活動圓滿結束。妳壹定學到了很多新知識。寫壹份活動總結，記錄妳的收獲和貢獻。那麽如何總結活動來突出重點呢？以下是我收集整理的小學憲法活動班會總結(壹般8篇)。歡迎分享。
小學學憲法講憲法班會總結1 65438+2月4日是中國人民的憲法日。為增強全校師生的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。我校在師生中開展了“12.4”國家憲法日宣傳活動。這些活動概述如下:
第壹，積極營造宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用升旗會等形式，在憲法日開展了廣泛的宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
第二，開展豐富多彩的主題活動
1.開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選取憲法序言和正文中適當的章節和條款，組織學生集體閱讀；
2.舉行專門的升旗儀式，了解憲法對國旗的規定；
3、校長應主持壹次教職工憲法學習活動；
4.每個班都要開主題班會，發主題黑板報。
5.在校園裏開展法律活動。
這次我們學校有23名教職工，368名學生參加這次憲法學習活動。通過憲法學習教育活動，廣大師生對憲法有了更加全面的了解和熱愛，宣傳教育活動達到了預期目標。
小學憲法活動班會綜述2。憲法是國家的根本法，具有最高法律效力的法律是制定其他法律的法律依據。每年65438+2月4日是全國法制教育宣傳日。根據上級文件精神和中心校要求，為進壹步深化“法律進校園”和“學憲法、尊法守法”主題活動，切實提高中小學生學法、尊法、守法意識，圍繞“弘揚憲法精神， 學習憲法知識，樹立尊重憲法的意識”結合我校實際情況。 現將我校開展的活動報告如下:
壹是提高認識，加強領導
為有效開展此次宣傳教育活動，學校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日。11期末，他們認真組織全校教師學習新《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，為全國法制宣傳日的到來積累了知識，夯實了基礎，及時做出了決策。
第二，認真落實，營造氛圍
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視師生法律精神的培養。本次法制宣傳活動是為了在全校範圍內營造更加濃厚的法制氛圍，進壹步增強師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校、依法教學。具體活動包括:
1.加強教職工的法制宣傳教育，提高他們的法律意識。
(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進壹步深化“學習憲法、 尊法守法”，切實提高中小學生學法、尊法、守法意識。
(2)組織教職工學習義務教育法和未成年人保護法，提高教職工的法律意識。
2.20xx年“12.4國家憲法日”宣誓。
(1)65438年2月4日星期五，全校師生舉行了以“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”為主題的法制宣傳活動，對全校師生進行了法制宣傳教育，拉開了整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、廣告牌、標語等形式，營造濃郁的教育氛圍。
(3)發放法制宣傳教育資料，組織各班學習，提高學生法律意識，增強自救自護能力。
總之，我校始終能夠重視“12.4”宣傳活動，全員參與，措施到位，堅持不懈，使法制教育真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我們仍將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關文件精神，積極做好全體師生的法制宣傳教育工作，繼續盡最大努力，進壹步提高中小學生學法、尊法、守法、用法的意識，以維護學校和諧穩定，促進學生健康成長。
小學憲法活動班會總結3“我宣誓:忠於祖國，忠於人民，忠於憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”65438年2月4日，在xxxx中心小學舉行的迎接憲法日的特殊升旗儀式上，全校1200多名學生舉起右手，面對鮮艷的五星紅旗莊嚴宣誓。鏗鏘有力的誓言回蕩在整個校園。
隨著國家憲法日的到來，xx中心小學高度重視，“四個壹”宣傳教育活動紮實有效開展。
集體宣誓。
周壹，學校舉行了壹場特殊的升旗儀式，以迎接憲法日。全體學生莊嚴宣誓，將認真學習憲法，努力做守法公民。
舉辦知識講座。
學校舉辦憲法知識講座，全校16班在各自教室觀看直播。多媒體屏幕上，老師結合憲法內容和學生生活實際精心制作的課件，帶領學生走進了壹個法制世界。同學們紛紛表示，要從壹點壹滴做起，做壹個學法、懂法、守法的好少年。
召開主題班會。
班會上，老師帶領學生逐字朗讀低年級的憲法；高三班，師生現場互動。同學們結合生活實際提出自己的困惑，老師們壹壹解答，並鼓勵同學們做守法公民。
經營壹份主題小報。
鼓勵學生利用課余時間辦壹份“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“遵紀守法始於遵紀守法”的道理，並以班級為單位做好評價。
此外，學校還利用電子屏、櫥窗、校園廣播、校園網、微信平臺等多種形式，營造憲法日學習教育的濃厚氛圍。
小學學講憲法班會紀要4為深入貫徹教育部、省教育廳關於在中小學生中開展“學講憲法”活動的有關要求，在青少年心中種下崇尚、遵守、維護憲法權威的種子。今年以來，xx市通過五項措施，面向中小學生開展了“學憲法講憲法”活動。
開展“學憲法講憲法”全市中小學生演講比賽。***來自全市小學、初中、高中的30名選手入圍市級比賽，小學組、初中組、高中組分別獲得1壹等獎、2二等獎、3三等獎和***12鼓勵獎。獲得壹等獎的學生將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競賽。全市10隊，鹽邊縣奪冠。其他9支隊伍獲得二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎4名。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網上知識競賽。截至9月19日，* * *通過教育部PUFA網組織全市7萬余名中小學生參加競賽，積極參與的學生被授予“憲法小衛士”稱號，點亮並傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2部作品，市直屬、市教體局批準的民辦學校分別推薦至少1部作品。本次活動將於10年中結束。
在國家憲法日組織“晨讀憲法”活動。教育系統第五個國家憲法日暨憲法學習周將於20xx 65438+2月舉行。65438年2月4日，組織全市中小學生晨讀憲法。
小學憲法活動班會總結5根據[20xx]9號文件精神，開展20xx年“124”國家憲法日和法治宣傳日宣傳活動。宣傳日期間，我校開展了“弘揚憲法精神，建設法治校園”活動。主題法治教育活動，結合學校實際開展“法治創建”活動，使全體師生的法律意識得到了進壹步強化，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據《法治教育宣傳日通知》精神，制定了我校法治宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們記了教師法，未成年人保護法，預防未成年人犯罪法，學生傷害事故處理辦法等。，並由學校組織全體師生認真學習和學習重點章節，不斷提高法治意識和教學能力。通過壹周來的集中宣傳學習，我校師生依法辦學、依法教學、依法辦事、依法維護自身和學生合法權益的自覺性明顯提高。這些活動概述如下:
1，學校利用周壹的例會向全體老師宣傳本次活動的重要性和活動方案；此外，學校教導處還專門召開了班主任會議，集中討論了各年級要開展的活動，並要求各班舉辦黑板報，宣傳憲法日和法治日。
2.憲法日和法治宣傳日的教育活動，是通過國旗下的兩次講話來進行的。
3.班主任的工作對活動的開展至關重要。本月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間休息時不斷對學生進行法治安全教育。各班均按學校要求刊登法制宣傳黑板報，學生積極熱情，教育氛圍濃厚，教育效果良好。
在這個“12。4“法制宣傳日”活動，全校師生動員起來，對我校全體師生進行了紮紮實實的法治教育。師生的法律意識增強，依法保護自己的意識提高。但是，今後我們對法治教育的宣傳會持之以恒，持之以恒。
小學憲法活動班會綜述。6憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，法律是我們每個人都必須遵守的規則。為進壹步加深師生對國家憲法日的理解，我校積極組織、精心策劃了今年的憲法學習日，全面開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的系列活動。
活動壹:65438年2月2日，利用辦公電腦組織全校教師觀看並參與“國家憲法日暨教育系統憲法學習日”現場活動，使廣大教師對與自己密切相關的法律法規有了更深入的了解。
活動二:進行晨讀憲法，學習唱憲法歌曲。語文老師將精心準備的有關憲法的材料制作成通俗易懂的幻燈片，帶領學生逐字逐句朗讀。同時安排音樂老師教學生唱《憲法陪我成長》，讓憲法日活動深入人心，擴大影響。
活動三:舉行升旗儀式，少先隊輔導員由xx老師主持。升旗儀式上，趙子剛校長作了題為《弘揚憲法精神，做知法、守法、護法的好公民》的主旨演講，論述了學習憲法的重大意義，要求全校師生遵守基本規則，嚴格遵守法律，做知法、守法的好公民。然後程書新主任對我校憲法日的學習活動進行了安排。最後，學生代表饒佳寧用身邊的案例向學生們發出了學習憲法、遵守法律法規的活動倡議。
活動四:升旗儀式結束後，各班組織了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的班會。班主任用課件和實例進壹步為同學們講解了遵紀守法的重要性，並指出了如何用法律保護自己。
“國家憲法日”學習活動進壹步增強了我校師生的法律意識和權利意識，普及了法律知識，為建設平安和諧校園營造了良好的教育氛圍。
小學憲法學習與演講班會總結7今年2月4日星期日65438是我國第xx個國家憲法日，教育部將於2月2日星期五10:00-11:00舉辦“全民學憲法+講憲法”講座。
1，我校將根據局德育處通知，組織全體師生登錄PUFA網觀看並參與課堂直播活動。
2.我們學校要求各班利用早讀時間閱讀憲法相關知識。
3.4-6年級班主任安排學生在周六日制作壹份以“憲法在我心中”為主題的手抄報，並選出其優秀作品三份上交德育處。
4.德育處宣傳“小官”65438年2月5日展出精品。
通過以上活動，我校憲法精神深入人心，使師生充分信仰憲法、尊重憲法、學習憲法、主動運用憲法，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰。
小學憲法活動班會總結8為進壹步推動我校法制教育再上新臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教育部通知精神，我校把法制教育、依法辦學、依法教學作為創建平安文明校園、培育文明之花的重要任務，為學生創造安全的學習生活環境，創建安全文明的校園。這項活動概述如下:
壹是成立領導小組，強化教師法律意識。
作為教育工作者，我們非常清楚“身教勝於言傳”的含義。要對學生進行法制教育，教師首先要有較強的法制觀念，知法、守法、嚴於律己。因此，我們成立了以校長為首的學校法制教育領導小組。學校在每周壹的例會上組織全體教師學習憲法、中小學教師職業道德、教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法等法律法規，努力提高教師的法律意識和依法治教的自覺性。努力使全校師生員工知法、守法、用法、依法辦事。
第二，營造文化氛圍，註重校園法制宣傳。
俗話說，“近墨者黑，近墨者黑”。因此，我校努力營造團結友愛、自律拼搏的文化氛圍，努力使學生在健康整潔的環境中接受潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的演講、黑板報、校園廣播等。營造氛圍，以多種形式向學生宣傳法律知識，分析法律案例。通過班會、晨會，讓學生在良好的校園環境和積極向上的校園氛圍中接受教育，從而明確真善美假醜，提高對各種犯罪和違紀誘因的免疫力。
三、積極開展各種法制宣傳教育活動。
為了提高法制宣傳教育的效果，我們壹方面采取間作套種的形式對全體師生進行輔導；另壹方面，要有計劃、有針對性地開展具有壹定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。在各種活動中，師生可以進壹步了解自己的權利和義務，增強自信心，提高學習自覺性。由於思想的重要性和正確的理解，活動取得了良好的效果。
主要工作:
(1)，召開主題班會。各班充分利用法制宣傳日的機會，在認真學習的基礎上，召開以“學法守法”為主題的班會，開展憲法、教育法、未成年人保護法的宣傳教育。
(2)、學校師生參加遵紀守法宣誓活動。65438年2月2日，學校在大課間組織了壹次特殊的升旗儀式，全校師生在莊嚴的國旗下進行了遵紀守法的宣誓。
(3)邀請我校副校長在國旗下講話，對全體師生進行法制宣傳教育活動。
(4)政教處領導給全校師生做了壹次法制教育講座。
(5)舉辦“法在我心中”征文比賽。
(6)舉辦手抄報優秀作品展覽。
(七)組織開展“憲法與我同成長”主題演講，在師生中深入開展法制教育。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之重，我們將堅持不懈地開展這項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
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