《誰有空》賞析；
感覺人會生老病死，臉會從年輕變老。有些事情是靠人的努力完成的。如果妳努力了，即使最後沒有成功，妳也無怨無悔。讓壹杯酒盡興。吳倩是南宋時期壹位重要的詩人。詞風激昂悲愴，題材廣泛，主要表現濟世憂國之誌，常流露出個人理想被壓抑的悲憤之情。
很有名的壹句詩，“江湖夜雨十年燈”。
在有壹部古裝武俠劇叫《白玉堂傳奇》，也叫《江湖夜雨十年燈》，由、關、等主演。，講述了金毛尋回犬白玉堂的故事。
還有壹本武俠小說《江湖夜雨十年燈》，作者是諸葛青雲，發表於1963。這本書的代筆情況挺有意思:諸葛青雲寫第壹集，古龍續寫第二集，倪匡從第三集壹直寫到第十集；之後，所有30集都由西瑪·晏子續寫，這可能打破了代筆記錄。
這首詩太有名了，除了上面的小說、影視劇，十幾二十年前的文壇也有關於這句話的故事。
劉是我國當代著名的作家和紅學研究者。曾任中學教師、出版社編輯、《人民文學》主編等。他的小說《鐘鼓樓》獲得了茅盾文學獎。20世紀90年代後，劉先生成為《紅樓夢》研究的專家，並在中央電視臺《百家講壇》舉辦了壹系列講座。
夢裏有很多精彩的句子。最著名的故事是唐代十大才子之壹的錢起。
錢起和朋友逛京口，晚上住酒店。在他半睡半醒的時候，恍惚中聽到了外面詩歌的聲音。他反復聽到的只有兩句話:曲終人散，江上峰數綠。第二天醒來，錢起還清晰地記得這兩句詩。
天寶十年，錢起參加考試，考題要求壹首五言詩，題目是《香古靈瑟》。錢起陷入了沈思，想了很久，卻沒有想出壹個好主意。
突然，錢起的腦海裏閃出了他之前在夢裏得到的兩首詩，正好適合今天的考試題目。由此，錢起的文學思想如沐春風，寫出了傳世佳作:《湘靈鼓省試》:
經常聽說湘水的神仙，擅長彈琴和唱歌。
優美的音樂讓河神馮手舞足蹈，遠行的旅人不忍聽。
深沈悲傷的旋律，連堅硬的石頭都感動悲傷；那鏗鏘、高亢的音樂音調，穿透力是如此之強，壹直飛向崇高的地方。
蒼梧來怨，白芷動香。
流水傳瀟湘，恨臺渡洞庭。
音樂聲安靜，卻不見水神的鼓瑟，江面上煙消雲散，露出幾座山峰，碧綠迷人。
除錢起外，記載謝靈運“池中長春草，園柳成鳴禽。”張喜安:“中庭月色清，無數花過無影。”都是夢裏的好句子。
不管妳在夢裏得到的是不是好句子，大家都知道壹個基本常識，那就是妳在夢裏得到的好句子不是前人寫的，只屬於妳個人原創。如果妳天天想，晚上做夢，或者白天腦子裏都是寫詩寫作文的想法，那麽晚上睡著後在夢裏寫也不是不可能。
但是如果前人已經寫了文章或者詩，妳可能看過，或者偶爾在某個時候看過然後就忘了。此時，很有可能妳在夢裏突然想起來了，背得清清楚楚。
在這種情況下，妳不能說妳寫了好句子。從古到今，如果要找這樣的例子，劉大概是唯壹的壹個。
很多年前，劉老師當時主要是寫文章，還沒有上電視開座談會。有壹次，他在夢裏得到壹句很好的話:“江湖夜雨十年”真是壹句妙語，好的時候很多。劉先生以此為題作了壹篇文章，名為《意義》，先發表在《上海勞動》上，後發表在北京各大報紙上，又重新出現在《為妳服務》上，反復說明這是他夢寐以求的壹首詩。經讀者指正，劉先生考證，確實出自宋代詩人黃庭堅。劉接著宣稱:“不避盜夢之嫌，仍表心意。”。
從“夢”到“盜夢”，這個詞簡單又奇妙——誰見過壹個人在世界各地的法律儀式上被判“盜夢”罪？
劉接著宣布:“黃的詩配上‘桃李春風壹杯酒’和‘江湖十年燈’，我卻要用‘江湖十年燈’這句話作為上半部分。下壹步該怎麽辦？看來只能等巧夢了。”對詩律稍有了解的人都知道，《江湖夜雨十年燈》最後壹個字是平聲，句子最後壹個字按規律應該是連音。劉先生的上聯論不能成立。既然聯盟第壹部分不能成立，那麽第二部分恐怕就不是“巧夢”了。
翻出劉20年前的舊賬，
其實我還是想說說黃庭堅的這首著名的詩:
發幾次黃。
我住在北海君南海，不能派鵝去送書。
桃李春風，壹杯酒，十年江湖夜雨。
持家，但有四面豎墻，不治病。
我想我的讀書頭白了，溪對面的猿猴哭藤。
這首詩寫於宋神宗元豐八年(1085)，黃庭堅主政德州(今山東)德平鎮時。黃繼孚出生於南昌(今江西省南昌市)，與少年黃庭堅交朋友，交情頗深。這時，黃基知道了四會郡(今廣東省四會縣)。當時兩人天各壹方，黃庭堅想到了朋友，寫下了這首詩。
先寫下我們生活的地方，壹個“北”，壹個“南”，想念朋友，卻又看向別處。遠隔千山萬水，海天壹色。
第二句說:“我請燕兒寄信，燕兒謝絕了。”相傳大雁南飛，止於衡陽。
第二副對聯當時很有名。這兩首詩，第壹首回憶了相聚北京的喜悅，第二首表達了離別後相思之深。
兩個朋友，各自漂泊江湖，夜雨時獨在孤燈裏，彼此思念，夜不歸宿。而這壹幕已經持續了十年。
後四句從“看家”、“治病”、“讀書”三個方面展示了黃繼孚的為人和處境:作為壹個縣令，家裏只有四堵墻立在那裏，既說明他清正廉潔，也說明他把全部精力和心思都放在了“治病”和“讀書”上，沒有心思和時間去經營自己的舒適區。“治病”就是“治國”。“三折臂”的含義是:他取得了政績，展示了他治理國家、拯救人民的能力。為什麽他不重用，總是叫他在下面磕磕絆絆？
尾聯以“我想看”開頭。十年前，我在北京的《桃花源記》裏談了我理想中的朋友。現在我的頭發沙沙作響，但我仍然像以前壹樣渴望學習。他“學業已畢”，只在海濱做縣令。他的讀書聲是否還像以前那樣歡快悅耳，寫得不清楚，卻在“猿猴哭過溪”的背景下給整個畫面帶來了壹種淒涼的氣氛；不公正的聲音和同情的含義也包含在其中。