小學科技創新活動工作計劃壹、指導思想
認真落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素養行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加強學生科學教育，努力宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科學知識，弘揚科學精神，引導學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。
從學校實際出發，本著堅持校內科技特色教育、有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科普活動，讓學生在實踐中體驗、成長，逐步提高科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、學以致用的能力。
二、現狀分析
1.我校於20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月開始籌備20xx——20xx年松江區科技教育特色學校評選工作。
2.學校領導對科技教育的重要性達成了* *的認識，非常支持科技活動的開展，並積極幫助科技集團規劃未來發展。
3.隨著科技投入的增加，科技教育所必需的硬件設施和軟件條件也在不斷改善和提高。
4.科技活動吸引力大，基礎紮實，內容豐富，參與面廣。
5.學校周邊有豐富的社會資源，容易形成科技教育合力。松江新城的地域優勢、地域資源優勢、家長素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。
6.理科師資力量相對較弱。目前有專任教師4人，兼職教師12人。其他教師的科學輔導能力有待進壹步提高。
7.學生的科學素養需要重視和提高。他們缺乏堅持不懈、持續完成科學活動的能力，努力、深入、堅持、爭第壹的品質不夠。
三、主要工作
1，常規科學教育:
(1)結合旅本部工作完善班級科技園(植物角、科技園)創建工作。
(2)校園科技成果展示欄(宣傳欄、黑板報等)的更新與布置。).
(3)特別重視參加培訓的科技教師的學習。
(4)根據學科特點，深入挖掘教材中的科學教育素材。開展探究、自然、勞動技術、計算機等各學科的科學實踐活動，加強學生科學態度、素質和人文精神的培養。
(5)提供和訂閱壹批對班級和教師有參考價值的書報。幫助所有老師和學生豐富信息和相關理論。
(6)開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現突出的學生。
(7)選拔科技能力突出的學生加入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。
(8)開展第五屆校園科技節。
2、科普重點工作的特點:
(1)繼續把環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展壹系列相關主題的科普活動。
(2)以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的培養。讓科技活動成為學生展示技能的舞臺。
(3)建立校級科協，積極組織，認真訓練，有計劃地根據學校具體情況選擇合適的項目開展競賽，不斷提高獲獎數量和水平。
(4)開展有益於學生身心健康、培養學生創新意識和創造力的科技活動，使65，438+0，000%的學生參與到大眾化的興趣活動中。
(5)規範科學課堂教學要求教師充分利用現有的科學教育室和設備，認真開展各種科學實驗。
(6)嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生將壹些實驗帶回家，以親子互動的家庭化形式完成在學校無法實踐的實驗項目。
小學科技創新活動工作方案壹、指導思想:
以中共中央、國務院關於加強科學技術普及工作的意見和科教興國的戰略目標為指導，認真貫徹落實全國科技創新大會和第三次全國教育大會精神，積極開展青少年科技教育活動，有力地推動了科學技術普及工作。 推進青少年科技教育改革，在全校師生中形成熱愛科學、學習科學、重視科學、運用科學的濃厚氛圍，以全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才。
二、任務:
1.繼續在學校普及科學技術。
科技教育不僅僅是在科技活動中傳授知識，更重要的是與各個學科的滲透和聯系。因此，要求教師在學科教學中，特別是在自然、科技、綜合實踐活動等課程中滲透科技教育，積極利用教材內容引導學生開展科技活動，使科普工作與學科教學緊密聯系。
2.註重科技環境的營造。
學校今年將把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，他們會強烈感受到知識的影響。
3.認真組織科技活動。
積極利用科技創新周，組織學生開展各類科技競賽，認真落實今年上級組織的省市科技競賽。
三、具體工作:
加強領導，完善機構，充分認識科技教育的重要性。
學校教學校長李校長親自主管科技教育，並成立了以科學組、科技導師等成員為成員的領導小組，制定詳細的科技活動系列活動計劃。每個班級配備壹名科學老師作為科技輔導員認真組織日常科技活動，同時依托學科，充分發揮課堂教學的主渠道作用，增加課堂科技含量，強化科技實踐能力。特別是在數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞動技能、綜合實踐活動等課程中，要加強動手操作能力和科技創新能力的培養，做到層層落實，定期檢查，評比獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。
第二，營造環境，建立濃厚的知識和科技教育氛圍。
校園環境對學生的教育有潛移默化的影響。因此，學校要把校園環境建設和科技教育氛圍的營造作為科技教育的重要手段。
1，強化校園。
把校園建成花園。樹木成蔭，果實飄香，花草繁茂，不僅有利於學生的身心健康，而且有利於學生了解自然界中的各種花草及其學科屬性，增加對自然知識的認知。
2.重視校園科技文化建設。
針對孩子們不同的心理障礙，在校園內設立科技窗口和走廊，在各班設立科技角，設立科普園地欄目，在學校廣播站設立廣角科技欄目；定期舉辦科技講座，聘請校內外經驗豐富的老師，教授創造性思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。
3.認真開設綜合實踐活動課和校本課程。
4.打開學校的活動大廳。
今年，學校將在原有實驗室和技術實驗室的基礎上建設科學館，為學生的科技活動提供盡可能多的服務。為了引導學生更加自主地參與科技創新，學校在周四開放了圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校實驗室和技術實驗室的作用，充分利用這些設施設備。
第三，因地制宜，開展豐富多彩的科技教育活動。
四。主要工作安排:
二月:
制定科技教育活動計劃。
三月:
各種科技興趣小組開課。
四月和五月:
組織學生參加全市青少年科普知識創意動手競賽。
六月:
武昌區首屆中小學科技活動大賽是漢字參賽。
九月:
檢查假日科技創新方案設計，評選好作品，予以表彰。
11月:
全市中小學信息技術創新實踐活動競賽準備工作。
十二月:
參加全市中小學信息技術創新實踐活動競賽。
小學科技創新活動工作方案壹、指導思想:
以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為目的，結合全國科技周活動，培養學生的創新精神和實踐能力。在校園內開展豐富多彩的科普活動，培養學生熱愛科學、學習科學、運用科學的興趣！我校今年科技工作的口號是:人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，用科技知識指導我們的學習和生活。
二、總體思路:
1，結合新課程改革的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技拓展探究課程建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，積極推進全民科普活動創新；廣泛動員，形成合力，提高我校科技教育效益。
2.加強領導，完善學校科技教育工作機制；依托課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育融合開放的教學模式，走出去，走進來，讓學生有更多的機會了解身邊的科學。在實踐中了解和掌握更多的科技知識，領略科技前沿風光。
3，充分發揮其示範和輻射功能，同時扶持那些開展活動較好但尚未達到區域示範群標準的科技群體，使其達到更高水平，形成多點開花的局面。創建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，可以用先進的教育理念引領科技教育實踐。
三、具體工作:
1，開展全校科技活動。
結合市縣科技競賽和大型科普活動，采用封閉式管理模式，在學校和班級兩個層面開展。
2、做好學校宣傳活動。
學校利用窗口定期更換宣傳資料，結合社會熱點發布科普資料，在學生中進行科普宣傳；班主任利用下午課、班會和快樂十分鐘，以自主競賽和有獎問答的形式，讓學生掌握和鞏固科技知識。做好日常衛生和科學知識的教育，要求各班在黑板報上設立專門的科普專欄；結合學生秋遊、春遊，聯系周邊社區和社會科普單位，對學生進行科普教育。
3、積極參加鎮、縣科技競賽。
我們會根據自身特點有選擇地參加鎮縣比賽。對於學校原有的重點項目和強項，小制作、建築模型、航模等項目要鞏固。同時，選擇壹些其他項目進行開發和擴建。在學校建立科技興趣小組。科技團隊要做五個決定，即指導、記錄、內容、時間、地點。
4.建立規章制度，創造條件，營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，安排協調相關事宜。
為科技指導員創造條件，積極支持和保障落實他們參加各種學習活動的時間。進壹步加大投入，確保活動經費和設備到位。在現有獎勵機制的基礎上，進壹步加大對工作卓有成效、成績顯著的科技指導員的獎勵力度。
5.用新的科教理念和思想指導辦學層次的特色建設，推動科技特色向內涵化、高質量方向發展。
註重校園科技文化的積澱，註重校本創新精神和實踐能力培養體系的建設，註重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地建設要以點帶面，促進全校科技教育。結合探究活動，開展壹次科普征文大賽，給予必要獎勵；鼓勵學生的小發明創造，要求各班學生將自己的小作品、小制作上交學校。學期末，條件成熟時將舉辦學生作品展。
6.建立科技教育激勵機制。
科技教育納入學校教師工作考核，教師科技教育績效作為業務考核和職稱評定的依據之壹，形成有所為有所不為的評價體系，獎勵優秀科技導師和喜歡科技活動的學生；特別是要努力提高科技導師的待遇，使他們在實踐中不斷提高輔導水平，參加縣市級競賽，為學校爭光。重視科技教育投入，保證必要的活動經費，不斷購置和更新科技設備，促進學校科技教育不斷發展；加強青少年科技教育理論研究，培養專門的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技導師到縣活動中心參加教研、培訓等活動，提高科技教育專業能力。
7、依托社區優勢，建立學校、家庭、社會三位壹體的科技教育網絡。
建立由熱心青少年科技教育的校外科技工作者組成的兼職輔導員隊伍，結合社會實踐和誌願者活動，引導學生積極參與社區科普活動。本學年，我們將組織學生走進社區，開展壹次以關愛身邊生活環境為主題的清潔社區實踐活動，讓學生了解生態環境對我們生活的重要性。
科普工作的普及和深化是學校教育教學的重要組成部分，是構建和諧校園的必備因素，是學校先進教育教學理念的集中體現。精心的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力把新學期的科技工作提高到壹個新的水平。
四、總體戰略和目標:
1.認真學習，深刻理解青少年科技教育的宏觀背景和定位。認真學習、深入貫徹市教委《全國全民科學素養行動計劃綱要》和《上海市學校科普教育“十壹五”發展規劃》精神，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。
2、積極參加具有突發性和長期性特點的重大活動。