校園電商1下大學生創業模式存在的問題及對策缺乏政策和法律保障。
因為大學生基礎校園電商的網絡創業屬於興起不久，國家也沒有出臺特別完善的政策支持其發展。從大學生網絡自主創業的現狀來看，面臨的困難不僅僅是經驗、資金、知識的缺乏。如果國家和政府能夠提供有利的政策幫助和更加完善的法律保障，相信大學生網上自主創業能夠更加順利。然而，這方面的國內政策導向需要改進。
對策:呼籲國家完善相關保護政策、法律法規，提高大學生創業保障。
2缺乏創業實踐經驗
大學生除了必須完成的基本課時外，還需要參加學生會組織的各種社團和比賽。另外，很多學生在大學期間都要考與專業相關的資格證，有利於以後更好的就業。所以很多大學生並沒有更多的時間和精力去創業，包括網店的開設和推廣，網店商品和信息的上傳和修改，尋找可靠的合作者。這些都需要大學生花足夠的時間去實踐，積累經驗。因此，如何解決創業時間和經驗不足是大學生網絡創業面臨的重要障礙。
對策:鼓勵高校增加創業教育課程，為學生提供更多的課余時間，幫助和鼓勵學生自主創業，開展更多的網絡創業模擬實踐活動。邀請更多有經驗、成功的創業者來講課，增強學生創業的信心。
3風險資本不足
雖然大學生有很好的網絡創業想法和積極向上的精神，但是很多學生的想法因為缺乏啟動資金而夭折，讓很多好的想法成為了空想。也有很多大學生試圖以自己的創意贏得有實力公司的合作，但很少成功。
對策:國家和學校要加大對勵誌創業者的資金支持，國家要撥款給學校，給他們提供壹定程度的資金支持，進壹步激發大學生網絡自主創業的熱情。
4缺乏創業技術
大部分大學生技術不熟練，實踐經驗少。而且大學生專業知識豐富，網絡能力強，但是壹旦遇到網絡制作和修改的困難，還是需要專業素質高的人才來解決。
對策:高校在傳授專業知識課程的同時，要重視大學生技能和能力的培養，這也是素質教育的重要方面，是大學生不可缺少的內容。進壹步強化專業技能，有利於大學生網上自主創業實踐。
大學生電子商務創業模式1網店模式
電子商務創業第三方平臺主要有:淘寶、天貓、JD.COM等在第三方平臺開設的網店[1]。網店主要利用互聯網銷售商品。顧客可以在相應的官網上搜索商品，根據商品介紹和價格進行購買。過程中有客服。購買訂單通過網銀支付，賣家按照填寫的收貨地址快遞寄出。這種商業模式也在很多大學出現過。學生利用第三方交易平臺開店賣貨。比如河北民族師範學院很多大學生開始在網上開店，或者用微信微信官方賬號創業。有小吃店，也可以網上訂外賣。服裝店，可以到店試穿；化妝品、美甲店等。生意不大，卻能充分展現大學生利用網絡創業的實踐。
2自建業務平臺模式
這種模式主要是指大學生自主建立網站，通過網站營銷產品或提供服務。這種模式對學生的技術要求非常高，而且會花很多錢，給大學生創業帶來很多困難。但還是有成功的案例。在不斷努力的過程中，四川大學錦城學院大學生自主創業團隊建立了成都首個校園購物網，裏面的商品種類繁多，有食品、鮮花、電子產品、生日禮物等。，還提供租賃服務和二手商品。為大學生網絡創業提供了良好的藍圖。
3提供技術服務模式
這種模式需要大學生的專業知識，專業性很強。學生需要運用所學知識為相應企業提供所需的網站服務，這就需要學生了解網站建設、網絡營銷推廣、搜索引擎精益求精的相關專業知識和技能。
4基於校園網的電子商務創業模式
以校園網為基礎，建立能為師生提供服務的電子商務創業模式。包括學習，工作，生活。大學生大多習慣用網絡做校園訂餐網站，靠送貨創業，當然也有二手物品交易網站，可以交換或買賣自己需要或不需要的東西，比如手機、書籍、自行車、電腦等。
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