* * *同壹綱領當時相當於臨時約法，中國第壹部憲法是54部憲法，在同壹綱領上完善。
中華人民共和國憲法目錄
(1982 65438+2月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過全國人民代表大會公告1982 65438+2月4日頒布實施。
根據第七屆全國人民代表大會第壹次會議於2004年4月1988日通過的《中華人民共和國* * * * *》、第八屆全國人民代表大會第壹次會議於2004年3月29日通過的《中華人民共和國* * * * *》、第九屆全國人民代表大會第二次會議於2004年3月4日通過的《中華人民共和國
2.憲法知識宣傳教育的原因是什麽？
開展憲法知識宣傳教育的原因如下:1 .憲法與公民生活密切相關；1.依法治國是第壹步。
憲法是國家的根本法，是國家法制的基礎。沒有它，就沒有法治。然而，在中國的政治實踐中，憲法並沒有完全確立其應有的權威。其中壹個重要原因就是相當壹部分人憲法意識淡薄，認為憲法與公民生活關系不大。
因此，要樹立我國憲法的權威，憲法宣傳教育的壹個重要內容就是要使人們樹立憲法不僅是政治規範，而且是公民生活規範的意識。2.在我國，人們對憲法的認識往往局限於其政治層面，尤其是憲法的階級性。
對於普通民眾來說，要進壹步了解憲法與公民生活的密切關系，真正了解憲法就在我們身邊。因此，既要強調“國家”意義上的憲法，也要強調“公民”意義上的憲法；我們既要在政治層面重視憲法，也要在生活層面重視憲法。
換句話說，我們應該充分認識到，憲法不僅是政治規範，也是公民生活規範，與公民生活息息相關。第二，憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是壹切國家機關、社會團體和個人的根本行為準則。
1.憲法的權威根植於人民生活，來源於憲法對人民生活的根本關懷，來源於解決人民現實生活問題的過程。2.憲法對公民生活的根本關懷是通過各種具體制度來實現的。
具體來說，主要有三個方面:壹是憲法通過確認國家權力的歸屬，將權力授予國家機關並加以規範，從而表明公民在國家中的地位和作用以及國家權力運行的出發點和歸宿與公民意誌和利益的關系。根據我國憲法，“中國人民和國家的壹切權力屬於人民。”
人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務、經濟和文化事業以及社會事務憲法規範國家機關權力的出發點和歸宿是充分實現全體人民的意誌和利益，充分體現人民性原則。
第二，通過規定國家的基本制度和基本國策，明確引導和規範公民的生活。公民生活是指公民在政治、經濟和文化領域的各種活動。
憲法作為國家的根本法，明確規定了國家和社會最根本、最重要的部分，從而規範了公民在政治、經濟、文化等領域必須遵循的原則。第三，通過規定公民的基本權利和義務，使憲法與公民生活直接、全面地融為壹體。
權利是利益的法律表達，而憲法是人權的根本保障。如果說憲法對公民生活的上述兩個方面的影響是間接的，那麽這將對公民生活產生直接而全面的影響。
第三，憲法在現代社會自然對公民生活有著重要的作用和影響，它壹刻也離不開公民生活。1.在依法治國、建設社會主義法治國家的新時期，我們必須切實樹立憲法權威，使憲法更好地融入公民生活。
2.進壹步完善憲法實施的保障體系。首先要堅持中國的領導，這是建立憲法實施保障體系的重要政治保證和前提條件。
其次，要逐步健全和完善各種部門法，把憲法規定的基本原則特別是人民性原則具體化，落實到憲法上。再次，進壹步完善憲法監督制度，如如何對全國人大及其常委會行使憲法監督權，如何處理違憲事件；公民的基本權利受到損害，在壹般法律沒有救濟措施的情況下，如何獲得憲法救濟，應該有壹些具體的制度和法律規定。
最後，要在公眾中倡導憲法既是政治規範又是公民生活規範的理念，增強全民的憲法觀念和意識，這是建立憲法實施保障體系的思想條件。
3.法制教育黑板報內容
唐的梯子。
它能讓人改過自新。小偷和罪犯如果從小接受法制教育，充滿道德，還會成為罪犯嗎？由此可見，法制教育不容忽視。所以，我認為學好法學教育就是學會做人，就像‘沒有規則，就沒有方圓’。它教會我們遵守守則，小學生要遵守守則，員工要遵守公司規定，每個公民都要遵守國家的法律法規。正是“國有國法，家有家規。”它教導我們不要迷戀電子遊戲，不要抽煙，不要喝酒，不要打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，浪費金錢；抽煙喝酒有害健康，打人小偷小摸都是不好的行為。也教會了我們如何防火自救。城市不能隨便放鞭炮等等。
我們班經常開展班級團隊活動。印象最深的壹次團隊會議的主題是:‘告別依賴，學會獨立’。在這次班會上，我講了壹個人，快20歲了，還整天依賴父親，卻不好好學習，連碗都不會洗。有壹天，他找了壹個算命的幫他爸爸算命。當他得知父親能活到70歲時，當場哭了，讓其他人不解。後來他哭著說父親比他大30歲，父親去世後他才40歲。誰會支持他？雖然這只是壹個故事，剛開始妳會覺得很可笑，但是反思之後，妳還能笑嗎？他40歲了，還想讓去世的父親贍養他。做父親的不可憐嗎？
所以我們要學好法制教育，做壹個有文化有文明的國家的棟梁。
法律教育-迫在眉睫