三農實踐活動策劃方案範文

時間在不經意間流逝，壹段時間的工作已經結束，我們的工作將翻開新的壹頁，迎來新的任務和目標。有必要寫好策劃方案嗎？下面是我為大家整理的壹篇三農實踐活動策劃方案的範文。歡迎閱讀。

三下鄉實踐活動策劃方案範文1

壹、指導思想

“文化下鄉”活動堅持以黨的_ _ _全會精神為指導，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，充分發揮“富民、育人、娛民”的引領作用，努力實現公共文化服務的便利化、均等化，推出壹批特色鮮明、新穎生動、趣味性、感染力強的主題。

二、活動形式

結合建設美麗鄉村、農民文化樂園試點工作，開展靈活多樣的基層服務活動，采取集中服務與個別服務、課堂教學與現場指導、集中宣傳與現場服務等群眾喜聞樂見、易於接受的形式，靈活有效地組織開展多樣化的農村文化服務活動。局屬各單位和鄉鎮文化廣播電視服務站可根據自身職能和工作領域，通過集中巡回宣傳和深入農村、田間地頭宣傳，綜合運用送劇到田間地頭、發放資料、展出圖片、講解實物、派出宣傳車、現場咨詢答疑等服務方式，拓寬渠道，延伸服務範圍，使“下鄉”活動更廣、更廣、更深。

三、重點工作

1，突出宣傳重點。開展豐富多彩的文化活動。

緊緊圍繞“我們的中國夢——文化走進千家萬戶”主題，壹是組織書法、美術、攝影等文化誌願者到基層寫春聯、送年畫、拍全家福；二是把劇送到基層。結合我縣紅色文化“四進”活動，深入全縣23個鄉鎮226個行政村、4個社區，為群眾獻上壹場文藝匯演。三是各鄉鎮結合實際開展節慶、民俗文化活動和“美麗鄉村”廣場舞表演。

2.開展各種閱讀活動。

壹是結合我縣公共* * *圖書服務壹體化建設，為鄉鎮安裝電子圖書管理設施，新配置壹批圖書和電子書，到20__年底實現全縣圖書資源* * *共享載體的科學管理。

二是大力開展多種形式的讀書借閱活動。

三是做好“候鳥書屋”和農村書屋出版物的更新補充工作，改善農村留守兒童精神文化條件，充分發揮農村書屋在建設美麗鄉村中的重要作用。

3.推進農民文化樂園建設。

在總結20 _ _ _年試點經驗的基礎上，繼續推進20 _ _ _年農民文化園建設，新建5個農民文化園，推動公共文化資源向中心村延伸，努力豐富農村精神文化生活。

4、實施農村電影放映工程。

結合“2131”農村公益電影放映工程，全縣每個行政村每年放映公益電影12部，全縣每年放映公益電影2712部。確保保質保量完成放映任務，保障觀影群眾的基本權益。

第四，保障措施

(1)建立組織，加強領導。為做好文化“下鄉”工作，該局成立了“下鄉”工作領導小組:組長:，副組長:，成員:，各鄉鎮文化廣播電視服務站站長。領導小組下設辦公室，辦公室主任兼辦公室成員。

局機關各責任單位、各鄉鎮文化廣播電視服務站要科學部署、早啟動、早落實，並將此納入工作目標考核。

(二)明確任務，強化責任。各有關單位要按照“誰主管誰負責”、“誰主管誰負責”和屬地管理的職責，強化責任，明確任務，制定時間表，盡快啟動文化“三農”籌備工作，確保保質保量完成文化“三農”年度目標任務。鄉鎮文化廣播電視服務站應積極配合文化“三下鄉”活動，提供相關設施和場地，積極組織農民參與活動。

(3)加強監管，確保實效。為確保活動不走過場、不出偏差、取得實實在在的成效，該局文化“三下鄉”領導小組將配合縣相關部門，采取綜合督導、專題調研、隨機抽查等方式，對文化“三下鄉”實施全過程進行督導。對檢查中發現的問題，責成相關單位立即整改。對於社會團體參加“送戲下鄉”而不能保證質量的，按違約處理。

(4)完善檔案資料。主辦單位和鄉鎮文化廣播電視服務站要重視“三農”和文化民生項目的收集，確保文字、圖片檔案完整、系統、規範，分類清晰，資料詳實。

三農實踐活動策劃方案範文2。

壹、活動背景:

教育是民生之本，學習是富民強國之本，發展農村義務教育是重中之重。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，實現教育現代化有三個戰略目標，壹是基本實現教育現代化，二是基本形成學習型社會，三是進入人力資源強國行列。同時，綱要提出要把教育公平作為壹個核心目標和原則，這意味著加強農村義務教育發展，縮小城鄉差距成為壹個不容忽視的突出問題。《國務院關於進壹步加強農村教育的決定》也指出，農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。

為豐富大學生暑期文化生活，支持、引導和鼓勵青年學生加強對黨的理論成果和創新意識的學習實踐，積極投身推動科學文明發展、促進社會和諧的偉大實踐，大力弘揚和培育民族精神和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻社會、服務人民，提高自身素質。學院組織的“下鄉”活動，希望通過社會實踐鍛煉我院學生的實踐能力，提高學生的綜合素質，實現學生與社會的雙贏。讓學生將所學理論與社會實際相結合，通過親身經歷積累豐富經驗，培養創新精神、實踐能力和終身學習能力。

為響應學校團委、院團委等上級部門的統壹部署，我分院現決定於今年暑期在廉江市獅嶺鎮廣生小學開展科技文化衛生“下鄉”社會實踐活動。

二、活動的目的:

1.根據當地教育水平，開設各種豐富多彩的課程，為當地青年朋友帶來新的活力、新的理念、新的科學，豐富當地學生的暑期生活，提高他們各方面的綜合素質，培養各種人才，開拓他們的新思維，激發他們奮發圖強、不斷進取的良好品質。

2.開設手工藝課程，舉辦手工藝大賽，鼓勵和引導更多青少年正確認識和自覺踐行環境保護，不斷擴大社會各界對生態環境保護的關註和支持。

3.開展法制教育，邀請當地公安部門宣講法律知識，幫助學生和當地群眾增強安全意識，提高法律素養，學會通過法律途徑維護自身合法權益。

4.參加“下鄉”暑期社會實踐活動，豐富了大學生的暑期生活，使他們時刻學會關心農村教育的重要性，培養了他們艱苦奮鬥的精神，進壹步激發了他們的成長進步，與時俱進，開拓創新，努力擴大參與和教育，提高自身素質，實現全面發展。

5.培養大學生服務農村的意願，樹立建設新農村的意識；充分發揮專業優勢，以提高大學生創新精神和實踐能力為基點，讓參與實踐的大學生真正踐行、服務壹方，也讓人民群眾真正領略到新世紀大學生的高尚情操和美好情懷。

三、活動主題:

豐富大學實踐生活促進農村教育文明。

四。活動基礎及介紹:

1.基地:廉江市獅嶺鎮廣生小學

2.基地介紹:廣生小學，創建於1987，位於廣東省湛江市廉江市獅嶺鎮，風景如畫，資源豐富。是“國家教育科學十五重點課題實驗學校”、“湛江市雙優學校”、“湛江市義務教育標準化學校”。學校環境很安靜。有四棟教學樓，壹棟教師宿舍和壹個籃球場。最有特色的是有幾十張乒乓球臺，還有壹個滿是椰樹王和榕樹的操場。是師生開展教育活動和體育活動、學習知識、鍛煉身體素質的理想場所。學校擁有壹支思想素質高、業務能力強的教師隊伍。他們以高度的事業心和責任感投入到教育教學中，註重培養學生的各種能力。他們經常開展不同的活動，如演講比賽和乒乓球比賽。今年學校的口號是“給力贏，快樂給石嶺”。

動詞（verb的縮寫）我們團隊的基本信息:

1.團隊名稱2。負責人:

口號:同在壹片藍天下，幸福壹起飛。

4.指導老師:李小姐

5.玩家人數:25人

6.實際服務目標:

7.時間表:2005年7月20日-2005年7月25日

三農實踐活動策劃方案範文3

二、活動的目的和意義:

1.當代大學生普遍缺乏社會實踐經驗，渴望有機會參與社會實踐，積累社會經驗。

2.暑期社會實踐活動為大學生提供了壹個很好的學習和實踐平臺，使學生學以致用，課後得到鍛煉，參與熱情普遍較高。

三。活動:

1.活動時間:2000年7月8日-7月17。

2.地點:山西省長治市平順縣荊井村

3.主講老師:周峰和陳遠鴻

4.隊長:_ _ _ _，隊員:15藝術設計系動畫系學生。

5.團隊名稱:傳媒學院“暑期社會實踐隊”。

6.口號:

四、具體實施方案:

1.準備活動:

制定完整的活動計劃，成立活動小組，招募從業人員聯系活動現場，溝通協調活動內容，安排活動前期相關工作。召開所有從業人員的相關會議，分組，成立組長，分工，安排工作項目和細節，討論解決從業人員的吃、住、行等問題，匯報活動行程和註意事項。(4)制定暑期下鄉活動安全計劃，對2017年下鄉活動進行總結。⑤材料準備或所需物品:團隊物品:(校旗或國旗領帶)壹面，相機等。個人物品:學生證、身份證、手頭現金等。

2.中期活動:

所有成員從學校出發去活動現場。到達當地後，他們與當地負責人見了面。安排好行李後，他們舉行了活動開幕式，並做了相關人員登記。

活動具體內容有:a、在井底旅遊區做導遊，為遊客提供講解服務；b、在當地小學教書，教孩子畫畫、唱歌、跳舞、智力遊戲等。，要求編寫教案、教學日歷、規範教學；

3.活動的後期階段:

檢查好自己的行李和物品，有序撤退。牢記返程安全，對返程人員進行登記，寫出返校後的實踐經驗和總結，對實踐活動的圖像、文字等資料進行總結、整理和收集。做壹個實戰交流研討會，分享壹下自己的收獲。

動詞（verb的縮寫）預期目標:

通過社會實踐，培養青年學生的實踐能力，提高學生的綜合素質，為農村改革發展獻計獻策，讓“三農”真正以先進的科技、教育、文化新奇的形式走向農村，努力提高“三農”活動的服務水平。這次活動也是我們學院“第二課堂”的延伸。我院領導大力支持“第二課堂”。他們在學習理論的基礎上，進壹步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷提升自己，努力做到“學以致用”。

不及物動詞活動要求和安全計劃:

由於本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間較長，請參加暑期社會實踐的集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐的相關安全規定，並註意以下細節，以確保我部暑期社會實踐的順利進行。

1，隊員壹定要註意維護學校和社區的形象，不要做與自己身份不符的事情。團隊成員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，密切配合。每晚19: 00溝通總結，與組員討論，安排第二天工作。

2、選手必須服從統壹組織和管理，服從集體決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的個人行動。隊員必須積極著裝，按照時間表作息。不要壹個人去陌生或偏僻的地方；夜間不要單獨出行，防止搶劫、詐騙等意外；

3.不要去容易發生自然災害(如地震)和各種疾病高發的地區，不要在惡劣天氣下長時間從事戶外活動；

三農實踐活動策劃方案範文4

壹.活動的主題

“* * *構建和諧社會，弘揚榮辱觀，崇尚科學，重視實踐”

二，學生的個人實踐

20__—20__學年寒假參加個人社會實踐的學生必須是我院學生，本著就近方便的原則分散到家庭所在縣鄉開展社會實踐活動。

三、活動時間

20__年65438+10月— 20 _ _年3月

四。主要活動

1，大學生“下鄉”社會實踐調查團。

2、科技、文化、衛生“三下鄉”服務活動。

3.各種公益勞動。

4、深入生產壹線，了解行業情況。

5.大學生教學服務團。

6.開展為地方經濟文化建設服務的活動。

7.誌願服務活動。

8.與書交心，交讀書報告。

9.倡導“節能環保綠色減排”活動。

10，訪問校友。

動詞（verb的縮寫）總結和表彰

1.開學後，各系團委將用2周左右的時間對學生寒假社會實踐活動開展情況進行總結和梳理。

2.做好社會實踐先進個人和骨幹團隊的申報工作。學院團委將根據各部門團委活動實施情況，評選優秀組織獎和社會實踐先進個人。

3、各系團委應做好20 _ _ _ _學年寒假社會實踐的安排工作。

4.寒假社會實踐成績突出的個人，將通過學院報和學院網站進行舉報。

不及物動詞與活動有關的要求

1，希望團委和各部門輔導員重視寒假社會實踐，結合各部門特點，精心組織，真正為團員們豐富社會經驗，讓他們經受鍛煉，認清形勢，提高素質，增長才幹。

2、加強安全教育，提高安全意識，組織社會實踐，確保人員安全。

3.通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出能真實反映社會現象和客觀事物規律的、具有壹定思想深度的書面調查報告或總結(同學們的個人實踐報告必須不少於1500字，必須手寫)。

三農實踐活動策劃方案範文5頁

壹、活動時間:

2007年7月65438日至7月20日

二、場地:

田陽縣大冷鄉龍河村

三、實踐主題:

田陽縣大冷鄉龍河村生態環境調查

第四，口號:

環境保護是每個人的責任。

動詞（verb的縮寫）團隊名稱:

百色職業學院“環境調查隊”。

六、時間內容:

1.根據當地的實際情況，采用問卷調查的方式對當地居民的生態環境保護知識進行了調查。

2.對旅行者當地的環境保護進行問卷調查。

3.調查當地的環境保護。

4.根據問卷調查，向當地旅行者宣講環保，呼籲大家保護環境。

5.根據問卷調查，向當地人宣講環保，號召大家保護環境。

帶隊老師:_ _隊長:_ _團隊成員:_ _

七、主要特點:

活動根據當地實際情況，以“保護環境人人有責”為口號，了解當地災區情況，關愛災民。

八。預期目標:

通過社會實踐，培養青年學生的實踐能力，提高學生的綜合素質，為農村改革發展獻計獻策，讓“下鄉”真正采取先進的科技、教育和文化新穎的形式，努力提高“下鄉”活動的服務水平。這次活動也是我們學院“第二課堂”的延伸。我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上進壹步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷提升自己，努力做到“學以致用”。為了使我校的“下鄉”活動更加突出，進壹步豐富“第二課堂”的內容，我們為這次活動做了充分的準備。

九、註意事項:

由於本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間較長，請參加暑期社會實踐的集中實踐團隊及成員，嚴格遵守暑期社會實踐的相關安全規定，並註意以下細節，以確保我部暑期社會實踐的順利進行。

1.活動期間，必須以團隊為單位，禁止任何形式的個人行動。不要壹個人去陌生或偏僻的地方；夜間不要單獨出行，防止搶劫、詐騙等意外；

2.不要去容易發生自然災害(如地震)和各種疾病高發的地區，不要在惡劣天氣下長時間從事戶外活動；

3.準備必要的藥品和充足的飲用水，高度警惕感冒和傷病的發生，註意帶足保暖衣物；

4.禁止去治安條件差的地方，戶外活動禁止夜間出行；

5.出行時註意文明行為，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解並尊重當地的風俗習慣；

6.嚴格遵守交通法規，預防交通事故；

7.乘車、乘船、外出時，保管好自己的行李和物品；

8.嚴禁野外危險活動；

9.保證食品安全，不喝生水，不買菜，不在攤販吃；

10.實踐小組成員在實踐活動結束後返回各地時，應盡量結伴而行。獨自返回的同學要特別註意安全，到達目的地後主動向帶隊老師報告。