2.大學以下的學校不常用手機，帶進校園會打擾到別人(因為別人沒有手機，難免會對妳帶的手機好奇，會造成很多麻煩)
手機是個貴重的東西，很容易丟。
4。會讓人覺得有競爭力(如果妳有手機，我有手機，我會比較誰的手機更好是吧？)
5、手機有輻射
把手機帶進校園的好處。現在是信息時代，互聯網是個福利。
二、突發* * *情況迅速通知老師。
第三，關心時事政治新聞。培養好的人才。
在電腦上找到的= =
帶手機進校園有什麽好處和壞處？我是反對的壹方。
科技的發展有很多方面。過分追求科技潮流，就像過分追求時尚壹樣。我不同意帶手機進學校是對的這種說法。請聽我下面的討論。
1.學生通常在班級和學校交流。他有必要帶手機聯系這些同學嗎？如果家長有什麽急事需要聯系孩子，完全可以打電話到老師辦公室，讓老師代為轉達。如果孩子想和外界聯系，留在宿舍、校園甚至掛在教室門口的磁卡電話都是非常方便和低成本的。
2.這真是壹種不必要的鋪張浪費。我們應該培養孩子們的節約意識。學生拿手機比機型是不可避免的，對孩子未來人格的形成肯定是不好的。請正面解釋壹下這個？
3.嗯，妳說用手機學習方便。看看已經有手機的中學生是不是真的只是把手機當成了方便學習生活的工具。我們都是學生。作為正常人，妳沒註意到有手機的人用手機做什麽嗎？上課發短信，和男(女)朋友約會，考試發短信作弊，收發不良信息供學生娛樂等。，還有哪個更重要，偶爾給父母打電話和偶爾用，妳沒權衡過嗎？請作肯定的解釋。
4.另外，對學生的註意力也有很大的影響。大多數學生的自制力都很差。如果在學習、上課或寫作業時突然來了電話或短信，他們就會分心。即使課堂上沒有電話或短信，他們也會下意識地查看是否有未接電話或短信。有的甚至上課沒完沒了地玩遊戲，好像買手機就是為了玩遊戲。如何看待這種不良影響？
5.不考慮別的，退壹萬塊。最重要的是手機輻射很大，尤其是對正在成長的青少年。作為父母，不能拿孩子的健康開玩笑，作為學生，更不能拿自己的資本開玩笑。妳所謂的“利大於弊”能說清楚嗎？
總結:弊端壹:幹擾課堂秩序
缺點二:浪費學習時間
缺點三:靠“機器”作弊的情況層出不窮。
缺點4:增加父母的經濟負擔
弊端五:損害學生身心健康
手機被帶入校園辯論。家長說帶手機不違反學生規範。
很多家長提出了自己的看法。他們認為學生帶手機沒問題。只要老師管好，學生可以帶手機進校園。
作為學生的監護人，我們家長有必要及時了解學生的現狀。現在很多學生自己上下學。上下學路上順暢嗎？萬壹有危險，妳可以通過電話找到孩子。所以我們帶孩子手機上學是安全的，也方便學校管理。手機作為消費品和通訊工具，其實和自行車壹樣，已經非常普遍。況且，在小學生的日常行為規範中，有反對穿奇裝異服，說臟話的，但不反對學生帶手機上學。
作為社會發展的產物，手機已經成為現代人流行的通訊工具。雖然現在小學生用手機好像有點不合適，但是這幾年小學生戴手表不是被質疑了嗎？但是妳看，現在小學生戴手表已經不是事了。所以，不可能完全阻止高科技給學生生活帶來的改變。關鍵是要靠家長和學校的引導，加強學生的自制力。
從家長的角度來說，有些家長因為工作忙，無法保證接送孩子的時間。另外，現在大部分孩子都是獨生子女。為了孩子的安全，家長可以隨時了解孩子的動向和在學校的情況，減輕了壹些家長在生活上的很多壓力。
手機是很多功能的好工具。
社會學家說，手機已經成為人與人之間流行的交流工具，所以讓孩子與高科技完全“絕緣”是不可能的。
上課的時候，關掉手機就好。
小學生該不該帶手機？我覺得小學生帶手機沒問題，只要買防輻射的。並安裝壹個可以自動禁止玩遊戲的程序。在我看來，帶手機的好處是:
第壹，可以隨時聯系父母。父母總能知道妳在做什麽。萬壹迷路或者回家晚了，父母可以第壹時間知道。
第二，如果妳被壞人帶走。也可以通過手機上的求助按鈕尋求幫助。
有條件的家庭，必要時可以適當考慮給孩子配壹部手機，這樣可以和孩子保持聯系，及時了解孩子的動態；在壹些發達國家，兒童使用手機很普遍。我們的鄰居日本甚至為學生配備了GPS手機，以避免不必要的悲劇發生。
大部分用手機的小學生認為，雖然學校有磁卡電話，但是打電話的人太多，不如自己帶手機方便；其他同學告訴記者，壹旦在上下學的路上遇到堵車，可以盡快通知家長，不讓他們擔心。也有家長建議，如果家庭經濟條件允許，有了手機，家長可以隨時掌握孩子去了哪裏，省了不少擔心。“只要孩子上課時間不用，不影響老師和同學。帶個手機沒什麽不好。”
帶玩具進校園的壞處(至少十個)
因為玩具打架影響上課。
同學的嫉妒導致偷竊。
有些會傷人。
如果是沒收的，請問父母。
玩玩具忘了上課。
我都不知道是別人弄壞的。
因玩具壞掉而情緒低落影響上課。
被同學弄壞了，還影響到其他同學上課。
因為妳，老師沒心情上課。
真的編不出來。。。。
學生不允許帶手機進校園。學生不允許帶手機進校園。
中學生該不該帶手機進校園？應該是現在手機已經成為壹個普及的東西了吧，連小學生甚至幼兒園都帶了，那麽中學生帶了呢？
手機可以帶進校園嗎？老師沒有權利沒收學生的東西！法律規定公民的私有財產不受非法侵犯。受法律保護！我是山東省的壹名初中生，也是高壹。我們這裏的老師很清楚，壹般過幾天就會還給妳，因為我們的學生學習都不差，都有點腦子。如果他們不改變，他們就只需要是110。不要害怕。淄博實驗哥頂妳！(不過最好不要帶進來。我壹般放在宿舍。學習第壹。不要總想著玩。)
二年級作文《帶手機進學校的壞處》二年級作文《帶手機進學校的壞處》？當今社會生活中，經濟條件日益完善，時代發展，科技進步加快，出現了中學生帶手機進校園的現象。這壹次在學生、家長和老師中引起了轟動。那麽，中學生該不該帶手機進校園呢？應該。1現在很多家庭，父母大部分時間都在工作，減少了照顧孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，出門或上學時能隨時報父母平安，既減少了父母的後顧之憂，又節省了大量時間，非常方便。現在大部分家庭經濟條件都有所改善，基本可以養活孩子的手機了。除此之外，還有很多同學有手機或者有手機。據壹位老師說，他們班50個學生，40個學生都有手機，可見這個可怕的數字足以說明攜帶手機的普遍性。只要學校能制定壹些相關制度，學生可以攜帶手機，不影響課堂教學。方便學生從不同角度交流，及時學習，及時了解壹些新聞信息。不應該。1手機對人的輻射能力很強，尤其是學生。時間長了會損傷大腦，對健康極為不利。學生的防範意識還比較薄弱，又因為貪玩，手機很容易丟失。另外，很有可能隨時成為非毛分子的獵物，在適當的時候被抓到非法盯著看，輕者可能受到恐嚇和脅迫；嚴重者可能會受到暴力迫害，甚至有生命危險，這對他們的成長和家庭都會產生很大的影響。容易造成同學之間互相攀比，造成不良風氣。特別是對於很多農村或進城務工人員子女在城市讀書，有的甚至帶來家庭負擔和心理負擔，使其學習成績下降。手機作為壹種通訊工具，很容易給學生造成壹些不健康的行為。比如上課偷偷發短信，聊天，打遊戲，考試作弊，* * *甚至上網都會成為學生傳播不良信息的媒介，容易影響課堂教學的質量和紀律。此外，還容易引發壹些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩。4最重要也是最基本的是，現在很多學校明令禁止帶手機、mp3播放器、音樂明星進校園。《中學生守則》第二條明確規定“遵守校規校紀”。此外，《中學生行為規範》還提到:不互相攀比，不互相作弊，不瀏覽，不制作和傳播不良信息。就算真的有事，我們也可以借用學校的電話或者老師的手機，或者買個IC卡隨身攜帶，既安全又方便。但是這個問題的最終結論應該是基於老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家和* * *執行的壹些規定。現在不是有專門為只能打電話的學生準備的小靈通嗎？這是應該考慮的。不過我個人認為，目前來看，還是不要帶的好。以上對規定的異議都是理由。
中學生該不該帶手機進校園？
個人認為學生可以帶手機。
但是需要買功能簡單的那種。
比如老人機，避免分心，但是可以聯系。