2.法律依據:所謂法律，是指由國家制定或認可，以國家強制力實施的，以規定人的權利和義務，通過人的行為作用調整社會關系為內容的社會規範體系。法律依據是法律最基本、最核心的內容，包括我國社會主義法律的本質、社會主義法律的基本制度、社會主義法律訴訟的基本程序等。，包括社會主義法、憲法、民法、刑法、行政法、訴訟法等的本質和法律意識。是每個社會主義公民特別是大學生必須具備的最基本的法律知識，也是對非法學專業學生應具備的法律素質的基本要求。
3.思想道德與法律的關系:思想道德修養與法律基礎反映了社會主義思想道德與法律的關系，二者相互聯系，相互作用，相輔相成；也有區別，屬於不同領域，研究對象和調整領域不同；同時也有互相統壹的地方。它們在個體思想道德素質結構的層面上是壹體的，存在著密切的關系。
(1).思想道德與法律的關系
社會主義的思想、道德和法律都是社會主義生產關系的產物，都受社會主義生產關系的制約，同時又反映和作用於社會主義生產關系；都是在馬克思主義指導下建立和發展起來的，有著相同的理論基礎；它們是工人階級和廣大人民群眾意誌和利益的體現，都是調節人與人之間關系的社會規範；都是為了確認和維護有利於工人階級和廣大人民群眾的社會主義社會關系和社會秩序，為建設有中國特色社會主義事業服務，為廣大人民群眾的最根本利益服務；它們的許多基本原則和內容也是壹致的。社會主義法律為社會主義思想道德提供基礎和保障，思想道德建設為法律制定提供目標。社會主義法律貫穿社會主義思想道德精神，培養人的道德品質和情操，以法律的規範作用培養人遵守道德規範的責任感。社會主義思想道德是完善法制、實施法治的重要因素。立法者在制定法律法規時，必須考慮社會主義思想道德的現狀和內容，把壹些道德規範變成法律規範。社會主義思想道德水平的提高，還可以促進人們自覺守法，促進全社會法制建設水平的提高。
(2)思想道德修養與法律基礎的區別。
思想道德和法律是兩種不同的社會規範。法律是由國家制定、承認和實施的，它反映了由特定的物質生活條件所決定的統治階級(或人民)的意誌，以權利和義務為主要內容，旨在確認、保護和發展統治階級(或人民)所期望的社會關系、社會秩序和發展目標。道德是隨著人類社會的出現而出現的，以善惡為標準，通過社會輿論、習俗和人們內心的信仰來調整控制人與社會關系的非強制性社會規範的總和。從社會主義法律的形式來看，法律是國家制定的規範性文件或國家認可的習慣；道德是壹種思想觀念上的東西，存在於人們的觀念、習俗和社會輿論中；從思想道德和法律規制的角度看，思想道德問題主要與個體的觀念和意識形態有關，法律問題主要與人的行為有關；從思想道德與法律依據的調整方式來看，思想道德修養主要依據社會輿論、風俗習慣和個人的內在信念起作用，是壹種“軟調節”，而法律通過強制性的外部控制起作用，是壹種“硬控制”；從思想道德與法律的作用來看，思想道德的範圍更廣，也相對模糊；法律職能範圍具體明確；從思想道德與法律調控的結果來看，思想道德強調人的內心世界的善良和高尚，法律強調人的外在行為及其後果。因此，思想道德與法律依據有明確的界限，它們有不同的形成和發展規律，不能混為壹談。
(3).思想道德與法律* * *融入個人思想道德素質。
意識形態與法律雖然在認識上有差異，在規範上有相似之處，但它們是整合在個體思想道德素質結構中的。思想道德和法律方面的知識和規範的轉化，在個體素質結構中形成了統壹，* * *融入了個體的思想道德素質結構。
個體素質是壹個具有結構和層次的復合體，主要包括健康素質、科學文化素質和思想道德素質。在個體素質結構的金字塔中，健康素質既是個體在自然生理基礎上形成的自然素質，也是在自然素質基礎上形成的良好的身體素質和心理素質；科學文化素質是人們在適應和改造社會的過程中，在對自然、社會和自身的認識和經驗的基礎上形成的綜合素質。它反映了人們改造和適應現實環境的能力，包括基本文化素質、專業素質、科學素質、創新精神和實踐能力。
思想道德素質是反映人的精神世界組合的素質。它既體現了壹種內在的結構關系，又為人的全面發展提供了精神動力系統，是人的全面發展的靈魂。思想道德素質結構不僅包括思想素質、道德素質、政治素質，還包括法律素質。思想素質、道德素質、法律素質、政治素質都構成了個體的思想道德素質，是個體思想道德素質的有機組成部分。
道德素質、法律素質和思想道德素質的關系
道德素質是核心。道德也是壹種理性認識，所以道德也屬於思想的範疇，但它是壹種特殊的思想形態。道德作為調節個人、社會和他人的行為準則，以個人自律為主要調節方式。壹種思想觀念和道德觀念，如果不能使個體具有良好的道德自律，即把社會道德觀念轉化為個體內在的價值觀，並依靠自身內在的良知和善惡標準積極實踐、活動和實踐，就不能達到道德教育的目的。
政治素質是決定性因素。政治也是壹種理性認識，政治觀念也是壹種思想觀念。當人們的思想概念抽象到可以用階級的概念、整體的概念、民族哲學的問題時，就成了政治概念。也就是說，思想層面既有個人的東西，也有更廣泛的東西。如果壹個概念抽象到可以用民族、階級、全局的概念去思考問題，就形成了政治概念。政治思想是指人們對以國家為中心的各種政治問題的傾向和態度的總和，通過語言和文字材料反映出來。它以壹定的經濟基礎為基礎，屬於上層建築的意識形態領域，是社會經濟基礎最集中、最直接的反映，是思想或觀念的主幹或核心部分。
法律思想是將統治階級的意識形態和政治思想轉化為法律、規則和制度而形成的思想，是政治思想中最制度化、機制化的思想。法律意識作為社會意識的壹種特殊形式，是指在壹定歷史條件下，人們對現有法律和法律現象的感知、理解、心理體驗和價值評價。它包括人們對法律的本質和作用的看法，對現行法律的要求和態度，對法律適用的評價，對各種法律行為的理解，對自身權利和義務的認識等。它是法律觀點和法律概念的統稱。
法律素質屬於政治素質。法律素質不僅包括人們學習法律知識和從事法律活動的壹般傾向，而且滲透到日常生活的各個方面，對個人維護國家和民族的利益、維護個人權利和履行個人義務、促進社會發展具有重要意義。
總之，思想素質、道德素質、政治素質、法律素質雖然調整的內容、領域、方式不同，但在個體素質的結構中是融為壹體的，* * *共同構成了個體的思想道德素質。《思想道德修養與法律基礎》課程所涉及的學科知識雖然涵蓋了幾個不同的學科領域，但所有知識點都融合在培養學生思想道德素質的層面上。從個體素質結構的關系來看，雖然《思想道德修養與法律基礎》主要是培養和提高個體的思想道德素質，但《思想道德修養與法律基礎》課程的設計不能僅僅從思想道德素質培養本身來培養個體的思想道德素質，而必須根據素質形成和發展的規律，特別是思想道德素質形成和發展的規律，在個體素質結構的背景下進行設計和開發。