第壹條。為了規範教師職業行為，保護師生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，制定本辦法。
二、本辦法所稱中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、中等職業學校、少年宮、地方教研室、電化教育等機構的教師。
前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。
第三條。本辦法所稱處分包括警告、記過、降級專業技術職務、撤銷專業技術職務或者行政職務、辭退或者解除聘用合同。其中，警告期6個月，記過期12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務的期限為24個月。
四、教師有下列行為之壹的，視情節輕重分別給予相應處罰:
(壹)在教育教學活動中，有違反黨和國家方針政策的言行的。
(二)在教育教學活動中發生突發事件時，未履行保護學生人身安全職責的。
(三)在教育教學活動和學生管理評價中對學生不公平對待，產生明顯負面影響的。
(四)在招生、考試、評估、職稱評定、教學科研中弄虛作假、徇私舞弊的。
(五)以侮辱或者歧視等方式體罰或者變相體罰學生，對學生造成身心傷害的。
(六)性騷擾學生或與學生發生不正當關系。
(七)違反規定向家長和學生索取或者收受財物的。
(八)組織或者參與面向學生的經營活動，或者強迫學生訂購教輔材料、報刊牟利的。
(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構學生有償補課的。
(十)其他嚴重違反職業道德應受到相應處罰的。
第五，學校和學校主管教育部門發現教師可能有第四條所列行為時，應及時組織調查，核實相關事實。在作出決定前，教師應當聽取其陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表的意見，並告知教師有要求聽證的權利。教師對降低專業技術職務等級以上的處分要求聽證的，擬作出決定的部門應當組織聽證。
第六，對教師的處分要堅持公正、公平和教育懲戒相結合的原則；應當與其違反職業道德的性質、情節和危害程度相適應；要做到事實清楚，證據確鑿，性質準確，處理得當，程序合法，手續完備。
第七，對教師的處分，按照下列權限決定:
(壹)警告和記過，公辦學校教師由學校決定，民辦學校教師由學校決定，報主管教育部門備案。
(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務，由教師所在學校提出建議，學校教育主管部門決定，並報同級人事部門備案。
(三)解聘、辭退公辦學校教師，由學校提出建議，學校主管教育部門決定，並報同級人事部門備案；民辦學校教師或未納入編制管理的教師，由其所在學校決定並解除聘用合同，報主管教育部門備案。
第八，處分決定應當書面通知教師本人並載明事實、理由、依據、期限和救濟渠道。
第九，因第四條所列行為受到處罰的教師，符合《教師資格條例》第十九條規定的，由縣級以上教育行政部門依法予以撤銷。受處分期間暫停教師資格定期註冊。
根據《中華人民共和國教師法》第十四條的規定，喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師在受到降低專業技術職務等級處分期間，不能申報更高壹級的專業技術職務。教師被解除專業技術職務期間，不能重新申報專業技術職務。
第十條教師對處分決定不服的，可以向學校主管教育部門申請復核。如對復核結果不服，可向該校教育部門的上壹級行政主管部門申訴。
第十壹條、學校和教育主管部門拒絕處罰、拖延處罰或推諉責任，造成不良影響或嚴重後果的，由上級行政部門追究領導責任。
第十二條、教師被依法判處刑罰的，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》撤銷其專業技術職務或行政職務以上。被剝奪政治權利或者故意犯罪受過有期徒刑以上刑事處罰的教師，喪失教師資格。
第十三條省級教育行政部門應當結合本地實際制定實施細則，並報國務院教育行政部門備案。
第十四條、本辦法自發布之日起施行。