為推動xx學院開展校園安全專項整治，創建“平安校園”。2011年3月xx系學生會勞動生活部與公安廳開展了以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動。通過此次活動，增強了師生員工的消防法律法規意識，進壹步增強了他們的消防安全責任感。而且普及了消防安全知識，真正提高了自防自救能力。在全院營造了人人關心安全、人人理解安全、人人參與安全的濃厚氛圍。保證了我院教學科研的順利進行，達到了舉辦此次活動的目的，獲得了師生的壹致好評。活動過程和經驗總結如下。
首先，部門領導對這次消防知識競賽非常重視。崔老師專門召開學生會幹部會議，傳達文件精神，指出這次活動的重要性。並責成學生會勞動生活部、公安處負責策劃籌備本次活動，確保本次活動順利開展。
其次，充分調動學生會勞動生活部和公安處的積極性和主動性。根據上級文件精神和歷屆消防知識競賽情況，積極發揮學生會勞動生活部和公安處的優勢和特長。勞動生活部和公安部的兩位部長和十壹位軍官積極準備題目，選擇題目，提出題目，進行修改。然後討論，讓問題跟上時代的步伐，難度適中，讓參賽選手覺得在輕松答題的過程中收獲了很多知識。
第三，責任明確，任務到人。活動前壹天，我們開了壹個小型會議，主要討論比賽流程，規則，註意事項，後勤等等。大家各抒己見，* * *隨著學習討論，讓比賽流程和規則更加細化和規範。確保所有參賽選手充分發揮潛能，確保本次賽事公平公正，確保本次賽事順利、圓滿、成功。分工明確，各司其職。本次活動由陶、張家平主持，張負責打分，負責後勤，李成、林偉、耿寶武負責維持現場秩序，做到了消防知識競賽責任明確，任務到人。
第四，積極利用學校提供的各種條件，調動學生的積極性。19年3月9日，機械系學生會宣傳部在第壹生活區和第二生活區的公告欄張貼海報，讓全院的同學都知道這次活動即將開始。利用班會和晚自習的機會，積極宣傳這項活動，讓更多的同學參與進來，從中受益。這些工作的完成，為消防知識競賽的順利進行做了充分的準備。
第五，活動生動活潑，圓滿成功。比賽有三大亮點，1。每組回答第壹個問題時，各組成員爭先恐後，思維敏捷，答題迅速，答題準確，在活躍的氣氛中自由寫作，充分發揮自己的能力。在活動的中場休息階段，我們特意安排了互動環節，讓比賽氣氛更加活躍，同學們積極答題，達到了預期的效果。活動最後階段，宣讀獲獎名單時，同學們情緒高漲，為所有參賽選手鼓掌。活動取得了圓滿成功。
第六，消防知識與學生的生活和社會現實緊密聯系。舉辦這個活動並不是簡單的讓同學們回答兩個問題，發放壹些獎勵物品，掌握壹點消防知識。還要求學生充分利用課余時間，積極參加社會實踐，通過各種渠道參加消防演習。同時，他們還可以利用圖片、電腦等教具，引導學生培養壹定的自我保護能力。
總之，通過這次活動，進壹步增強了學生的消防知識，提高了學生的消防法律法規意識。我們現在生活的社會是壹個經濟快速發展，人們生活節奏加快，不安全因素很多的社會。為了讓學生生活在安全的環境中，在溫暖的教室裏學習，我們必須學習壹些消防知識，掌握壹些自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信同學們通過這次活動，學到了很多消防知識，培養了各種能力。相信在以後的學習和生活中，我們會不斷學習，培養自己各方面的能力。只有這樣，我們才能適應社會發展，成為有用的人才。
我慎重推薦。