每個村民每年至少參加壹次有組織的法律知識學習教育。
(3)“五五”期間，分階段對農村黨員幹部進行集中教育培訓，每年集中培訓率達到20%。
(4)開展農村學法考測活動，檢驗農村學法效果，組織農村黨員幹部進行筆試、案例討論分析、法律知識競賽、學法演講比賽等。，從而激發農民的積極性。
(5)根據轄區的實際情況，針對帶有普遍性的問題，集中開展農村法紀教育和整頓活動。
(6)加強農村法律文化建設，要規劃建設農村法律文化景觀景點，組織各種農村基層法律文化活動，組織專業和業余文藝團體為農民表演法律文化節目。
(7)利用現代宣傳工具對農民進行法制教育，區廣播電視臺開設辦學法專欄，引導農民收聽收看中央、省、市電視臺、廣播電臺的法制節目。
(八)開展“民主法治村”創建活動，把依法進村活動與依法治村結合起來，依法解決農民關心的熱點難點問題，推進農村基層民主法制建設。
4.基本目標
(1)學法用法的氛圍在所轄農村初步形成，農民學法用法的興趣逐漸提高。
(2)農民普遍了解和掌握壹定的法律知識，了解和掌握解決矛盾糾紛和維護合法權益的法律途徑，樹立基本的法制觀念。每個家庭都有壹個法律專家。
(3)農村基層幹部帶頭學法用法守法，更好地樹立以憲法意識為核心的法律意識，逐步學會依法管理農村事務，依法解決農村矛盾。
(四)農村基層民主法制建設全面加強，農村各項事務逐步納入法制化管理軌道，農民權利得到切實尊重和保護，農村法制環境不斷優化，保持了農村社會治安的總體穩定。
(三)開展法律進社區活動，促進和諧法治社區建設。
1.適用範圍和對象:社區管理人員、社區居民、社區流動人口、社區單位。
2、學習和宣傳法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織法、婦女權益保障法、預防未成年人犯罪法、老年人權益保障法、治安管理處罰法等。參考資料:國家五五普法教材《社區居民法律知識讀本》等。
3.方法
(1)加強社區法制宣傳教育陣地建設，達到五個壹，即每個社區要建立壹個法制工作站(設在調解委員會)、壹個法制宣傳窗口、壹個法制圖書角、壹個法制學習室(社區居民學校)、每個居民家庭每年要新增壹本法制學習用書。
(2)做好社區幹部和社區管理人員帶頭學法工作，對社區幹部進行集中法律知識培訓，社區幹部和管理人員堅持季度集體學習制度。
(3)對社區居民開展有組織的法制宣傳教育活動。辦公室每季度、每半年在社區舉辦壹次公益法律講座或社區論壇。社區將每年組織壹次社區法律知識學習測試和答疑，適時舉辦社區法律知識競賽和法律演講比賽。
(4)加強城市法制宣傳誌願者隊伍建設，建立不少於3人的1誌願者隊伍；鼓勵和支持誌願者經常深入社區，結合各個時期的熱點難點問題和發生在居民身邊的典型案例，面向居民開展公益性法制宣傳教育活動。
(五)開展社區法律服務活動，組織律師、公證員、法律援助人員和法律服務人員為社區居民提供法律服務。
(6)加強社區法律文化建設，建立1普法廣場和1普法長廊等固定普法設施，逐步建立壹些社區法律文化景區，開展多種形式的社區法律文化活動。
(7)加強社區青少年法制教育，組織閑散青少年集中進行法律知識學習，組織中小學生寒暑假課外法制教育活動。
(8)協調做好社區單位的法制宣傳教育工作。
(九)開展民主法治社區創建活動，推進社區依法治理，將社區各項工作納入法治軌道。
4.基本目標
(1)轄區各社區形成了學法用法的良好氛圍，社區居民法律意識和法制觀念普遍增強，普遍了解和掌握了基本法律知識。
(2)社區幹部和管理人員要帶頭學法用法，逐步學會依法管理社區事務和處理社區矛盾糾紛。
(3)社區每個家庭都有壹名法律專家，家庭成員依法辦事的能力普遍提高。
(四)社區民主法制建設全面加強，70%的社區達到民主法制社區創建標準，城市基層法治管理水平顯著提升，促進和保障了城市和諧穩定發展。
(四)在學校開展法制活動，促進青少年學生的法律素質教育。
1.適用範圍和對象:轄區學生、教師、職工。
2、學習和宣傳法律法規
憲法、教育法、義務教育法、職業教育法、未成年人保護法、未成年人犯罪預防法、物權法等。參考資料:全國五五普法教材、全國青少年學習法律教材、中學生法制教育讀本、小學生法制教育讀本等。
3.方法
(1)要堅持法制教育和道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法、知榮辱、明辨是非，使廣大青少年從小就懂得應當遵循的基本行為準則，形成學法守法的行為習慣。
(2)要充分發揮第壹課堂的主渠道作用，采取有效措施，推動學校法制教育計劃、教材、課時和師資的落實。
(3)積極開辟第二課堂，通過多種形式為青少年提供生動、直觀、多樣的法制教育；加強家庭、學校、社會三位壹體的青少年法制教育網絡建設，依托家庭、社區、鄉村開展青少年法制教育，營造有利於青少年健康成長的社會環境。
(4)積極開展青少年法制宣傳教育基地建設，形成壹定規模的宣傳教育。
4.基本目標
(1)轄區內學校形成學習法律知識的氛圍，引導學生樹立尊重法制、學習法律的興趣。
(2)中小學生接受法制啟蒙和法律知識教育，培養自我保護意識，提高明辨是非的能力，形成守法習慣。
(3)大學生學習掌握法律基礎理論知識，樹立崇尚法律、遵守法律的意識，基本具備現代社會必備的法律素質。
(4)學校教職工帶頭學法守法，法律素質高，做到依法教書育人。
(五)學校民主法制建設全面加強，學生合法權益得到有效保護，犯罪減少。
(五)開展法律進企業活動，促進企業依法經營、誠信經營。
1.適用範圍和對象:轄區內各類企業、企業領導、管理人員、員工、外來務工人員。
2、學習和宣傳法律法規
憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環境保護法、工會法、產品質量法、稅收征收管理法、職業病防治法等。參考資料:國家級教材《企業管理者法律知識讀本》《社區居民法律知識讀本》《進城務工農民法律知識問答》。
3.方法
(1)建立健全企業學用考核制度，各企業要制定年度法制宣傳教育計劃，建立企業領導成員集體學習制度(每半年1次)；每年至少對企業管理人員進行壹次法律知識學習和培訓，並參加全區年度法律知識學習和考試活動；每年對企業員工進行壹次有組織的法律知識學習培訓，並參加全區年度法律知識學習測試。
(2)加強對企業領導的法律培訓。
(3)加強企業職工法律學習陣地建設，建立職工法律學習室或園地，在個體經營者集中的市場聯合建立職工法律教育陣地，為管理人員和職工配備必要的法律學習書籍。
(4)加強企業法律顧問隊伍建設。“五五”期間，國有大中型企業和民營大中型企業都建立了法律顧問制度。
(5)加強對農民工的法制宣傳教育。常年使用農民工的企業壹般都符合“五個壹”的要求:每個用人單位有壹個法制宣傳教育機構，每個農民工有壹本法律學習用書(工具書《進城農民工法律知識問答》)，每個用人單位每年集中給農民工上壹堂法律課，每個農民工每年參加壹次書面法律知識答疑活動，每個用人單位的管理層每半年進行壹次集中法律知識學習活動。
(6)加強企業法律文化建設，組織開展法律藝術表演、法律書畫展、法律知識競賽、法律漫畫、法律宣傳櫥窗等多種法律文化活動。
(七)加強企業職工和農民工維權工作，提供法律咨詢和法律援助，維護其合法權益。
(8)開展“依法管理企業”、“依法經營、誠信服務”教育活動和“爭創誠信守法企業”創建活動，促進現代企業制度的建立和完善以及企業民主法制建設。
4.基本目標
(1)轄區各類企業形成了學法用法的良好氛圍，企業法治文化建設得到普遍重視和加強。
(2)企業領導和管理人員帶頭學法用法，依法決策、依法管理、依法經營的意識和能力明顯提高。
(3)企業職工和農民工的法制觀念普遍增強，依法參與企業管理和表達訴求的能力明顯提高。
(4)企業民主法制建設全面加強，生產經營管理工作基本納入法制化軌道，職工和農民工合法權益得到有效保護，80%以上的企業達到“誠信守法企業”標準。
(六)開展普法進單位活動，提高法治管理水平。
1.適用範圍和對象:轄區內的科研機構、公益機構、公共服務機構等事業單位，村、社區、學校、企業未覆蓋的單位、單位管理人員、科學技術研究人員、醫療衛生人員、服務人員和從業人員。
2、學習和宣傳法律法規
憲法、刑法、民法、行政法、物權法以及與本單位業務密切相關的法律法規。參考資料:五五普法國家教材、五五普法公民讀本、醫療衛生人員法律必讀等。
3.方法
(1)規範本單位法制宣傳教育工作，做到六有，即組織、計劃、教材、陣地、學習、考試。
(2)建立領導幹部學法制度，領導幹部每半年集體學習法律知識1次。
(3)采取法律課程、法律培訓等形式，組織員工學習法律知識，積極參加全區年度法律知識學習測試活動。
(四)公共* * *服務單位應當結合服務工作向社會宣傳與其業務相關的法律法規知識，公園、車站等管理單位應當在人員密集場所設置固定的法制宣傳設施。
(5)在單位組織豐富多彩的法治文化活動，讓人們享受法治氛圍，感受法治文化，培養法律信仰。
(6)深入開展基層依法治理，積極參與全省“依法辦事示範單位”創建工作，推進單位民主法制建設，將單位各項工作納入法治軌道。
4.基本目標
(1)各單位形成了學法用法的氛圍，普遍建立了學習法律知識的考試制度。
(2)領導班子成員和單位管理人員帶頭學法用法，依法管理和辦事的能力明顯提高。
(3)科技人員和廣大職工具有壹定的法律知識，法治觀念和依法辦事能力普遍增強。
(四)各單位民主法制建設普遍加強，依法管理和服務社會的水平顯著提高。“五五”期間，全省有30%以上的單位達到“依法辦事示範單位”創建標準。