破釜沈舟的故事:
秦末，全國人民舉行起義，反抗秦朝的暴虐統治。農民起義軍最著名的領袖是陳勝和光武，其次是項羽和劉邦。接下來講壹個項羽破釜沈舟的故事。
有壹年，秦國的三十萬軍隊包圍了趙國(不是原來的趙國)的巨鹿(今河北平鄉縣)，趙王連夜向楚懷王(不是原來的楚王)求救。楚懷王派為大將軍，項羽為副將，率領二十萬大軍去救趙。誰知道宋軼聽說秦軍很強大，於是他在半路上停下來，不再前進了。部隊裏沒飯吃，戰士們就做青菜和雜豆當晚飯，他也不管。他只是舉辦自己的派對，大吃大喝。這可把項羽氣炸了。他殺了，當了“假將軍”，帶兵救趙。
項羽先發兵，切斷了秦軍的漕運之路；他親自率領主力渡過漳河，營救巨鹿。
楚軍全部渡過漳河後，項羽給士兵們壹頓飽飯，每人帶了三天的幹糧。然後他下令:把渡河的船(古代叫船)沈入河中，把炒菜的鍋(古代叫釜)砸成碎片，把附近的房子點著。這叫破釜沈舟。項羽就用這種方法來表明自己上進必勝的決心。
楚軍將士見主帥決心如此之大，誰也不打算再活著回去了。在項羽的親自指揮下，他們與秦軍進行了殊死的戰鬥，在連續九次沖鋒後，秦軍被打敗了。秦軍的壹些領導人被殺，壹些被俘，壹些投降。這壹仗不僅解決了巨鹿的圍攻，還把秦軍打得落花流水。兩年後，秦朝滅亡了。
後來項羽成了真正的將軍，其他很多軍隊都在他的指揮和指揮之下。他的名聲傳遍了全世界。
破釜沈舟:比喻不留後路，而是打勝仗，下定決心全力以赴。水壺:鍋。打碎電飯鍋，擊沈渡船。
B.《童年》中短篇故事的起因、過程、結果，要求300字(幾個就行！！！)
第壹，因為阿蕾莎染桌布，我爺爺想打我。我奶奶想保護我，叫阿麗莎的媽媽過來。我爺爺把她推到她奶奶身邊，搶走了阿麗莎。阿蕾莎在爺爺手裏掙紮，扯胡子，咬手指。祖父氣喘籲籲，把阿麗莎留在凳子上。阿萊莎被鞭打，直到被打昏。
壹天早上媽媽突然回來了，她的變化讓阿麗莎感到很難過。起初，她教阿蕾莎認字，但生活的折磨漸漸讓她變得大大咧咧，經常發脾氣，愁眉苦臉。後來母親改嫁，阿萊莎對周圍的壹切都失去了興趣，盡量避開大人，想壹個人生活。就這樣，經過壹個夏天的思考，他終於堅定了自己的力量和信心。
第二，小夥子Zgang是個棄嬰，被奶奶收養，長大後成了爺爺的員工。他勤勞能幹，力量無窮。雖然被爺爺和叔叔當牛馬用，但他還是很善良很樂觀。相較於年輕人佐卡奧卡，房客“好事”是壹個對生活有著透徹理解和感悟的成年人。他是祖國無數傑出人物之壹。他知識淵博。他教會了阿萊莎用心去觀察和發現生活，教會了他樣樣精通。這些人都受到阿萊莎的愛戴和崇敬。他們對阿麗莎人生觀的形成產生了重要影響，從正面喚起了阿麗莎對生活的熱烈向往。這些人都不同程度地向阿萊莎敞開了心扉，幫助他明白生活中除了醜聞還有健康的、有創造力的東西。作者在作品中寫道:“童年時，我把自己想象成壹個蜂巢。壹些普通人，像蜜蜂壹樣，把他們對生活的知識和想法送到了那裏。每個人都盡力慷慨地充實我的思想。這種蜜往往又臟又苦，但這些知識都還是蜜。”因此，高爾基在作品中表現出對這些人的熱愛和贊美，並通過阿萊莎與他們交流的熱情來謳歌他們。作品通過對阿萊莎童年經歷的描寫，也暴露了當時的社會現實。當時，俄羅斯社會處於
我覺得第壹個還可以。請自行補充壹些文字。我沒有時間來彌補。..
C.長征路上的小故事，應該有因，有過程，有結果。
長征時的壹個下雪的晚上，陳賡覺得很累，掉隊，帶著他那匹也很累的瘦馬慢慢往前走。走著走著，我來到了壹個被掉隊的小紅軍身邊。這個看起來只有十壹二歲的小家夥，四川口音，圓臉，壹雙大眼睛，兩片薄嘴唇，微微上翹的鼻子，壹雙破草鞋。陳賡走近他，指著他的馬說:“孩子，過來騎壹會兒。”
那小子拿出壹副滿不在乎的樣子，盯著陳賡留著胡子的瘦臉。他笑著說:“老同誌，我的體力比妳強多了。上車走吧。”
陳賡以命令的口吻說:“上去騎壹會兒！”
小孩用倔強的語氣回答道:“妳想讓我和妳的馬比賽，是不是？”然後對比壹下。”小家夥挺直了胸膛，做了個準備跑的手勢。
“那，我們壹起去吧。”
“妳先走，我慢慢走，等我的同伴！”
陳賡很無奈。他從身上掏出壹小袋青稞面，遞給小鬼，道:“妳吃了。”
那小子掏出他的幹糧口袋，輕輕拍了拍，說:“妳看，比妳鼓鼓的還多。”
陳賡終於被這小子說服了，只好爬上馬背，壹個人往前走。
不知道為什麽，陳賡這個時候總是靜不下心來，腦海裏總是出現那個小鬼的影子。陳賡走著走著，突然喊道:“不好，我被騙了！”他掉轉馬頭，踢了踢馬肚子，壹路往回跑。
陳賡找到這小子的時候，已經晚了。
陳賡把躺在地上的小家夥放在馬背上，壹個硬物碰了碰他的左手。他往下壹摸，發現是小鬼鼓鼓囊囊的幹糧袋，裏面只有壹根發黑的牛膝骨，上面有幾個牙印。
陳賡什麽都明白了。就在那時，孩子慢慢停止了呼吸。
陳賡壹手緊緊抱著孩子的身體，壹手扇著自己的嘴巴:“陳賡妳這個大笨蛋，怎麽對得起班哥！”說罷，放聲大哭，淚如雨下。附近的紅軍戰士壹方面含淚埋葬了紅色小鬼，壹方面鼓勵陳賡。他們從未見過陳賡如此悲傷。
這之後，陳賡最怕被人叫去講那個在他懷裏安靜死去的小紅孩的故事。
D.長征路上的小故事，應該是有因有果的。
紀念碑
紅軍(W化身)在冰天雪地中艱難前行。嚴寒已經把雲中的山凍成了壹個大冰塊(tuó)。狂風怒吼(xiào)，大雪紛飛，似乎要吞噬這支裝備簡陋的隊伍。
將軍把他的馬讓給了重傷者。他帶領戰士前進，在冰天雪地中為後續部隊打開了壹條通道。等待他們的是惡劣的環境和殘酷的戰鬥。他們可能吃不下飯，睡不著雪窩，壹天走不下壹百裏，或者遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能經受住如此嚴峻的考驗嗎？壹般認為。
隊伍突然慢了下來，前面還有很多人，不知道在幹什麽。
將軍邊走邊喊:“不要停，快走！”
“前面有人凍死了。”衛兵跑回來告訴他。
將軍停頓了壹下，什麽也沒說，快步向前走去。
壹個凍(jiāng)老兵，倚(yǐ)坐在光禿禿的樹幹上(tū)。他壹動不動，像壹尊雕像(Si)，被雪覆蓋，無法辨認他的臉，但可以看出他的表情非常平靜祥和:右手中指和食指之間還有半個紙卷，火已經被雪撲滅；左手微微向前伸，像是借戰友的光。單薄破舊的衣服緊貼著他。
將軍的臉色突然變得嚴肅起來，嘴角周圍的肌肉抽搐了壹下。突然他轉向周圍的人喊道:“給我叫軍需官！為什麽不送他棉衣？”
呼嘯的風聲淹沒了將軍的聲音。沒有人回答他，也沒有人走開。他的眼睛紅紅的，像壹只憤怒的豹子，樣子很可怕。
“聽到了嗎，警衛？告訴軍需官快跑！”將軍臉頰上的肌肉顫抖著。
這時有人悄悄對將軍說:“他是軍需官……”
將軍呆住了，在雪地裏站了很長時間。他的眼睛濕潤了。他深吸壹口氣，慢慢擡起右手，舉向梅綺，向與雲中山融為壹體的軍需官敬了壹個軍禮。
風更狂，雪更大。雪很快覆蓋了軍需官的身體，他變成了壹座水晶紀念碑。
將軍什麽也沒說，大步走進了雪地。他聽到無數沈重而堅定的腳步聲。/那個聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬於這樣的球隊，那它會屬於誰？
如果勝利不屬於這樣的球隊，那會屬於誰？
E.宣和獻珠講了壹個生動的小故事，起因是什麽，過程是什麽，結果是什麽。
翻譯:
祖燦是個孝子，對母親很孝順。曾經有壹只鶴被射鳥者射中後飛不起來，就來找齊神求助。申申收留了它，小心翼翼地處理了它的傷口，等宣和傷愈後才放了它。
後來，壹天晚上，鶴飛回了蒯神的家門口。蒯神拿著蠟燭去看鶴，只見雌雄鶴都站在門邊，嘴裏各叼著壹顆珍珠。原來鶴用珍珠來報答蒯神的救命之恩。
出自東晉甘寶《搜神記》卷二十。
原文:
養母申申最孝順。曾經有壹只神秘的麻雀，被彜族人射死了。窮的時候回到申申，參加領養，治瘡，越放越多。晚上那只雀走到門外後，舉著蠟燭，看到那只雀是雌雄各半，各拿著壹顆珍珠來報告他的參與。
(5)200字的小故事，事出有因，結果之後展開閱讀。
《搜姬神》是壹部小說集，記錄了古代民間傳說中神奇而詭異的故事。它最初是零散的，後人根據《北堂書鈔》、《文藝》、《太覽》、《法林》等書進行了整理。，它變成了今天看到的20卷的《姬神》,有454個故事。
《搜神記》這本書內容非常豐富，有占蔔神學，有神仙之變，有神仙妖怪，有鬼神之夢，有神鬼之間的交通愛情。其中保存了相當數量的西漢流傳下來的歷史神話傳說和魏晉時期的民間故事，美麗動人，深受人們喜愛。
比如卷十四的“盤瓠神話”是關於古蠻族先民起源的推測，“蠶馬神話”是關於絲綢生產的神話；比如卷十壹《幹將莫邪》講的復仇故事，卷十六《玉子傳奇》講的是吳王小女兒的生死情愛；第11卷《東海孝婦》，講述了孝順的妻子周青被冤枉的故事。韓平夫婦的傳說歌頌了忠貞的愛情，仙女下嫁董永的故事也是如此。這些故事是蘇姬神的精髓，代代相傳。
《搜神記》對後世影響深遠，像唐傳奇的《故事會》、蒲松齡的《聊齋誌異》、童話《天仙配》以及後來的許多小說、戲曲，都與它有著密切的聯系。後來有10卷的陶謙《尋神後記》和宋人章炳文《尋謎》上下卷，都是對《尋神》的仿作。
F.向祥和三篇短篇小說的起因、過程和結果
第壹件事:秦王看中了趙王手裏的和氏璧，想奪過來，藺相如極力阻止。
第二版:秦王邀趙王“澠池權臣會”。秦王赴約後，讓秦王彈琴。藺相如看到秦王侮辱趙王，也讓秦王打了他壹巴掌，證明兩國是平等的。
第三件事:藺相如因立功被趙王封官。廉頗不服氣，藺相如處處受辱。藺相如是為了趙才不顧廉頗的。廉頗壹聽，便脫下襯衣，提著荊條，向藺相如認罪。此後，他們壹起為趙辯護。三件事的大致起因:秦王依仗自己的權勢，以大欺小。哈哈哈
G.《香香和》中三個短篇的前因後果是什麽？
趙國舍人藺相如奉命前往秦國，完好無損地回到趙國，於是被任命為大夫。他還陪趙王去參加秦王為保護趙王不受侮辱而設的澠池會議。趙王為了表彰藺相如的貢獻，封藺相如為上卿。老將廉頗以邀功為榮，對此不服，卻壹再故意挑釁。藺相如以國家大事為重，壹直很有耐心。廉頗終於醒悟後，向藺相如負荊請罪。講和，* * *輔國，國安。
H.寫個小故事！要提剛性，起因，過程，結果。
為什麽大象和長頸鹿會先這樣做？
他們是怎麽做到的？
是他們中的壹個在做嗎？
壹、五年級下冊語文課18三個小故事的起因、過程、結果。