記憶方法1。分類在壹般的英語詞典中，雖然父親和母親的意義聯系緊密，同屬壹個家族，但壹個在東方，壹個在西方，這不符合人大腦記憶的特點和規律。
因此，用分類的方法進行鑒別和歸納，對人們記憶單詞更有利。比如:
親戚水果球
爺爺奶奶爺爺奶奶水果球球
祖父祖父蘋果足球
奶奶奶奶香蕉香蕉籃球
家長家長漿果漿果足球
父親葡萄葡萄排球排球
媽媽媽媽橙色橙色網球網球
繼父繼父桃桃蝙蝠球拍
後媽的後媽梨手球
姨媽月經杏杏杏高爾夫
檸檬叔叔檸檬冰球
丈夫的丈夫櫻桃櫻桃橄欖球。
妻子妻子椰子椰子曲棍球
兒子的兒子栗子棒球棒球
女兒的女兒荔枝荔枝荔枝壘球壘球
弟弟弟弟哈密瓜蟋蟀蟋蟀
妹妹妹妹水蜜桃桃子
侄子的侄子桂圓[l？ɡ?龍眼
侄女的侄女芒果
堂妹堂妹奧利芙奧利芙
婆婆木瓜婆婆木瓜
公公菠蘿
嫂子，嫂子梅子
姐夫的嫂子草莓
西瓜西瓜
記憶法2。詞義比較學習同義詞、反義詞和對應詞是理解單詞和擴大詞匯量的方法之壹。在會話和寫作中，靈活準確地使用同義詞和反義詞，可以使語言富有多樣性和生動性，避免重復單調的表達。
同義詞:快樂快樂快樂快樂
大-大，難-難，開始-開始
反義詞:對-錯，年輕-年老，來-去。
快樂快樂不快樂悲傷悲傷
對應詞:父親父親母親
白色白色黑色黑色
雨，雨和雪
常駐總統
記憶法3。不可取的做法是結合句子方法忽略單詞之間的搭配關系，脫離句子孤立地記憶單詞。
英語學習者在初步掌握語法後，希望進壹步提高表達能力，逐步接近地道英語。他們必須努力學習短語、詞組、成語的搭配，背誦壹些成語、格言、名言，結合某些句子學習單詞的意思。只有這樣，他們才能進壹步提高自己的實際英語應用能力。
遇見(或發現)
當我在書桌抽屜裏找東西的時候，我偶然發現了凱茜的壹張舊照片。
送走；開除；火
艾倫被他粗魯的老板趕出了公司。粗魯的老板解雇了艾倫。
確保:確保。
他會回來開會的，我可以肯定這壹點。我確信他將來會有壹個會議
趕上(趕上)
我沒有？自從我生病以來，我已經缺了很多課，學習也落後了。
那...或者...還是？還是？
今天、明天或以後的某壹天，妳壹定會成功。妳會成功的，要麽今天，要麽明天，要麽晚壹天。
例如
例如，妳是壹名學生，所以妳必須像壹名學生那樣做，例如，如果妳是壹名學生，妳就應該表現得像壹名學生。
很多很多
做這項工作需要大量的精力。做這項工作需要很多精力。
此刻
此刻，我在想妳是否會來。此刻，我正在猶豫妳是否會來。
就要開始了？當...的時候
他們都快要生氣了，這時壹個笑話讓他們都笑了起來。當他們快要生氣的時候，壹個笑話讓他們都笑了。
事實上；實際上
我們都以為他會來，但事實上他沒來？我們都以為他會來，但事實上他沒有來。
成語是語言的重要組成部分，是壹種鮮明而有力的表達手段，具有* * *欣賞和贊美的不同修辭色彩。
在英語學習的過程中，除了逐漸掌握必要的基本單詞和基本語法外，盡可能多的記住常用的成語和諺語是壹項不容忽視的任務。
像蜜蜂壹樣忙
目前他忙得不可開交，他現在忙得不可開交。
教魚遊泳。
我現在得走了，因為我不知道。我不想教魚遊泳。我要走了。我不想班門弄斧。
閱讀和學習壹些內容豐富、詞句優美、形式多樣、表達自如的諺語或名言，也是提高英語水平、增加學習樂趣的好方法。
誰笑到最後，誰笑得最好。誰笑到最後，誰笑得最好。
失敗是成功之母。(格言)失敗是成功之母。
逝去的青春壹去不復返。(諺語)青春壹去不復返。
每天壹個蘋果，醫生遠離我。(諺語)壹天壹個蘋果，醫生遠離我。
壹旦妳相信自己，妳就會知道如何生活。-歌德
在英語中，有些詞有多個意思，有些詞通過派生可以有自己的N或A形式，這在使用中往往會造成很多麻煩。
我們不妨用壹個句子同時表達兩個意思，或者包含兩個單詞，在有趣生動的語言環境中記憶，這也是記憶單詞的好方法。
最後的a .最後的；維持
最後壹場乒乓球比賽非常精彩，持續了兩個小時。
最後壹場乒乓球比賽很精彩，持續了兩個小時。
肝臟；居民；肝臟
房子裏的肝已經和他的肝壹起生病了。住在這所房子裏的人有肝病。
Missn n。小姐?女士
當她在遙遠的蘭州大學教書時，她經常想念她的父母。大西小姐在蘭州大學教書時，經常思念遠方的父母。
橡皮擦，橡皮擦
他用橡皮擦去了這個單詞。他用橡皮擦去了那個單詞。
記憶法4。詞根和詞綴英語主要有三種構詞方法？變換、推導和綜合。我們知道壹個中文的？女人？詞可以由:她，老婆，奶，媽媽，媽媽，奶奶，阿姨，嫂子，小姨，媳婦等等組成。
在英語中，它被稱為派生構詞法。如果英語單詞超過壹百萬，那麽由詞根和詞綴組成的單詞肯定超過60萬個，而英語中詞根和詞綴的總數在8000個左右，常見的只有600個左右。
如果我們想抓住英語，並自由地享受它，我們必須系統而紮實地學習詞根和詞綴。詞根和詞綴是打開英語詞匯寶庫最有用的工具之壹。
詞根是壹個詞的核心部分，壹個詞的意義主要由它來體現。它們可以獨立成詞，也可以相互成詞。
例如:circ =環圈、圈圈、圈圈、圈圈、circlet小圈、圈飾、circinal圈、圈圈；Cid，cis =切，殺切，殺自殺；Gon =角度trigon三角形；Flu=flow流動流暢就是流暢，流暢，波動，波動，波動；事實上，fac =辦工廠。
詞綴是指加在詞根之前或之後的最小語素。也有壹定的意義，但不能獨立存在，必須依附於根。詞綴可分為前綴(加在詞根前)和後綴(加在詞根後)。
壹般前綴改變詞義，後綴改變詞性。比如前綴:re(再，再)pre(提前，提前)review(再，就是回顧的意思)prediction(提前，就是預測的意思)。
後綴:al(加詞根可以把名詞變成形容詞)、er、ist(壹般加詞根的意思是人)、national(形容詞、民族、國家)、teacher(教師)、artist(藝術家、畫家)。
掌握壹些基本的詞根、前綴、後綴，對擴大詞匯量很有幫助，可以起到舉壹反三的作用。背帶詞根和詞綴的單詞，需要壹定的英語基礎。初學者很難用好這種方法。方法科學，但不壹定好學。構詞法)