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開歷史的玩笑:古代科舉為什麽不考數學?

開歷史的玩笑:古代科舉為什麽不考數學?

數學加2016-01-20 15:59訪問量:117分享到:

孔子曾說:“學好數理化,就不怕走遍天下。”。數學壹直是高考兵家必爭之地,但壹些偏科的同學卻對此大傷腦筋。他們恨不得穿回古代,哪怕面對復雜嚴格的八股。為什麽古代科舉不考數學?今天聽數學和邊肖向妳揭示這個秘密!

古代科舉為什麽不考數學?

前天熱播的韓劇裏,有女生為了逃避高考數學而回到古代的情節;而她的數學能力在當時被認為是天才。不過話說回來,穿越只是幻想。但是,說到古代的科舉制度,我們就不得不存疑了——中國的數學文化源遠流長,中國的科舉制度也延續了很久。為什麽數學在古代科舉考試中沒有大放異彩?

先說古代的數學教育和人才推薦制度。在夏商時期,由於當時使用的數學還主要處於計數和記賬階段,同時采用“三宅三帥”的選拔方式(主要是審核政務、民政和執法)。所以在這個時代,無論是數學還是文章,學歷高低都不是主要的選擇標準。

以《周易六十四卦》發家的周朝,數學成為“六藝”之壹,正式進入教育階段。雖然在當時,百家爭鳴更多的是憑借自己的口才贏得了國王的青睞,但他的數學技能並沒有被劃分為奇技。自西周以來,出現了壹個專門研究天文歷法的家族,稱為“馮”和“包”。優秀的算法代代相傳,遇到識貨的天子才有可能當官。可供考證的史料之壹是北魏的殷紹,他是北魏文成帝時期的數學博士。

科舉制度真正確立是在隋朝。此時,數學雖未列入專門的科舉項目,但國子監也開設了算術。

到了唐朝,數學皇帝的春天終於來了!656年,國子監開設數學學院——“算術館”,招收30名學生,並設置博士和助教負責日常教學。這樣,國子監就有六個學派,即郭子、國子監、四校、法律、書法和數學。政府還要求李編寫十種算術經典,即《周邊算術經典》、《九章算術經典》和《海島算術經典》,統稱為十種算術經典,作為官方教材。讓數學進入科舉,考上了就可以做官,可以說開啟了當時的世風。

但此時數學在科舉科目中的地位還是很低的,不僅招生人數少,而且國子監的博士也只是最低級的官員。所以報考算術和明算的學生越來越少,這個學科建立了又廢除,廢除了又建立。到了晚唐,基本上就消失了。最後,雖然唐代的明算科目不被重視,但作為唯壹壹個將算術納入科舉考試的朝代,唐代仍然是中國古代最重視數學的朝代之壹。

宋代科舉沒有明確的計算,但宋代對數學人才的重視程度在壹定程度上超過了唐代。與其他時代相比,宋代有壹個顯著的不同。宋朝比較重視工商業,所以經濟空前繁榮。宋朝有很多部委高官,甚至當朝官員,都是商人。宋代出現了許多重要的發明,如用於觀測天文的自動計時機械儀器、水運氣象觀測臺、可以測量磁偏角和辨別方向的指南針、活字印刷書、水密艙、世界上最早的紙幣渡等。在這種背景下,社會自然需要科技人才,因此宋代官員中有相當壹部分是大科學家,甚至包括大科學家宋(與沈括同時為官)。到了宋徽宗,應內在需求重新建立了多年的數學,在靖康元年又得到了加強。當時無論是平民還是算術上的在職官員都可以選學,選士的方法和國子監差不多(壹般來說就是不試就給人情,直接給官員),三等是給人情,其次是做官,官員,將軍。有了這種風氣,宋代湧現出壹大批數學家,也完成了壹大批數學著作,如秦的《九章》、的《圓海鏡與壹古衍端》、楊輝的《九章算法詳解》等,實現了高次方程求解等數學領域的四大突破以上。

元代科舉只有壹科進士。但是元朝繼承宋朝的時候,數學還是比較繁榮的,數學人才也比較受重視。明代科舉只設進士科目,別說算術,就連詩歌有時也被視為無所事事,只拿八股。清代的科舉制度是明代科舉制度的繼承。雖然康熙乾隆等皇帝對數學很感興趣,為貴族子弟開設了學習館,但當時中國的數學已經逐漸衰落。

總之,由於儒家思想的影響,以科舉為主要選拔方式之壹的官僚體制對數學能力的要求不高。隨著這種獨裁制度的延續,數學始終無法在科舉考試中彰顯其突出地位,所以中國的數學家很難通過數學成績贏得政府的支持。

對於偏科的學生來說,雖然在古代可能聽起來好壹點,但當時科舉考試的不平等比今天高考的不平等要嚴重得多,更何況古代還沒有手機和電腦,沒有Wi-Fi。所以,來數學吧,努力學習數學,通過知識改變命運!

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