奉獻愛心公益活動自查報告
為推動扶貧活動常態化，關註和關愛弱勢群體，為千家萬戶送去溫暖，xx於2019組織了“送溫暖，獻愛心”等系列社會公益活動。壹是高度重視，加強領導
加強組織領導，充分認識新形勢下扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義，把支持社會公益事業擺上重要議事日程，周密部署，組織實施。成立xx扶貧集團助殘活動領導小組。把公益作為壹項重大政治任務，切實安排好各項活動的相關工作。加強領導，積極引導幹部廣泛開展獻愛心送溫暖活動，推動扶貧小組活動常態化，促進精神文明建設和良好道德習慣形成。
第二，精心組織，廣泛開展
深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務勞動等誌願服務活動，盡最大努力切實解決困難群眾的生產生活問題，確保“送溫暖、獻愛心”活動取得實效。
1.開展走訪慰問活動。對孤寡老人、貧困失學少年、困難群眾開展走訪慰問，為他們送去關懷和溫暖。為子女在外地、喪偶多病的老年人和無勞動能力、無固定贍養人、無經濟來源的“三無”老年人提供生活照料、心理撫慰、緊急救助、醫療保健、法律援助等服務，讓他們感受到社會的溫暖，幸福生活，安全度過晚年。幫助貧困家庭，捐贈米、面、油、衣服等生活用品，為他們提供各種救助，幫助他們解決實際困難。
2.開展“三關愛”活動獻愛心送溫暖。春夏向孤兒院捐贈衣物、書籍、文體用品，為孤兒院的孩子們送去家的溫暖，組織誌願者開展送溫暖活動為老人獻愛心，為老人送去關懷和溫暖，從而獻上壹片愛心。
3、開展誌願服務社區活動。積極開展“服務社區、奉獻社會”的誌願服務活動。積極參與誌願服務活動的誌願者深入社區開展衛生清掃、清理塗鴉和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現整潔、和諧、美觀，努力把社區建設成為居民的溫馨家園。
4、開展“圓夢”活動，幫助學生。走訪貧困家庭，幫助他們解決生活困難，為貧困學生捐款，動員社會力量，籌集善款，資助貧困學生，幫助他們解決“上學難”問題，實現上學夢。
5.開展義務宣傳教育活動。定期組織誌願者通過向居民發放宣傳冊、設立咨詢服務站等方式向群眾宣傳相關政策和服務流程，發放宣傳資料，接受群眾咨詢。深入社區開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動，講解安全防範知識，增強居民的安全意識。
第三，加大宣傳力度，取得實效
加強宣傳報道，通過政務公開專欄、信息通報會、網站等方式大力宣傳活動及好的經驗做法。，營造“人人獻愛心，送溫暖無處不在”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，制定活動計劃和具體安排，精心組織整合資源，積極動員誌願者廣泛參與，務求實效，真正溫暖群眾，讓他們切實感受到政府的關懷，充分感受到社會大家庭的溫暖。
第二條愛心公益活動自查報告
夏天的天氣特別熱，逼人的陽光炙烤著大地。然而，在這種天氣下會發生壹些非同尋常的事情來打破這種局面。為了認真貫徹大學生“為社區獻愛心”的宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們計劃於X年10月中午8點走進xx社區，走進敬老院，獻愛心，送溫暖活動，看望孤寡老人，了解他們的生活，給他們帶來歡樂，為他們晚年的國際精神世界獻上壹份關愛，把我們的熱情播撒到老人的心裏，讓他們這個冬天不冷。活動的主要目的是弘揚中華民族尊老愛幼的美德。“尊老”是中華民族的傳統美德。作為新世紀的大學生，他們有責任和義務發揚這種美德。
這次活動讓我受益匪淺。社會上的壹個弱勢群體，在這漫長的人生中，費盡心機，作出了無盡的沈浮，嘗盡了人間的酸甜苦辣。在生活的日子裏，他們渴望的不僅僅是舒適的生活，更重要的是他們的理解。活動中，我們會準備學生的賀年卡和慰問品，送給辛苦了壹輩子的老人，並幫他們打掃衛生，讓院子和他們的房間更加溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們點頭稱贊。之後我們幾個同學做了壹些對老人有益的按摩，給老人梳頭剪指甲，和老人促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，在家裏陪他們聊天，聽他們講故事，聊今昔，老人都露出幸福的笑容。告訴他們要註意身體，給他們唱歌娛樂，讓每個老人都有賓至如歸的感覺，感受到家庭的溫暖。通過與他們的交流，我們可以知道他們內心對我們到來的興奮。就這樣，整個院子裏充滿了歡聲笑語，湧動著暖流。我們班壹半的同學都是貧困家庭，在這次活動中，他們都給了這些老人來自社會的毫無保留的回報。
當我們快樂的時候，我們常常會忘記自己有限的條件。整個上午很快就過去了。當我們告別老人們的時候，我們的同學和老人們的眼睛都濕潤了。老人們緊緊握住我們的手，彼此不願意離開。他們都希望時間能停留在那壹刻，叫我們多來坐坐，可我們還是要走。但我們的心和老人在壹起，我們的愛將繼續傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳敬老。
雖然我們簡單的問候並沒有給老人們帶來什麽，但是直到我看到拍攝的照片，我才發現我們的話語確實給老人們帶來了巨大的歡樂。老年人不僅需要物質上的關懷，也需要精神上的安慰，因為他們容易感到孤獨。我們度過了非常快樂的壹天，老人也是如此。他們張開嘴，把自己的喜怒哀樂告訴別人，把自己的願望寄托在我們身上，希望我們能幫他實現。雖然我們只是盡自己所能幫助他們，但是我們讓老人過得很開心。同時，我們深刻認識到，他們不需要太多。他們需要的只是陪伴。如果我們的社會能給他們更多的關註，他們會感到滿意。
這次活動也遇到了我們事先不知道的麻煩。比如我們沒有提前聯系養老院院長，突然來訪給院長帶來不便，院長提前計劃好的買菜計劃被打亂；還有就是沒有提前拿誌願者的橫幅，給老人們帶來壹點驚嚇；活動中，有同學不小心把院子弄濕了，寒冷幹燥的水冬天可能會結冰，給老人帶來潛在的危險。這些小問題會為我們以後的活動打下基礎，通過壹次又壹次的總結，我們的社會實踐能力會逐步提高。
第三條愛心公益活動自查報告
為響應共青團xx市委、xx市教育局、xx市少先隊工作委員會聯合發起的“為希望工程捐款壹元”活動，我校大隊部在黨支部、校長辦公室的領導下，組織開展了“學雷鋒獻愛心”義賣捐贈活動。由於學校的大力宣傳和有效措施，廣大師生積極參與義賣，精心準備義賣物品，積極參與義賣活動，慷慨解囊，獻愛心，出現了人人獻愛心，熱心助人的溫馨場面。在同學們的熱情參與和* * * *的共同努力下，本次義賣活動共募集善款2569.8元，這些善款壹部分進入學校扶貧基金，用於幫助身邊的貧困學生。這次為我校12貧困家庭學生捐款2400元，愛心捐款的學生和家長非常感謝。我們把剩下的錢全部捐給“慈善日捐贈”活動。
雖然活動募集的金額不大，錢也不多，但是有情有義，感人至深，充分體現了我們學生充滿愛心，樂於助人的精神。更重要的是，通過這次活動，全校師生受到了壹次生動的學雷鋒、獻愛心、互助精神的教育。在活動中，同學們也充分認識到，奉獻是我們生命中最珍貴的情感，只有關愛他人，才能真正關愛自己。
人生有愛，世間有愛。只要每個人都獻出壹份愛，這個世界就會變成壹個美好的世界。
義賣雖已結束，但“微捐贈、微公益”的理念已經深入學生心中，善良的種子已經種下。在未來的生活中，慈善和愛的美麗之花必將綻放。
第四條:愛心公益活動自查報告
我們身上流著中國人的血，烙著儒家思想的精髓。所以我們也會帶著我們悠久厚重的人文思想。“愛”是本質。愛是修養，是文化，是人性中的美。作為愛的詮釋，“尊老”、“愛老”作為中華民族的傳統美德，值得我們作為新世紀繼承和發揚。為了了解老人的生活，給他們的晚年帶來快樂，關愛他們孤獨的精神世界，我們武漢工程大學環城學院的學生在環城學生福利院開展了壹次關愛活動。
本次活動由環城書院團委組織，由團委15人組成，由任鵬先生帶隊，於1，20**年4月。可惜那天天氣很不好，陰沈沈的天還伴隨著大大小小的陣雨，但這些並沒有降低我們的興致，反而讓大家覺得這體現了我們不畏艱難，冒著風雨只為老人。
走進福利院，我們右手邊第壹棟樓的四至八層是福利院老人居住的地方。和福利院負責人打招呼，放下慰問品後，我們迅速分成五組，每組三人，負責為壹層樓的老人們提供關愛服務。據了解，四樓五樓住的都是比較強壯的老人，六樓到八樓多是臥床不能自理的老人。
我們和老人們握手，親密交流，打掃房間，剪指甲，按摩後背，得到了老人們會心的微笑和感動的淚水。他們大多數人都很健談。有壹位老人還為我們唱了壹首小曲，氣氛非常融洽。臨走的時候，醫院的負責人也很感動。他與我們壹行15人以及老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。
此舉不僅培養和提高了我們大學生的社會實踐能力和社會公德意識，樹立了我們環城書院乃至我們學校樂於奉獻愛心、敬老愛老的良好形象，也將“尊老愛老”的美德推廣到了社會各界。
當然，從這次活動中，我們也發現了壹些不足和值得改進的地方。
首先，由於這是第壹次去，大部分事情都是福利院臨時安排的。雖然很順利，但還是要有壹些提前規劃的能力，比如人員和任務的分配，以及慰問和與老人溝通過程中的壹些註意問題。
其次，按照這種理解，有些老人不是湖北本地人，更期待有個老鄉用家鄉話交流。所以要動員更多非社團甚至全校的學生參與進來。
最後，為了豐富老年人的精神生活，我們應該準備壹些小型的文化節目，給他們帶來更多的快樂和精神享受。
第五條愛心公益活動自查報告
大學第壹學期臨近期末的時候，突然接到壹個寒假必須完成的任務，恰恰是壹次社會實踐活動。就我個人而言，我很少參加這樣的活動，對所謂的社會實踐也知之甚少。所以，經驗不足的我決定在這個假期和同學壹起進行社會實踐。就沒有經驗來說，我對社會實踐這個概念的第壹個想法就是去養老院，盡力幫助那些身體不好的老人。所以這個提議提出來的時候，我高度贊揚，因為這不僅僅是壹個社會實踐，更是壹個有意義的敬老助老活動！活動時間定在考完試的第壹天，地點定在離學校不遠的龍門養老院。我非常熱切地期待著那壹天。出發前，班裏做了很多準備，參加實踐的同學都慷慨解囊。每個人都湊錢買了很多水果、壹袋大米和壹杯酸奶作為禮物來孝敬老人。於是24日早上7點，同誌們邁著輕快的步伐出發了。
我們要先去新校區，然後在新校區坐7路公交車，只有兩站地。因為時間還早，除了我估計的幾個在工作的人，全車基本都是我們班的同學。大家壹路歡聲笑語，感覺就像去春遊壹樣。顯然，沒有人把這個活動當成負擔。大家都把它當成了壹件有意義的事情，準備以飽滿的熱情和自己的努力把它做好。
最後，公共汽車到站了。我們很多人跟著班長去了傳說中的龍門。我環顧四周，發現這個地方是個偏僻的地方。雖然壹般適合休息，對老人有好處，但我總覺得像這樣偏僻的地方，對於行動不便的老人來說，可能不是很理想的地方。但是想想自己畢竟對小區不熟，也許這裏也很方便，於是就放下了這個想法。
站在養老院門口，我覺得這個養老院和我想象中的差距太大了。雖然沒去過類似的地方，但在我的印象裏，養老院應該是類似社區、醫院的綜合性建築群，只有壹個小小的中央花園和壹間寬敞的平房。要不是門口那三個大字，我早就認出這是個小農家樂了。門外的環境還不錯，有壹條小河(如果能稱之為河的話，更像是壹條速幹的小溪)，還有白鷺(可能也會做出其他鳥的樣子，不過我看著像是蒼鷺)在河裏遊來遊去，有時會飛到壹邊。樹蔭少，讓人覺得是在小山村的某個地方。
養老院的老人對我們很熱情。大部分爺爺奶奶都在對著我們咧著嘴笑，還有壹個年紀小壹點的(只是相對而言)奶奶也主動給我們介紹這裏的情況和老人們壹天的活動。盡管有這樣的熱情，我們還是迷茫了很久，因為我們要在這裏幫忙掃地或者整理院子，但是進去之後發現，這裏幹凈得根本沒有我們插手的余地。在此之前，我們完全沒有想到這壹點，沒有做好充分的準備，以至於尷尬的站了很久。老人們似乎看到了我們的尷尬。他們邀請了我們幾個人和他們壹起打麻將、撲克、下棋，學生們逐漸放開，主動融入到老人中，和他們聊天打牌。好像終於擺脫了當初的尷尬氣氛。
我還和壹位老人開始了家庭對話。壹開始是我，丁健康，佘怡和他聊天。我們聊到了他的身體狀況，這裏的生活，還有這裏其他老人的生活習慣。丁健康也很熱心的幫老人把電視開大(主要是因為那臺電視的按鍵有問題，老人開不了)。說完他們就走了，我和王懷鵬跟他聊了聊。得知他是抗美援朝老兵，我們驚喜萬分，於是請他給我們講壹些當年的故事。老人很健談，很樂意給我們講過去，因為我爺爺和王懷鵬爺爺都是老戰士，我們倆都是東北親戚，所以老人和我們講了抗美援朝的壹些戰爭和細節以及他回國後在南京的壹些故事。甚至教我們說幾句韓語。雖然到現在我已經基本忘記了，但是我覺得這個對話很有意思。也許我以後跟別人吹牛的時候可以用上！
通過剛才那位老人，我們認識了另壹位老人。從外表上看，這個老人年紀很大了，無數的皺紋延伸到脖子下面，身材骨瘦如柴，牙齒基本都掉光了，耳朵有點背。壹看就知道他是個有歷史的老人。據說他曾經參加過抗日戰爭。於是我們又和他聊了起來，他因為掉了牙，發音很含糊，我也只能猜出他說的幾個字是什麽意思，但是我很耐心的聽他說，大概了解到他在部隊是搞測繪的，因為老人不停的給我們講地理，很含糊但是很有趣。
之後就不贅述了。總之，大家都開心。臨近中午，我們告別了老人們，並和他們合影留念。老人們熱情地留我們吃午飯，但我們有些人下午想回家，就委婉地拒絕了，說以後還會回來看他們。
經歷過這個活動，每壹個參與的同學壹定都深有感觸。最近，老人不是嘴上的壹句話，而是手裏的壹件事。這是我這次中箭最深刻的體會。當然，也希望大家關心和愛護身邊的老人。雖然養老院不簡單，但我猜老人們應該還是更喜歡自己的家。也許有壹天，社會不需要養老院這個正式的集體後，人們會真正懂得如何去關心和照顧老人。