我老師的優秀英語作文1她天生就是教書的料，而且幹得很出色。在她的課堂上，她可以讓學生參與學習和做練習。他們被她講的話題吸引住了，這使得她的課生動活潑。因此，大多數學生喜歡在她的班上。
李欣是個好老師，不僅因為她有好的教學方法，還因為她愛她的學生，從不溺愛他們。她善良體貼，樂於幫助遇到困難的學生。
我的老師李欣不僅是我們的好老師，也是我們最好的朋友。我們都喜歡她，並將永遠記住她。
我的老師李欣。
李欣，23歲，新疆人，是壹名年輕的中學英語教師，已經教了三年書了。她苗條而精致，臉上總是掛著燦爛的笑容。
她生來就是教書的。她能激發學生積極參與課堂的興趣。學生喜歡她給出的討論話題，課堂氣氛活躍。因此，所有的學生都非常喜歡她的課。
李欣不僅教學方法好，而且愛學生但不溺愛。她和藹可親，關心體貼，總是熱心幫助有困難的學生。
我的老師李欣不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友。我們都很喜歡她，會永遠記得她。
我的老師的優秀英語作文2在我眼裏，我的初中英語老師是幽默穿梭於課堂的化身。
我的初中英語老師很瘦，留著卷發，總喜歡在頭發上紮發夾。夏天，她喜歡穿休閑裙，經常搭配壹雙阿迪達斯的鞋子。
我的初中英語老師很嚴格。每天早上，她壹走進教室，我們就知道今天要聽寫英語單詞。我們拿筆記本很慢，她會說:“快點！真的，我告訴過妳不要把聽寫簿收起來。”聽寫完後，我們總是討論我們聽和寫得有多好。這時候她會說:“妳能不能安靜點？妳再不安靜，我就扣分了！”“但每次演講結束後，總會有學生想說話，但音量被調小很多。可是老師耳朵尖，每次都能聽出來，就生氣地說:“甲乙，我叫妳不要用言語說話，妳就是不聽。妳需要我采取行動嗎？”學生甲和乙用力搖頭。老師看到了會說:“妳話多，上課多回答問題！“上課的時候，每當有同學太活潑，老師都會很嚴厲的說“X同學安靜十分鐘！" "
我的初中英語老師很幽默。記得有壹次，老師教我們讀英語單詞“beach”。老師很認真的教我們說:“記住，讀長音。”我當時不明白長音和短音的區別。老師讓我起來朗讀的時候，班裏好多同學都在笑，我不知所措。老師說:“妳看錯了。”他還告訴我，如果發音很短，它就變成了另壹個詞——“婊子。”如果妳說“我要去海邊”，外國人會聽成“我要去婊子”！聽到這裏，刷的壹下臉就紅了。從此我明白了，短音和長音是很不壹樣的，英語發音很重要。
親愛的初中英語老師，妳用妳的幽默教會了我更多的知識，妳用妳的嚴厲讓我更好的自己。
我的老師優秀英語作文3《丁》壹個老師帶著鈴鐺走進教室，清了清嗓子，喊了壹聲“起立”是的，他是我可愛的英語老師。他有壹個像“光頭強”壹樣閃亮的頭，眼睛不太大也不太小，但他太累了，帶不動壹雙“迷妳輪子”。他很瘦，不太高，但看起來很有活力。
英語老師上課風趣幽默，但也讓我們受益匪淺。看，他又開始說作業了。“對，下壹個問題。”他話音壹落，我就開始打岔:“行，行，行。”我激動地喊了三聲，激動地看著老師，他壹句話也沒說，快步走到我身邊，用兩個鈴鐺那麽大的眼睛看著我:“妳再說壹遍。”還好我經驗豐富。看到他似笑非笑的眼神，我立刻改口:“哦，不，是是，是。”“哦，我嚇死了。還好我反應快，不然就掛了。”我心想。
“哈哈哈……”，還沒等我喘過氣來，周圍就響起了壹陣笑聲。壹瞬間，壹種不好的感覺傳遍全身，後背不知不覺出了壹身冷汗。只見老師將壹只手伸到我的臉上，輕輕捏了壹下我的右眼皮，生著悶氣，“哎呀，妳自己好好看看吧。”說完，我縮回手，拍了拍腦袋:“看仔細了再回答。”唉，又錯了。
有了剛才的教訓，我乖乖的閉上了嘴，什麽也沒說。過了壹會兒，老師註意到了我的情況，開玩笑說:“妳學著點，別插嘴好嗎？”尷尬的時候不敢說。真是窩囊。”我聽著，鼓足勇氣，再次正面回答。就這樣，英語課不知不覺就在陣陣笑聲中度過了。
這是我的英語老師，壹個善於啟發學生的幽默老師。
我的老師，優秀英語作文4，進了三年級，又加了壹門課——英語，於是又多了壹個英語老師——沈老師:他挺著個大肚子，鼻子上架著壹副近視眼鏡，還有那個滑稽的發型，看著很滑稽。他是壹個兩面派。他有兩種不同的性格。沈老師很搞笑。每次下課，他總是在教室裏和同學打架同學總是摸他將軍的肚子，但他壹點也不介意，幽默地說:“我摸這個肚子壹次十塊錢。”惹得學生們大笑。沈老師走路像只胖企鵝。學生們都在偷偷抿著嘴，在背後笑。沈老師聽到笑聲也沒罵我們。相反，他讓企鵝看起來更像它。
有壹次，期末考試快到了，英語課都是復習，大家都有點厭倦了。沈老師似乎看出了我們的心思，在課堂上做了個鬼臉，逗得同學們都笑了起來，緊張的心情得到了放松。沈老師很風趣，但也很嚴厲。有壹次上課，沈老師陰沈著臉走進教室，大家都知道出事了。正在玩耍的學生以閃電般的速度回到座位上。正在說話的學生立刻閉嘴了。不過沈老師還是很受歡迎的，其威力不亞於掩蓋龐貝火山爆發的威力。沈老師喊道:“吳宇航，，每封信給我抄四十遍。”同時把他們沒寫完的作業本扔在地上。暴風雨過後，學生們禁不住瑟瑟發抖。而我至今毛骨悚然，害怕災難降臨到我身上。沈先生僅僅完成他的批評是不夠的。他嚴厲警告:“妳要認真做作業，否則，妳會落得和他們壹樣的下場。”這才感覺沈先生是殺雞儆猴，在等他。這是我們的英語老師，他既幽默又嚴厲。
我老師的優秀英語作文5我們的英語老師姓翟。她有愛心，有責任心，對我們要求嚴格。她喜歡她的課，所以我們非常喜歡她的課。
翟老師很辛苦。她獨自教三個年級的英語。往往壹個年級剛上完壹節課，老師還沒喘口氣就要去另壹個年級了。老師多努力啊！
翟老師的字寫得很工整好看，粉筆好像就在她手裏，就像眼睛壹樣。講課的時候，老師壹點都不急躁。他總是面帶微笑給我們講課。而且老師的英語靈活有趣，壹點也不枯燥。
有壹次，我們班壹個學生的英文本壹個字都看不清，書上蓋著老師用紅筆打出來的“X”。老師當著同學的面嚴厲批評了這位同學，並毫不留情地把亂七八糟的作業撕了下來，讓他重做。妳看，我們老師夠嚴格的！
還有壹次，學校組織團隊活動，我毫不猶豫報了翟老師有趣的英語隊。
萬聖節，老師需要面具和糖果給我和涵涵準備。可是我不小心把老師給我們買東西的錢弄丟了，只好自己掏錢，用我們平時攢的錢。這件事不知怎麽傳到了翟老師的耳朵裏。在趣味英語課上，老師問我們買糖要多少錢。我說:“我花了5塊錢，韓寒2塊錢。”老師什麽也沒說就轉身回辦公室了。那天我把英文本發了出去，發現我的本裏有5元錢，涵涵的本裏有2元錢。我們想:會不會是老師給我們的？
下課後，我們把7元錢還給翟老師。翟老師不在辦公室，我們把它放在翟老師的桌子上就走了。但後來，她設法把錢還給我們了。妳說，我們老師多負責啊！
我很喜歡翟老師，因為她嚴謹認真，是我們心中的好老師！
我的英語老師看起來非常漂亮，她看起來大約40歲。她有壹個兒子。我們的英語老師對我們很嚴格。有時，她對我們非常友好和親切。她也很幽默。愚人節那天，她對我們說:“今天下午妳們要放假了”。許多學生認為這是真的。很多同學不敢說話，因為她很嚴格。我們擔心我們不能通過考試，因為如果我們不通過，老師會批評我們。她不給我們太多的作業，也不給我們太大的壓力。有時，我們喜歡我們的英語老師。
我喜歡英語，我喜歡我的英語老師。
我的英語老師非常漂亮。他看起來大約40歲。他有壹個兒子。英語老師對我們很嚴格，但有時她對我們很友好。她也很幽默。愚人節那天，她對我們說:“下午放假。”很多同學都當真了。許多學生害怕在課堂上說話，因為老師很嚴格。我們害怕考試不及格，因為老師會批評我們。英語老師沒有給我們太多的作業，也沒有給我們太大的壓力。有時候我們很喜歡英語老師。
我老師的優秀英語作文7秦老師是我最喜歡的老師。她教我們中文。她是壹個可愛的三歲至兩歲的小女孩。她溫暖的微笑和黑色的長發是她的標誌。我的同學都很喜歡她，因為她總是對我們很好。在我看來，她是壹位聰明的老師。她給我們講了許多故事。似乎她什麽都知道。另外，她文章寫得很好。她告訴我們，如果我們想寫好文章，我們應該盡可能多讀書。她總是很關心我們。我認為這對壹個好老師來說很重要。
秦老師是我最喜歡的老師。她教我們中文。她今年32歲，是壹位可愛的女士。她溫暖的微笑和長長的黑發是她的標誌。我的同學都喜歡她，因為她總是對我們很好。在我看來，她是壹位聰明的老師。她給我們講了很多故事，覺得自己什麽都懂。另外，她的文章很好。她告訴我們，如果我們想寫好文章，我們應該盡可能多讀書。她總是關心我們。我認為這對壹個老師來說是非常重要的。
我老師的優秀英語作文8我有壹個很好的英語老師。我和我的班級都非常喜歡她。她對我們非常友好。我們都非常喜歡上英語課。
她又高又漂亮。她看起來像壹名中學生。她有壹雙大眼睛，壹個小鼻子，壹張小嘴巴和壹條黑色的長褲子。
她的名字叫王。我們經常稱她為王老師。她英語教得很好。在班上，她看起來像我們的姐姐。她經常幫助我們解決問題。下課後，她看起來像我們的朋友。我們經常壹起玩遊戲。
這是我的英語老師。我愛她，我也愛學習英語。我相信我的英語會越來越好。
我的英語老師
今天，我媽媽帶我去圖書館聽英語課。英語老師是英國人。他滿頭白發，穿著白襯衫，看起來很滑稽。
英語老師教了我們幾個英語單詞，還教了我們幾個表示動作的單詞，比如跳、跑、走、飛、遊泳.....我們還玩了幾個英語遊戲，真的很有趣，笑得肚子都疼了。
這樣的英語課真的很好，我還會再上。
獎勵他全心全意為學生工作的精神。