作為壹名優秀的教師，我們經常需要根據教學需要編制教案，借助教案我們可以更好地組織教學活動。那麽校園安全教育教案該怎麽寫呢？以下是我為您整理的校園安全教育教案。希望妳喜歡！
校園安全教育教學計劃1教學內容:
學習壹些家居安全、交通安全、消防安全的知識。
教學要求:
通過學習相關的安全知識，使學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，使學生安全健康地成長。
教學過程:
壹，引入談話
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意的事項:
1.電力安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
(1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
(2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
(3)電器用後應拔掉插頭。
(4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現在使用中，應立即關閉電源開關並停止運轉。
(5)如果有人觸電，要設法及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2.氣體的安全使用
(1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、遊泳時註意安全。
1.遊泳需要體檢。
2.謹慎選擇遊泳地點。
3.下水前做熱身運動。
4.吃飽或餓的時候，不要在劇烈運動和辛苦工作後遊泳。
水下情況不明時不要下潛。
6.如果發現有人溺水，不要急著下水施救，而要大聲呼叫大人幫忙。
第三，交通安全
1.走路時如何註意交通安全
(1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
(2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
(3)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道。
(4)過馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈亮，紅燈停”。
2.在非機動車道右側騎自行車，12歲以下兒童不得在街上騎自行車。
四、發生火災怎麽辦？
1.撥打火警電話119。報警的時候告訴消防部門起火的位置，也要告訴著火的是什麽，火勢如何。
壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜下來，盡量離開火場。
3.逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
動詞 （verb的縮寫）摘要
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，勇敢應對各種異常情況或危險，就能健康成長。
校園安全教育教學計劃2壹、教學目標:
1，了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
二、教學重點:
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
三、教學過程:
(壹)校園存在的安全隱患(可以要求學生列舉壹些現象)
1，學生集會、集體活動、課間活動應註意的安全事項:
(1)不要因為趕時間就跑；
(2)壹定要在人多的地方排隊入場；
(3)走路時與同學保持壹定距離；
(4)隊伍行走時不要把手插在口袋裏；
(5)隊伍行走時不要彎腰撿東西、系鞋帶；
(6)在集體活動中，壹切行動都要服從，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2.課間活動註意事項:
(1)活動強度要適當，不要做劇烈的活動，這樣才能保證妳在繼續上課的時候不累，註意力集中，精力充沛；
(2)活動方式要簡單易行，如做操；
(3)活動中註意安全，避免追逐打鬧，避免扭傷、磕碰等風險。
3.學生日常飲食安全註意事項:
(1)不吃過期、腐爛的食物，將有毒藥物(如農藥、殺鼠劑)放在安全的地方；
(2)禁止購買用竹簽串成的食品——油重復使用，竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。
(2)交通安全註意事項
總原則:行人要靠右行走，過馬路要有斑馬線，註意來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
1，乘車註意事項:
(1)車停穩後再上下車。上下車註意秩序，不要擁擠；
(2)乘坐公交車時，站好、扶穩，不要將身體任何部位伸出窗外。人多的時候，要看管好自己的財物，謹防扒手；
(3)註意公共場所的禮儀，不大聲喧嘩，保持環境清潔，為老弱病殘讓座。
2.騎行說明
(1)學會理解並自覺遵守道路交通法律法規；
(2)保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；
(3)開車時註意觀察紅綠燈，不要闖紅燈；
(4)過沒有信號燈的路口時，必須“減速慢行，看著它，通過它”；
(五)必須在規定的非機動車道行駛；在沒有車道標線的道路上，必須靠邊停車；
(6)開車時不要隨意搶行機動車道，不要多車並排行駛；
(7)開車時集中思想，不要用耳機聽廣播和音樂；
(8)轉彎時，壹定要看到後面來車，先伸手，不要突然轉彎或對角轉彎；
(9)針對不同的天氣特點，安全駕駛:不要順風快速騎行；不要逆風低頭，騎車不看路；霧天視線變差時慢騎；下雪結冰時穩住車把；下雨天多註意穿雨披。
(3)其他校園安全防範措施。
1.如果和同學發生矛盾，妳該怎麽辦？
做什麽也要有安全感。青少年容易沖動和情緒化。所以當他們遇到同學之間的矛盾時，壹定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學帶來不好的後果。
2.如何加強課堂安全？
註意教室的安全。學生上課離開教室壹定要關好門窗，帶好錢和貴重物品，不要給小偷可乘之機；不要把球帶到教學樓，踢到教學樓的陽臺上。這種行為不僅違反了校規，而且存在很大的安全隱患。試想壹下，如果妳踢碎玻璃窗，玻璃飛進任何壹個同學的眼睛裏，後果不堪設想。
3.為什麽不能提前到校？
學校大門不開，部分學生在校門口發生沖突。不調解會造成不必要的傷害。另外，在校門外擁擠容易造成意外傷害。
4.感覺身體不適怎麽辦？
及時通知班主任或老師，並與家長取得聯系。
5.不認識的人自稱是妳家人的朋友，想接妳。妳會怎麽做？
先讓班主任和家人取得聯系，然後再看情況。
6、安全提示
脫險的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡壹切辦法不斷求助；記住電話號碼，隨時尋求幫助:
“119”——火災報警；
“110”——報警；
“120”——急救；
“122”——交通事故報警。
打電話的時候要說清楚地點、相關信息、特色。
(4)總結
生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以壹定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，警鐘長鳴！
校園安全教育教學計劃第三部分教學目的:
1，通過閱讀新聞、模擬表演、交通安全知識等形式吸引學生對消防安全的關註。
2.通過這次班會，同學們可以了解壹些基本的消防規則，知道發生火災後應該做什麽，平時註意如何預防火災。
課前準備:
1，讓學生收集關於火災事故的新聞。
2.組織學生排練小品。
3、選擇和培養班會主持人。
4.了解壹些基本的消防知識。
活動流程:
(1)閱讀前幾天發生的火災事故的新聞來介紹主題。
1，主持人看新聞。
2.主持人:妳怎麽看這個新聞？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4.主持人總結:人的生命離不開火。但如果用火不當或管理不當，火災就會發生，嚴重威脅人民生命安全，給我們的生命財產和國家的建設發展造成重大損失。所以消防安全很重要。今天我們將壹起學習消防安全。
(2)消防安全知識競賽(搶答形式)
1，防火有哪些？
2.易燃物品應該如何擺放？
3.妳通常用電爐取暖嗎？有什麽影響？
4.蠟燭為什麽要及時熄滅？
5.為什麽低齡學生不能自己放鞭炮？
6.萬壹發生火災，我應該打什麽電話？說清楚什麽？
7.小學生可以參加滅火嗎？
8.在著火的大樓裏如何脫險？
(3)觀看模擬表演並進行討論:
1.表演內容:壹個小學生放學回家的路上和朋友去山上玩火？
2.討論壹下:
演出中的小朋友違反了哪些規則？
(2)應該如何防火？
3.糾正孩子們的錯誤。
4.談談妳的經歷。
(4)模擬練習:
集體演示事故發生時該做什麽...
(5)總結:
1.學生總結:通過這次活動妳學到了什麽？
2.總結:壹定要牢記消防知識，平時預防為主，因為生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
(6)課外拓展
請做壹個監督員，時刻提醒自己註意消防安全，為初壹初二學生做好榜樣。
校園安全教育教學計劃4壹、指導思想
堅持“安全第壹，預防為主”的方針，普及安全知識，營造關註安全、關愛生命的氛圍，進壹步增強師生的安全意識，提高防範各類安全事故的能力，最大限度地消除學校安全事故隱患，推動安全工作再上新臺階。
二、活動目標
讓學生知道在校園裏應該註意哪些方面的安全，能夠時刻註意安全。
三、主要內容
學生在校園學習、生活、活動中應註意的安全知識。學生在各種場所(如電器、圍欄、鐵柱、運動場、教室等)的自我安全保護和防範。)和學校的集體活動。
四、活動過程
(A)談論:
輔導員:安全是我們壹直在強調的問題，但即便如此，還是會有很多孩子不註意安全。這節課，我們來討論壹下如何做好以下八個方面的校園安全。
(2)討論:
1.組裝和運動過程中需要註意什麽？
開會和做操時要迅速、安靜、整潔。
B.集合和演習時，班主任要帶領隊伍按順序進出。
C.集合時要專心聽講，以規範的方式進行練習。
壹些學生在會議期間四處走動，並總是接觸其他人。
2.上半身，音樂，美容，資訊，閱讀類等。如何到達班級網站？
(1)能有序地排隊到上課地點。
(2)註意全程保持安靜，不要影響其他班級。
3.怎麽上下樓梯？哪裏不能玩？
四人小組討論和反饋。
①樓梯不擁擠。
②不要在樓梯或走廊上玩遊戲。
(3)什麽都不上樓。
4.教室內的電氣設施(如錄音機、插頭、熒光燈、電風扇、幻燈機等。)不能隨便碰。
我們班有專人負責開燈關燈，沒有人隨便碰電器設施。
5.學生不允許爬窗臺、欄桿等。
知道爬窗臺和欄桿的危險，沒人爬。
6.上廁所的時候該怎麽辦？
不先，不擠。
7.操場上的單杠和雙杠，沒有老師的指導是不允許攀爬的。
這是我們上課壹開始就發現的。幾經教育，無人攀登。
8.在學校的什麽地方我們不能到處爬？
(1)不能隨便爬到欄桿上去玩。
(2)不能爬圍墻。
(3)不能爬基木、籃球架。
④不能爬學校周圍的建築。
動詞 （verb的縮寫）總結:
班主任:在這些方面，經過壹個多月的學習，我們已經牢牢地把安全記在了心裏，之前做過不安全事情的同學也意識到了安全的重要性。老師相信我們班所有的學生都能平安快樂的成長。
校園安全教育教案5活動目的:學習校園安全知識，防患於未然。
目標受眾:八(7)班全體學生
地點:教室
活動準備:班會課件(學生常陸制作)
活動主持人:(學生)高佳媛琪宇
活動流程:
首先，課前熱身
PPT播放校園照片，學生演唱歌曲《校園多美》。
二、導入班會
男:校園是歷史的長河。女:校園就像香山的紅葉。
男:我們的校園是詩的海洋，女:我們的校園是花的天堂。
男:我們在這裏工作。女人:我們在這裏收獲。
男人:我們需要安全！
讓我們牢記校園安全，記住生活是美好的，壹步壹步小心。
八(7)班以“平安校園”為主題的班會現在開始(PPT 2)(5分鐘)。
三、樓道安全教育(10分鐘)
w:當我們坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講課時。
m:當我們愉快地開展班級活動，讓我們的心壹起飛翔的時候。
w:當大家都沈浸在歡樂和幸福中的時候，
妳可能不相信，
女:但是意外已經發生，不幸正在悄悄來臨...
m:請看大屏幕。(播放湖南走廊踩踏視頻)(PPT 3)(5分鐘)。
女:學校是我們學習知識和獲得技能的地方。
m:但是由於壹些不當的行為，經常制造壹些我們不願意看到的安全事故。
女:那就說說這次樓道安全事故吧。
(主持人讓學生討論2分鐘再回答，並適當點評)(5分鐘)
妳剛才是對的。安全無小事，樓道安全真的無小事。
女:是的！請和我壹起記住“走廊的安全韻律”！(PPT 4)
校園安全很重要，時刻記得不要放松。樓下不要伸腿，狹窄的走廊不瘋狂，
上下樓梯往右走，危險遊戲壹掃而光。同學之間有摩擦，包容和謙讓是最好的方式！
四、體育安全教育(PPT 6-10) (5分鐘)
w:除了室內活動，青少年更需要戶外活動。
男:所以，我們都喜歡體育課。
w:然而，體育活動中也有壹些隱患。
m:現在，我們來測試壹些必要的運動安全知識。
女:準備好接受挑戰吧！(看著大屏幕提問)
五、冬季消防安全教育(10分鐘)
m:還好冬天體力活動少。
w:但是，為了壹些學生保暖，冬天會發生火災事故。
m:看來消防安全知識在校園裏也是必不可少的！
w:那我們就好好學習吧！(視頻播放)
w:我想這些消防常識大家都背過了。
男:那麽，我們來考考大家吧！請識別以下消防圖標(PPT 15-22消防圖標識別大賽)。
六、課堂安全(PPT 5)(5分鐘)
m:教室作為學生的主要活動場所，其實有很多安全問題需要我們註意。
女:真的嗎？然後還要聽三句半的課堂安全！
課堂安全是三句半
鑼鼓喧天。讓我告訴妳壹些事情。小心不要分心。快說。
校園安全第壹，學生要牢記所有的制度和紀律。
我們的教室真的很熱鬧，課間遊戲也很好玩。玩的時候記在心裏，開心的笑。
電是壹只要遠離的老虎，不要不懂做專家，不要做，切記。
尖銳的小事沒有，學校調查是小事，危險發生時很難做到。
不要在教室裏打架。永遠不要去追求它。如果不小心撞上了，那就太可怕了。
不要帶貴重物品，即使妳堅持學習。壹旦被極度破壞，妳將失去生命。
追風取笑是沒有用的。妳傷害了自己和他人。如果妳不溜進醫院，妳會錯過妳的未來。
學生課間間隔小，擠來擠去不好。惡毒踐踏是可怕的，是可怕的。
正如我們所知，養成習慣、記住常規安全和保護生命非常重要。
開門關窗，不要高高在上，不要做壹只憤怒的小鳥，如果妳敢越過它，妳的生命將難以保護。
課間走路要環顧四周，不要在過道裏跑來跑去搗亂，走路搗亂很危險，弄死自己。
戶外風景很美，所以我們應該牢記安全。宜結伴而行，謹記在心。
警惕壹個人上廁所，陌生人接觸少。提高警惕，謹言慎行最重要。
遇到壞人不要怕。冷靜思考，開動腦筋。向老師和同學求助。不要害怕。
初二進入青春期，同學們很不容易珍惜不在壹起的事實。
健康成長靠大家，自由散漫紀律差，團結協作強，真理真。
我們表演了三句半，我們說的很穩妥。希望大家記在心裏，記在心裏。
七、班會結束
班主任總結:同學們，妳們的班會開得很成功。可以看出，通過這次班會，妳學到了很多安全知識和校園自救常識。我為妳的收獲感到高興。生活是美好的，生活是多彩的，擁有壹切的前提是安全。讓我們記住:安全無小事，我們應該時刻小心我們的生命安全！最後，祝大家永遠健康平安！全班壹起唱《安全的風格》。
w:我宣布八(7)班“平安校園”主題班會到此結束。