隨著農村經濟的發展和市場的繁榮，農村的交通條件逐漸改善，各種交通工具逐漸在城鄉普及。各種大車、小車、摩托車、自行車在高速公路上飛速行駛，給人們帶來了便利。與此同時，各種車禍不斷發生，壹個個鮮活的生命被無情吞噬，尤其是近年來，小學生車禍數量增多，引起人們的關註。如何做好小學生交通安全教育，預防安全事故？我覺得應該從以下幾點入手。
先分析壹下學生容易發生交通事故的原因。
學生容易發生交通事故的原因有很多。從主觀上看，學生活潑好動，交通安全意識差，路上嬉笑打鬧，互相追逐甚至橫穿馬路。客觀地說，主要有以下原因:
(1)從我們學校的地理位置來看，我們學校位於大公路壹側，是牟平鎮的交通主幹道，各種車輛通行頻繁。學生上下學，各種接送學生的車輛擠滿了道路，學校門口人頭攢動。還有步行上學的學生，上學和回家都要穿越好幾條馬路，尤其是經過朱彜的學生的交通安全成為我校學生交通安全的突出問題。
(2)從我們學校的教育目標來看，交通安全以前只占我們學校教育目標的很小壹部分，因為我們學校學生之間發生的交通事故很少，即使在校外偶爾發生，對學校的影響也不大，學校對事故也沒有直接責任。因此，學校對交通安全教育的重視程度遠遠不夠，教師也沒有系統地對學生進行交通安全教育，導致學生交通安全知識不全，交通安全意識薄弱。
(3)在家庭教育方面，大部分農村小學生家長文化知識水平較低，交通安全意識薄弱，缺乏交通安全常識，無法給孩子做好交通安全宣傳教育。大多數學生的家長和監護人甚至為了壹時的方便和利益而非法開車或騎車。學生接觸到的家庭教育、社會現實和學校宣傳教育有時會相互矛盾，導致學生價值觀模糊，是非觀念模糊。因此，中小學生交通事故頻發的主要原因是機動車駕駛人不遵守交通法規，學校忽視交通安全，小學生獲得的交通安全知識零碎、不系統，這也是交通事故頻發的重要原因之壹。
第二，建立學校、社會、家庭三位壹體的教育體系勢在必行。
預防和減少交通事故，保障學生出行安全，必須從教育入手，建立學校、社會、家庭三位壹體的教育體系，讓孩子們接受系統、全面的交通安全意識，提高自我保護意識。學校必須把交通安全教育作為學校教育的重要壹課，落實責任，明確目標，確保效果。提高學生的自我保護意識和能力是預防和減少學生交通事故的基礎。學校對學生進行交通安全教育是預防和減少學生交通事故的重中之重。壹是學校要成立交通安全教育領導機構，形成管理網絡。為保證學校交通安全管理的正常有序，學校應成立學校交通安全教育領導小組，由校長或書記任組長，由行政人員、年級組長等成員組成，形成校長辦公室、教導處、年級組、學科組等不同層級的管理網絡，使學校交通安全教育形成縱向和橫向的合力。
(二)是建立學校交通安全教育師資隊伍。
學校可以聘請班主任、交警作為學校交通安全教育輔導員，定期給學生講授交通安全常識，對學生進行交通法規培訓，提高學生遵守交通法規的自覺性，規範學生的交通行為，形成制度。
(3)建立健全交通安全和責任制度，並出臺相應的防範措施。為了避免交通事故的發生，可以在小學門前、學校附近、學生必須經過的道路中間設置安全警示牌，如學生上下學，要求車輛減速等。同時在學校門前和道路附近安排值班老師或交通安全員，防止意外發生。
(四)開展校園交通安全教育活動，提高學生的交通安全意識。學校將中小學生交通安全和交通法規教育納入法制教育課程、班會等學科內容，並將每學期學生交通違法情況作為評價學生品行的依據。同時，學校與公安交通管理部門密切配合，以開展珍愛生命安全回家活動為載體，推廣小學生交通安全隊制度，開設青少年交通安全夏令營，開展交通安全知識競賽和演講比賽，牽手大手，提高學生自我保護能力。
(5)學生上下學應實行路隊管理，培養學生形成性行為，自覺遵守交通規則，規範學校師生日常行為習慣。學校應該抓住這個有利時機，對學生進行日常行為規範的教育，要求學生在上下樓梯到上下學校的路上靠右行走。無論上下學，都要求學生在班裏組成路隊，學校老師和保安要加強護送和巡查，讓學生規範地走在路上，壹定會減少交通事故。
當然，對小學生進行道路交通安全教育，僅僅依靠學校和家庭的努力是不夠的。還需要全社會的參與，尤其是交通安全管理部門的重視。交警部門要加大道路安全監管力度，加強對違法車輛的執法力度，所有駕駛員都要自覺遵守交通規則，做到文明駕駛。只有全社會參與，發生在小學生身上的交通安全事故才會減少或杜絕。通過教壹個人，我們可以照顧壹個家庭，促進壹個村莊和壹所學校，從而輻射整個社會。因此，在小學生道路交通安全教育工作中，必須堅持用制度來規範各自的行為，各司其職，堅持用機制來管理校園交通安全，內外結合，標本兼治。讓我們與學校、家庭、社會攜手，為了社會穩定和家庭幸福，時刻關註小學生的交通安全。
今天看了中小學生交通安全體驗課，讓我明白了遵守交通規則的重要性。
看了這個現場講座，我對如何安全有序地乘坐校車有了更清晰的認識。首先，妳要安全等車。等校車的時候要站在指定的安全區域，絕對不能站在機動車道上，以免影響交通，不安全。然後，校車來了，文明上車。上車時，等車輛停穩，再依次上車。坐在座位旁邊。不要隨便上車或者坐錯位置。不要把孩子推到前面。要有禮貌，有禮貌。坐好後系好安全帶，防止緊急制動時發生碰撞。其次，不能在車內打鬧，要文明乘車，校車在行駛過程中不能有任何大聲喧嘩或破壞行為，以免分散公交車司機的註意力。然後，校車行駛過程中不要吃東西、喝飲料，以免行駛過程中因顛簸、急剎車等原因，食物或飲料意外進入呼吸道，孩子可能因器官內異物而窒息甚至死亡。另外，坐校車的時候，不要把身體的任何部位伸出車外，因為很容易被過往的車撞到。不要隨意按任何按鈕或開窗。最後，有序下車。下車時，等公交車停穩後再離開座位。下車前，應先查看車周圍是否有自行車或摩托車經過。車停下來下車時，不要在車前或車後過馬路。妳應該選擇斑馬線過馬路。
通過這塊手表，我更加知道遵守交通安全的重要性。我會牢記在心，嚴格按照要求去做，讓每壹個中學生都能平安出行！
小學生看交通安全宣傳片簡報第三篇今天看了交通安全教育直播課。讓我進壹步明白了交通安全的重要性，從中學習了很多交通安全知識。
走路要註意道路安全。過馬路時，應走人行橫道或天橋。過馬路時，養成看交通信號的好習慣，紅燈停，綠燈行。停下來，觀察和通過，並註意交通。不要追逐、奔跑、對角穿越或突然改變道路方向。大中城市的道路壹般分為機動車快車道、自行車、人力三輪車等慢車道和行人人行道。走路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要平行行走。不能到處玩，不能追逐打鬧，不能在路上快跑，不能邊走邊看書或看手機。在沒有劃人行道的路段，盡量靠邊停車，以保證行車安全。
乘坐公交車時，要遵守秩序，排隊依次到指定地點等候。車停了，先上後下。不要擁擠。在公共汽車停下來之前，妳不能上車。上車後要自覺投幣或刷卡。握住把手或椅背，防止突然剎車、墜落或受傷。不要往車外扔東西，也不要把頭、胳膊或身體任何部位伸出車外，因為容易被對面的車或路邊的樹枝劃傷。不能坐無牌、無牌、無證車輛。不能乘坐非法運營的車輛。妳不能乘坐超載的車輛。妳不能乘坐殘疾人駕駛的車輛。要提醒家長不要喝酒，不要超載，不要超速。乘車，尤其是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮、汽油等易燃易爆物品上車。當妳下車時，妳應該先走人行道。如需過馬路，必須通過人行道。千萬不要壹下車就沖到路中間，更不要不等車開就從車頭跑到路中間，這樣看不到路上的車流，容易出事。
我也知道12歲以下的孩子是不允許在街上騎自行車，三輪車，推拉各種人力車的。即使年齡在12以上，在街道上騎自行車也要走慢車道，不能進入機動車快車道，不能人道騎自行車。在沒有劃分機動車和非機動車的路段，盡量靠右行駛，不能倒退，也不能騎到路中間，騎車安全不是問題。
人的生命只有壹次。我壹定要不斷學習安全知識，遵守交通規則，珍愛生命，安全出行。
雖然這次交通安全教育班會已經結束了，但卻在我心中留下了深刻的影響。直到現在，我心裏壹直在想這件事。腦子裏壹直在徘徊班會上面看到的圖片和老師說的話，壹幕幕慘烈的交通事故經過，讓我意識到交通安全意識真的太重要了，不然危害會很大。我就是沒事幹，所以決定寫壹下今天在班會上學到的道路交通安全的經驗。
壹開始，老師告訴我，我們今天班會的主題是“謹防交通事故，出門安心回家”。然後老師用多媒體給我們放了壹些不遵守道路交通安全造成事故的視頻。剛開始我還挺害怕看的，因為視頻裏的畫面真的很嚇人。雖然沒有血型的圖片，但是汽車被砸成碎片，建築被砸成碎片，還有被馬賽克的人的圖片。真的很嚇人，當時班裏的氣氛變得凝重起來。我的心情也從恐懼變成了警惕，想著自己這輩子有沒有註意過道路交通安全。我完全遵守交通規則了嗎？看著視頻和新聞裏記錄的生活或殘疾，真的很心痛。有的是自己不遵守造成的，有的是自己不遵守交通安全造成的事故。所以，無論妳是否開車，妳都需要註意道路交通安全。
這壹次道路交通安全主題班會讓我意識到，我們在生活中必須更加小心，遵守交通規則，盡可能避免交通事故。所以，以後過馬路的時候，我壹定不要在沒有過圍欄的情況下過馬路，以節省時間。我以後壹定要走斑馬線，等到人行燈變綠。我寧願多等幾分鐘，也不願抓住那幾秒鐘。還有，我走在路上的時候，要更加警惕，時刻註意周圍的車流，註意那些正在倒車的車，遠離它們。對了，不僅是我自己，還有我身邊的人。以後我也會請身邊的人註意道路交通安全。我必須提醒我父親，他壹定不能酒後開車，他壹定不能在疲勞的時候開車。這不僅是為了我父親好，也是為了我們全家和他人的安全！
這次關於交通安全的主題班會，真的讓我收獲很大，讓我意識到生活中有壹些違反交通安全的行為，也讓我意識到以後壹定要更加註意交通安全。所以在以後的日子裏，我壹定會在生活中實踐這壹次學到的東西。
看小學的交通安全宣傳片，學校的安全宣傳讓我想起了血淋淋場面的教訓。酒駕，醞釀車禍，最後車毀人亡；擅自用電，導致觸電身亡等案例比比皆是，觸目驚心。
壹次又壹次的交通安全失誤，給孩子們幼小的心靈造成了極大的創傷。他們的人生之路才剛剛開始。只是因為壹次意外，在他們的心裏留下了深深的傷痕。上帝對他們太不公平了...現實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有壹次。我們不能因為我們的粗心大意而讓它丟失。這不值得。有些平時事事講究，做事很有原則的人，可能警惕性比較高，但是做事不能隨便，因為這種人往往以為自己會沒事，其實“比自己聰明”；有些平時不重視、不關心交通安全的人，可能交通意識很弱，但到了適當的時候，可能會變得很小心，因為這樣的人知道“失之毫厘，失之千裏”。
通過學習，我有以下幾點認識:壹是思想上提高了認識，參與過程中特別關註了幾個人物。第壹，我國每年交通相關死亡人數達到65438+萬人；第二，每五分鐘就有壹個人死在車輪下；第三，每1分鐘，因交通事故致殘壹人；第四，每年經濟損失高達數百億元。可想而知安全有多重要。其次，從行動上增強自我約束的能力。加強學生的安全教育，必須把事故苗頭消滅在萌芽狀態。為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會秩序，讓我們都認真遵守交通規則，做自己該做的事，造福社會。
為進壹步提高小學生交通安全意識和自我安全保護意識，維護師生生命財產安全。近日，漩口小學開展了以“關愛學生，安全出行”為主題的道路交通安全宣傳活動。大隊輔導員為學生進行交通安全知識講座。他們在為學生講解交通安全法律法規的基礎上，結合交通安全管理的實際情況，認真強調了學生過馬路時應註意的細節，糾正了小學生在參與交通過程中常犯的幾個錯誤。
為強化宣傳效果，提升宣傳效果，大隊輔導員還組織學生觀看交通安全宣傳警示光盤和交通安全知識展板，發放交通安全知識資料，對學生進行交通安全教育，努力將宣傳教育內容融入小學生法制教育和社會實踐活動中。通過“小手牽大手”活動，積極向父母、爺爺奶奶、親朋好友宣傳交通安全知識，讓更多的人了解交通安全知識，文明參與交通，為營造順暢和諧的交通秩序做出貢獻。
交通安全知識宣傳活動的開展，使學生更好地掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識。同時，我校大隊部科學安排，責任到班，做好學生日常自我保護意識的培養，使我校學生安全、有序、順利上學。
為全面加強我校學生交通安全教育，提高學生自我保護和遵守交通法規的意識，學校於6月5438+2月開展了以“交通安全教育”為主題的系列活動。
為了使這壹活動在學校廣泛開展並取得壹定的效果，青島藝術學校根據實際情況制定了主題活動方案，將整個活動分為宣傳學習、遵守運用、總結交流三個階段。
壹、宣傳學習階段
1.在全校特別是寄宿生中開展交通安全教育宣傳，把住宿紀律與交通安全教育結合起來，通過召開寄宿生大會、學生自我教育等形式進行宣傳教育。
2.為了營造濃厚的宣傳氛圍，每個班都組織了以“交通安全教育”為主題的黑板報，由學生會進行檢查。
3.組織全校教職員工觀看《關愛生命，安全出行》光盤，光盤詳細介紹了多起交通事故的原因以及交通事故發生後的恐怖場景。全體教職員工無不驚嘆，紛紛表示“必須敲響交通安全的警鐘”。
4.各班召開了以“安全永遠在我心中”為主題的交通教育系列班會。主題班會中，班主任以“關愛生命，安全出行”光盤和“三令”為主要內容，學生們以講解、問答、表演等形式召開各種班會，加深學生們對安全最重要的深刻認識，防患於未然。
5、提高團員對交通安全教育的認識，各團支部利用團日活動，結合身邊發生的小事，開展壹系列豐富多彩的活動，使全校的安全教育由團員帶動起來，形成以點帶面的良好形式。
第二，符合申請階段
1，全校各班班主任對學生進行交通安全教育，並從交通安全延伸到飲食、消防、意外傷害等學生安全問題的教育，要求學生將安全意識從學校帶到家庭，從家庭帶到社會。
2.學校提出了“安全就是過年”的口號，要求學生積極參加安全方面的社會實踐。各班同學都可以積極爭做小保安，在假期幫助學校做好學校的保衛工作。
第三，總結溝通階段
1，班主任及時總結交通安全教育活動的收獲，做好學生與班級的溝通。
2.總結學校交通安全教育活動的收獲，認真積累活動中的經驗和啟示，鞏固活動成果，提高活動實效，結合學校安全工作著眼未來。
小學看交通安全宣傳片。8 xx小學高度重視安全教育，把自我保護能力的培養作為學生快樂健康成長的必備能力。為了讓每壹個孩子珍愛生命，擁有健康安全，xx小學近日開展了壹系列安全教育活動。
學會保護自己才有安全感，有了安全的環境才能快樂的生活學習。鑒於壹年級學生入校時間不長，學校開展了以交通安全為主題的教育活動。學生們首先觀看了安全教育視頻，了解了道路安全知識、校園安全知識、自然災害逃生技能等。然後，老師帶領學生模擬騎行情境，讓學生練習安全騎行的安全知識和常規技能，引導學生保護好自己，安全隨我。最後召開班會，總結安全教育活動的成效，帶領學生從小事做起，時刻註意安全，做到警鐘長鳴。
學校通過壹系列安全教育活動，向孩子們傳授了必要的交通安全常識和應對突發事件的方法，培養了孩子們的自我保護能力和良好的應急心態，使孩子們懂得了生命的'珍貴'和自我保護的重要性，有效提高了學生的安全意識，贏得了社會各界和家長的好評。