案例分析題壹般是刑法考試中最重要的內容或法律中極其特殊的規定，即最基本的概念或法律條文。只要把概念和法律條文理解透徹，考試的時候就更有把握了。2.確定案例所涉及問題的“知識點”。
在案例分析中，經常會涉及到以下幾個知識點:壹般部分，包括:(1)犯罪故意和過失、事故的認定；(2)已滿14周歲不滿16周歲人員的責任範圍；(三)正當防衛成立的條件；(4)犯罪預備、犯罪未遂和中止的區分；(5)* * *共犯的成立條件，以及* * *共犯(主犯、從犯、被脅迫從犯、教唆犯)的認定；(6)刑罰適用中的累犯和自首。每壹部分，包括:危害公共安全罪、侵犯公民人身權利罪、侵犯財產罪、貪汙賄賂罪、瀆職犯罪，都是傳統的考察內容，案例分析原則上會涉及到這些罪名。3.理清答題思路。確定案例分析題涉及的知識點後，不要急於答題，還要進壹步梳理答題思路。這時候就需要考慮:(1)將分則理論與刑法壹般理論相結合，避免將刑法壹般理論與刑法壹般理論割裂開來；(2)註意準確界定罪與非罪、此罪與彼罪的界限。有些案件分析題，這個罪和那個罪的關系極其微妙，需要準確判斷案件性質後才能答題，否則即使是長篇大論也沒用。4.用不同的方法準確回答問題。
回答問題時，要考慮每壹個案件所涉及的概念或規定、司法解釋，把這些概念、規定或司法解釋聯系起來，回憶清楚。
回答所有的案例分析問題，首先要得出回答者自己的結論:罪犯是否有罪；是這罪還是那罪；是單獨犯罪還是* * *同罪；是故意犯罪還是過失犯罪；是作為犯還是不作為犯；是自然人犯罪還是單位犯罪；是壹罪還是數罪等。同時要註意具體問題具體分析，針對不同類型的題型采取不同的分析方法:
(1)對於“罪與非罪”的問題，需要牢牢把握“犯罪構成要件”這壹分析工具，考慮行為人的行為是否完全符合四個構成要件。
(2)對於“此罪與彼罪”的題型，不同罪之間區別的最根本標誌是什麽？
(3)對於某些犯罪的“特殊形態”，如是否屬於* * *共犯、未遂或中止、是否數罪並罰等。，需要考慮各種形式的成立條件。
(4)對於“如何處理犯罪分子”的問題，需要考慮行為人是否是累犯，是否自首，是否有緩刑、假釋等特殊刑罰。
在答題方法上，回答案例分析題時，語言要簡潔，有理有據(以法律條文和刑法理論為依據)，切忌不著邊際，主觀臆斷，簡單堆砌文字。淺談案例分析題的答題技巧
首先，“審題。”很多考生普遍認為第四卷時間不夠，原因有三。第壹，問題太長，有的長達數百字。二是法律關系和事實關系復雜；三是論述題的增加。在這種情況下，考題
壹定要有目的，先看問題，再根據問題看題幹，可以省去題幹中很多不必要的事實，節省時間。二是根據部門法的考試特點審題。比如刑法案例，主要集中在三個方面:“行為人的行為是否構成犯罪，構成什麽罪，為什麽構成犯罪。所以考試可以拿這三個問題來篩選相關材料。
第二，先“分析題目”，然後開始寫作。總的來說，案例分析中說明的信息是有用的，有的是正面提供答案，有的是背面提供幹擾信息，所以不能放過任何有法律意義的信息。有些考生看完題就急著寫答案顯然是不對的。司法考試不太可能有全面的案例分析。壹般是若幹個小問題，每個小問題都是遞進的或者分層的，有些屬於大雜燴。如果考生回答了前面的問題才發現後面的問題與前面的答案相矛盾，就容易產生恐慌，造成心理壓力，浪費時間，影響卷子的整潔，直接導致丟分。分析問題應該從哪些方面入手？
首先，確定案例內容涉及的知識點。以刑法為例，考試內容如下:1，壹般，包括:犯罪故意和過失、事故的認定；相對刑事責任年齡人的責任範圍；正當防衛成立的條件；犯罪停止形態中的相互識別與區分；* * *同罪的成立條件和同罪的認定；刑罰適用中的累犯、自首和並罰；罪數形態。
2.各種學說，包括危害公共安全罪、侵犯公民人身權利罪、侵犯財產罪、貪汙賄賂罪、玩忽職守罪，都是基本的偵查內容，案例分析原則上會涉及到這些罪名。其次，明確題型，抓住重點。以刑法為例，案例分析提問方式有:1，是否構成犯罪。2.什麽構成犯罪？
3.如何對付罪犯？
4、是否構成* * *罪，什麽樣的罪，如何處罰。對於第壹類題目，要牢牢把握犯罪構成，從犯罪的主體、主觀方面、客體、客觀方面進行綜合分析。只有完全滿足這四個要件，才能認定行為人構成犯罪。第二種要求考生根據不同犯罪的構成找到區分他們的根本標準。對於第三種情況，壹般要考慮行為人是否屬於累犯、自首、緩刑、假釋等特殊刑罰適用情形。需要註意的是，無論什麽樣的問題，都要抓住重點，緊緊圍繞提出的問題，充分論述處理的正當性和事實依據，給出具體的方案、結果和法理依據。
最後，綜合考慮問題，理清思路。我們不可能希望壹個案例分析題只考查壹般原理或者具體知識點。這類題目考驗考生的綜合分析能力和處理實際案例的能力。所以，面對任何案例分析問題，都要樹立全局觀念。也就是說，我們不能僅僅通過簡單地記住法律和壹個概念來處理壹個行為或壹個罪行。另外，在回答問題的時候，要考慮到每個案例涉及的概念或者法規、司法解釋，把這些串聯起來組織清楚。第三，“回答問題。”拿高分取決於兩個方面:壹是組織回答，二是會說法語。“組織回答”應該註意，並不是越多越好。壹方面是考試時間不允許，另壹方面也會讓考官厭煩。案例分析題壹般都是給分的，所以任何問題的回答都要全面簡潔。我們總結了三個部分。壹個是結論。回答問題要直接，簡潔明了，絕不答非所問。二是列舉法律或原理，案例分析考察考生對法律的實際運用能力。每道題都是根據規律或原理編制的，所以考生在回答案例題時，壹定要分析這道題背後的規律或原理是什麽。當然，法律的答案不需要逐字列出原文，只要回答基本意思即可。第三部分是分析推理，分析說明規律或原理，結合案件實際情況對比結論。
回答問題時，壹定要用法律語言回答。考試中經常會出現這樣的情況。考生已經把道理說得很清楚了，就是考不到高分，因為考官無法判斷考生是否懂法。任何人面對問題都會有自己的判斷，即使不懂法也可能做出正確的判斷。特別是民法源於生活，民法問題的判斷往往可以按照正常的生活來進行。但懂法律的人會說“法言”，比如不安抗辯權、侵權責任等。只有妳說出來，評審者才能把妳和普通人區分開來。