“明”和“查”的語法結構是主謂關系，意思是“明銳之眼足以察(秋)”。不同於偏正結構的雙音節詞“明察”(如“明察暗訪”)。
邱浩:秋季鳥類和動物羽毛下用於禦寒的細毛。
《孟子·惠亮·王上上》:“明足以見秋末而不見薪，則王旭乎？”意思是，用敏銳的眼睛，細致的觀察，妳能看到秋天鳥獸的新毛，卻看不到眼前的壹擔柴火。這就是“明察秋毫”這個成語的由來。
洞察秋，用來形容人對事物敏銳的觀察和判斷能力，明辨是非，觀察入微，不被欺騙。？
2.文言文:茗茶譯宋、，為江南轉運使。
有壹天在壹次家宴上，壹個仆人偷了壹個銀器，齊賢沒問就在簾子下仔細看了看。從那以後，張齊賢的三個總理都可以換奴隸，只有這個奴隸沒有薪水。
奴才趁隙拜了兩拜，道:“我等妳多時了。我所有的奴隸都得到了官職。妳只給了我？”所以我哭了。齊賢同情地說:“我不想說妳那麽討厭我。
妳還記得妳在江南偷銀器的時候嗎？我懷念三十年，妳不用告訴任何人也應該知道。我是丞相，任免百官，勵精圖治，何敢做賊做官？我想妳想了很久，現在給妳三十萬，出了我的門，選對了。
”我嚇了壹跳，哭了。
3.用文言文讀下面壹段，完成下壹題。要明確，有感情，世上就沒有委屈。強奸了，世界上就不會有狡猾的惡人了。這是明辨智慧的善用。
(2)(3分)在壹起是人生最大的心願；用毒藥殺人是壹個嚴格的計劃。(3)(3分)鄰居說，妻子毒死丈夫，把她抓起來送到政府，嚴刑拷打審問，但她不認罪，官司無法解決。
分析:小問題(案卷、公文)小問題(a .修辭語氣/推測語氣b .根據介詞/然後連詞代替…的人c .修辭語氣/代詞指雞)小問題(b .“被處決後”是錯的c .是鄰居舉報的d .“吃了幾百斤鰻魚”是錯的)如果洞察力不是建立在智慧的基礎上，就沒有真正洞察到事物的細微關鍵點。壹個好的算命師可以從壹個人的長相看出他的富有或貧窮，長壽或早逝。
同樣，從壹個人的行為，我們當然可以清楚地判斷出他是忠還是奸，是德還是愚。如果妳看不清楚事情，妳怎麽能統治國家和人民？作為壹個守土為民的官員，尤其應該有洞察人心的智慧。
有感情，世上就有沒有委屈的人；強奸了，世界上就不會有狡猾的惡人了。這是明辨智慧的善用。在明朝，單縣有壹個農民在地裏幹活。他的妻子給他食物吃，吃了之後就死了。
我公公說:“我媳婦毒死了我兒子。”於是她狀告政府，女方受不了鞭笞的痛苦，只好招供。
之後，奇怪的是，單縣很久沒下雨了。那時徐進在山東工作。他說:“是不是因為冤獄，好久沒下雨了？”於是我親自來到單縣，把犯人壹個個帶上來審問。
當被問及這個案例時，徐進說:“在壹起是人生最大的願望；用毒藥殺人是壹個嚴格的計劃。妳怎麽能把糧食送到地裏去殺人呢？”於是我問她送飯的方式。這位婦女說，“通過林靜送魚湯和大米沒什麽稀奇的。”徐進叫人買魚做湯，放了金花進去，讓豬和狗嘗嘗。沒人死，女人的冤屈也洗清了，那天下著傾盆大雨。
有個蘇州人，出去做生意。他老婆養了幾只雞，等他回來。過了幾年，蘇州人才回家，他老婆殺雞煮給他吃。蘇州人當即死亡。鄰居懷疑有* * *，向太守投訴。
姚公檢查後，猜到雞有毒。他派人去找老母雞，煮了給死囚吃。果然，他們毒死了這兩個人，冤獄得以洗清，因為雞吃了蜈蚣等各種毒蟲，長期在體內積累毒素。張敏以進士為潛山縣令。
有壹個人賣柴火，喜歡吃鰻魚。壹天，他從市場回來，非常餓。他老婆給他煮了鱔魚，吃了以後，他就腹痛死了。鄰居說，妻子毒死了丈夫，把她抓起來送到政府，嚴刑拷打審問，但她不認罪，官司無法解決，於是妻子被囚禁了壹年多。
張到後，看了公文，懷疑鱔魚有毒。他讓漁夫抓了幾百斤鰻魚，全部放進水缸裏。七條鰻魚將頭伸出水面兩到三英寸，然後他讓這個女人為監獄裏的死刑犯做這些鰻魚。剛咽下去，都抱怨肚子疼，很快都倒地而亡，女人的冤屈也就洗清了。《沈正紀》記載了這件事，說他們是受了神靈的指引而這樣做的，這很離奇。
審查案件的人自己也要註意。他怎麽能讓深奧的上帝來決定呢？。
4.觸犯法律，樵夫破壞山神，李崇明觀察文言文答案，翻譯戴周觸犯法律。9.閱讀下列句子節奏的正確劃分是(A )(2分)。去兵部要忠厚正直。a .去兵部要忠誠正直。
(2分)憤怒()監獄()答案:怨恨，案件。11.給譯文加壹些詞。
(2分)要不要遵紀守法讓我食言？回答:妳是想就這麽遵紀守法，讓我在人間失信？【內容來自老薛】12。戴周和唐太宗處理詐騙犯的意見有什麽不同？戴舟的理由是什麽？請簡單總結壹下。(2分)答案:唐太宗認為之前已經宣布過:詐而不降者死。
堅持信守承諾。戴周認為自己應該被流放。
原因是真正的守信者應該維護國家法律，而不是以國王壹時的憤怒來判斷事情。13.結合上下文簡要分析戴州的品質。
(2分)答:戴周諫太宗，提出不同意見。可見他是壹個忠於清廉坦誠、正直無畏、鐵面無私、遵紀守法、不畏權貴、明爭暗鬥的人。他嚴格依法處理犯罪的官員，這表明他忠於職守，執法嚴格。
貞觀元年正月，“朝廷舉行選舉，百花齊放”，大力選拔人才。壹些人趁機偽造他們的官方資格。李世民知道後，命令他們投降，否則，如果他們被發現，將被判處死刑。
當時，有壹個叫柳雄的人擔任徐州的管事，在隋朝被發現偽造官方資料，李世民想殺了他。戴周依法判其流放。
李世民非常生氣地說:“我下令處死那些不投降的人，而妳卻判他們流放。這不是向世人表明我不守信用嗎？要不要賣法？”戴周道:“妳若壹下子殺了那人，我管不了；既然交給了大理寺，我不能違法。”李世民補充道:“妳只需遵守法律。妳要我食言嗎？”戴周回答說:“法律是國家用來向天下公布大功勞的；我當時說的話只是出於憤怒！陛下很生氣，想殺了他。
我已經知道不能這麽做，交給法律處理。這恰恰是為了忍小怒，維護大功勞。我個人很珍惜這個給陛下。"
李世民終於醒悟過來，說道:“我沒能執行法律。先生，妳可以改正。我還能擔心什麽？”據史書記載，戴周經常像這次壹樣觸犯法律，不斷推翻李世民在壹怒之下作出的決定，而他經手的案件從來沒有冤枉過。
5.讀文言文，回憶童年時，可以睜大眼睛看太陽，觀察秋天。看到小東西壹定要仔細考察1。①看到小東西，壹定要仔細考察它的質地。
(2)把蚊子留在帳篷裏。
2.①擺脫“僵硬”的僵硬② ③鳥鳴④趕走。
回想我的童年，我能夠睜開眼睛對著太陽，看到壹切細節，當我看到壹個很小的東西時，我必須仔細觀察它的線條，所以我經常在事物之外獲得樂趣。
(2)原來是壹只青蛙，舌頭壹吐，兩只蟲子都被它吞了下去。
4.本文描述了三件趣事:看夏蚊變仙鶴的趣事，遊山玩水的趣事，看蟲鬥蟾的趣事。
5.示例:
我喜歡的壹點是:夏天蚊子變雷，我私下打算像壹群仙鶴壹樣在空中翩翩起舞。如果我的心想要它，它會是壹千或壹百，果然，鶴也在那裏。
原因:夏天蚊子變雷，人苦不堪言，但小作者異想天開，把它想象成“鶴在空中跳舞”的動人畫面，看得入了迷。這是壹個被想象放大的“畫面”。他表現了壹個孩子童心中自發的審美意識。