校園交通安全宣傳活動策劃方案1壹、活動主題
細節關乎生命，關乎安全文明出行。
第二，時間安排
65438+2月2日至65438+2月10期間為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；65438+2月11到年底這段時間是持續推廣階段。
三。工作目標
以全面提升師生文明交通素養為主線，統籌傳統媒體和新興媒體宣傳渠道，著力開展多方位、全覆蓋、立體化宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規，弘揚法治交通精神，努力增強師生交通安全意識、規則意識、文明意識，為營造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環境貢獻力量。
四。活動內容
1，“指尖上的文明交通”活動。共青團組織要充分發揮微博、微信、微視、客戶端等“三微壹端”新媒體平臺優勢，傳播“指尖上的文明交通”，宣傳交通法規、交通安全知識、校園交通安全等。，保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(責任單位:高校兩級團組織新媒體中心)
2.“文明交通，安全出行”活動。現在我們學校越來越多的學生使用電動車，很多都是超標電動車，也有學生開著車上學。每個班級都會召開以關註交通安全為主題的班會，教育學生關註交通安全。學校盡量以步行為主，不使用不合格、超標的電動車。各類車輛將有序停放在指定地點。(責任單位:各班)
3.“我監督交通違章”是壹個得心應手的活動。倡導文明交通，加強校園內車輛交通秩序，進壹步加大交通違法行為曝光力度，鼓勵和動員學生積極參與“交通違法自我監督”活動，用手機和相機記錄交通違法行為、違反校園交通安全行為、車輛停放和亂放行為。(責任單位:學校自律協會)
4.“交通安全伴我行”主題活動。各班舉辦主題會、主題團日，播放交通安全警示教育片，讓“尊法守規守禮”的理念深入人心。
校園交通安全宣傳方案二為認真貫徹落實區教委文件精神，進壹步提高中小學生交通安全法律意識，預防和減少中小學生交通事故，結合我校實際，為我校學生交通安全教育宣傳月制定以下工作方案。
壹、宣傳月的目標:
1.全校“宣傳月”覆蓋率達到100%；
2.參加“宣傳月”的學生受教育率達到100%；
3.學生交通安全法律知識知曉率達到100%；
4.學生交通安全法制意識和自我保護能力明顯提高，交通安全法律法規達標率達到95%以上；
5.學校校園內車輛停放、通行有序；在校園裏下車；
6、無學生傷亡。
二、宣傳月活動的內容
(1)成立領導小組
組長:鐘長宇
副組長:李小波彭誌賢
成員:譚、劉、張明剛、謝、及各班班主任。
(2)舉行“宣傳月”啟動儀式
學校將於9月5日舉行宣傳月活動啟動儀式，各班根據學校統壹安排開展宣傳月各項活動。
(3)、舉辦全校學生交通安全宣傳欄。
(四)、發放宣傳資料、宣傳品
1，道路安全法律法規分布，道路交通安全知識；
2.組織學生觀看交通安全教育片，開展相關交通安全教學活動。
(五)、開展交通安全課堂等壹系列交通安全宣傳活動。
聘請交警等相關部門來學校給學生上課——交通安全知識
不少於2次。
三、工作要求
(1)加強領導，精心組織。加強學生交通安全，關系到下壹代的健康成長，關系到千家萬戶的幸福安寧。全體教師壹定要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前的壹項重要任務；根據各班的實際情況，制定和落實具體的工作措施。建立學生安全教育聯系協作制度，各班主任要在壹周內掌握本班學生的家庭住址和電話，確保溝通順暢。
(2)保持密切聯系，互相配合。各班要特別註意按要求落實工作，並與其他班、年級系、部門相互配合，相互理解，相互支持，相互配合。學校校長辦公室要做好宣傳月活動的宣傳工作。學校將積極配合其他相關部門加強對宣傳月活動的指導，認真組織各項活動。配合城管和交警部門做好學校周邊和學校門口的交通安全管理工作，特別是在我校通往生活區的特殊時段進行交通管制。
(三)，建立鞏固成果的機制
加強學生交通安全宣傳教育是壹項長期任務。各班壹定要以此為契機，建立學生宣傳教育的長效機制。從明年開始，我們學校將開展交通安全宣傳周活動。通過多種形式的宣傳教育，切實提高學生的交通法和交通安全意識。
校園交通安全宣傳活動策劃方案三為加強道路交通安全宣傳工作，增強師生道路交通法制和交通安全知識，減少學校道路交通事故，配合全市道路交通安全宣傳整治活動順利開展，確保學生上下學秩序集中整治取得成效。根據《遂寧市人民政府辦公室關於印發遂寧市道路交通安全宣傳、排查、整治工作方案的文件通知》精神，以及全市教育體育系統開展的以“十個壹”為主題的道路交通安全宣傳教育活動。專門制定學校道路交通安全宣傳工作計劃。
壹、指導思想
以“建設平安校園，交通改善先行”為主題，積極配合公安交通管理部門，在學校、班級、家庭開展多種形式的交通安全宣傳教育活動。全面提升師生道路交通法制和交通安全意識，為“平安校園”營造良好的交通安全環境。
二、工作目標
學校師生道路交通安全法律法規和安全知識抽查合格率逐步提高，農村中小學合格率達到100%。主題:以人為本，關愛生命，安全出行。
1.全校“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%；
2.各班學生參加“交通安全教育宣傳活動”教育率達到100%；
3.各班學生交通安全法律知識知曉率達到100%；
4.學生交通安全法制意識和自我保護能力明顯提高，交通安全法律法規達標率達到100%；
5.學校校園內車輛停放有序；
6.小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少，未發生小學生死傷的惡性事故。
三、活動的內容
學校要以教體局宣傳、排查、整治道路交通安全為重點，廣泛深入開展以“十個壹”為主要內容的交通安全宣傳教育活動。具體內容是:
1，配備壹名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育動員會。利用國旗下晨會講話時間對全校師生進行交通安全教育動員，要求全體師生高度重視交通安全，認真學習相關交通安全知識和法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通事故發生。時刻註意交通安全。
2.教授道路交通安全法規課程。開展2次交通安全教育講座。請交警隊的民警同誌為同學們校對了兩次交通安全知識講座，讓同學們進壹步了解更多的交通安全知識，並從思想上高度重視，講得通，做得實。
3.建立交通安全崗位。開展安全教育圖片宣傳展。
4、發放道路交通安全宣傳資料。各班結合《小學生交通安全常識》宣傳牌，充分利用課間活動、班隊活動等時間，對學生進行認真宣傳教育。有些知識要記憶，要應用。
5、開展壹次道路交通安全大排查。對學生用車進行壹次安全檢查。要求學生不得乘坐“三無”車輛，接家長的車有剎車，有鎖，有鈴鐺。
6.懸掛和張貼壹套道路交通安全標語。各班發布交通安全知識黑板報，召開交通安全教育宣傳1-2班會。
7.舉行道路交通安全講座。分階段、分批組織全校學生觀看安全教育光盤。
8、開辟道路交通安全媒體宣傳欄。在校園內設立交通安全圍欄(窗口)，展示交通安全法制常識及相關信息。
9、簽訂道路交通安全責任書。學校與教師、教師與學生層層簽訂交通安全責任書。
10，學校積極參加了壹次道路交通安全宣傳誌願者活動。開展交通手勢指揮演練訓練活動。學校利用兩次練習和課余時間組織學生進行交通手勢指揮練習。通過練習交通手勢指揮練習，可以加深對交通安全法律法規的理解和交通安全的重要性。開展交通文明示範隊活動。學校在校門口建立安檢門制度，值班老師協助維護交通秩序。
四、工作要求
1，提高認識，加強領導，精心組織。加強小學生交通安全教育，關系到下壹代的健康成長，關系到千家萬戶的幸福安寧。各小學要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前的壹項重要工作來抓。結合我校實際情況，認真研究、制定、落實具體工作措施，確保人力、物力、財力。建立小學生安全教育聯系協作制度，成立相應的工作小組，加強活動的組織領導。
2.完善長效機制，鞏固成果。壹是建立學校交通安全宣傳隊。加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播、宣傳窗口等陣地，加強宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識的宣傳。
二是建立道路交通安全宣傳制度。三是建立違規幫教制度。密切聯系，相互合作。各部門既要按照分工落實工作，又要協調好與其他部門的關系，做到相互理解、相互支持、相互配合。公安和學校要積極配合其他有關部門，加強對宣傳月活動的指導，認真組織開展各項活動。四是提高和鞏固“十個壹”宣傳活動成果。加強小學生交通安全宣傳教育是壹項長期任務。要以此次活動為契機，建立小學生宣傳教育長效機制。學校應當定期開展宣傳教育活動，通過多種形式的交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生的交通法律意識和交通安全意識。
3.加強監管，嚴格考核。
為進壹步提高中小學生交通安全法律意識，預防和減少中小學生交通事故，結合我校實際情況，為學校開展小學生交通安全教育宣傳活動，特制定以下工作方案:
1.20 xx 2月28日-4月30日，學習、宣傳、動員階段。廣泛開展以普及道路交通安全法律法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規則，做到上下學時人車不搶、路隊不走、違法橫穿馬路、跨越交通障礙、踐踏路邊綠化帶；騎自行車的人要在規定的道路上行走，不闖紅燈，不互相追逐，不違章載人，不橫沖直撞，不反方向行駛，不爭第壹。教師不得無證駕駛機動車。各學校在深入學習、宣傳動員的基礎上，使師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。
2.20xx年5月1-7月30日前，開展以“遵章守法，從我做起，從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用多種形式的交通安全宣傳，開展以自覺遵守交通法律法規、抵制交通違法行為、構建安全暢通和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。組織觀看交通安全宣傳圖片，舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答，爭做學校“交通安全宣傳員”。配合相關部門，加強校園周邊交通管理，對學校門口交通標誌標線進行全面排查，逐校落實，全力推動創建活動深入開展。
3.20xx年9月1 —20xx年165438+10月31，集中開展交通安全綜合宣傳教育和學校、校園周邊道路交通改善鞏固階段。
4.20xx 65438+2月1—20xx 65438+10月31，為檢查鑒定階段。
校園交通安全宣傳活動策劃方案。活動的目的
隨著經濟的快速發展，大學城變得越來越漂亮，路上車水馬龍的景象隨處可見，尤其是我們南師大南區和東西區之間。來來往往的車輛讓我們的同學每次過馬路都很緊張。然而，由於壹些學生的交通安全意識薄弱，他們亂穿馬路，不走人行道。很多司機在路口不減速，不遵守交通規則，對我們同學構成了嚴重的安全問題。在“4月30日”全國交通安全反思日到來之際，美院青年協會舉辦“交通安全反思”活動，宣傳交通安全常識。
希望通過“交通安全反思日”的宣傳活動，普及交通安全知識，讓廣大學生增強交通安全觀念，安全行為傳播到校園的每壹個角落，為* * *平安和諧師範大學的建設增添有力的壹筆。強化學生交通安全意識，加深學生對交通知識的理解，確保學生自身交通安全，重視自我保護意識，最大限度減少交通事故的發生。
二、活動主題
活動名稱:“交通安全反思日”宣傳活動(交通陋習漫畫大賽活動)
活動主題:反思過去——珍愛未來
運動口號:珍愛生命，遵守交通，從我做起。
三、活動的內容
1.活動時間:
2.地點:南京師範大學仙林校區西區食堂門口。
3.活動形式:交通陋習漫畫大賽
4.目標受眾:南京師範大學仙林校區學生。
5.主辦單位:南京師範大學美術學院青年協會。
6.主辦單位:南京師範大學美術學院青年社團部
7.人員安排；總職責；分職責；
8.活動內容:誌願者懸掛橫幅，張貼標語。交通安全知識宣傳單、交通安全用語等。還進行了發放，讓同學們可以更多地了解交通安全的基本知識和相關註意事項。讓過往學生在橫幅上簽名，表達遵守交通規則的決心。同時，讓學生以酒駕、闖紅燈、路上打電話等漫畫為主題，現場繪畫5~10分鐘(表現形式不限)，展示對不良習慣的認識，解讀對交通安全的反思。
四。活動流程
(1)活動描述:本次活動分為“宣傳簽名”和“漫畫大賽”兩部分，表達對交通安全的反思和遵守交通規則的決心。
(2)活動內容
1.宣傳簽名
①交通安全宣傳:壹群誌願者懸掛橫幅，張貼標語。與此同時，另壹組誌願者發放交通安全知識和交通安全詞匯的宣傳單。讓學生了解更多交通安全的基本知識和相關註意事項。
②簽名:在發傳單的同時，讓曾經的同學在橫幅上簽名，表達遵守交通規則的決心。
2.交通不良漫畫大賽
①賽前準備:準備壹張桌子，壹定數量的筆和紙。登記參賽者的信息。
②競賽:讓學生現場繪畫5~10分鐘(表現形式不限)。以酒駕、闖紅燈、路上打電話等違法行為為主題的漫畫，展現了他們對陋習的認識，詮釋了他們對交通安全的反思。
(3)賽後:收集在場同學的作品，請老師評成績，發放獎品和證書。並登記相關信息。
校園交通安全宣傳活動策劃方案5學習目標:
1.過馬路要分清是非，進壹步增強安全意識。
2.了解交通安全設施的名稱和用途。
活動準備:
上學期小班活動手冊第28頁。
活動流程:
1.播放歌曲《紅綠燈》，請小朋友認真聽。
媽媽和欣欣去超市買東西，但是他們必須穿過街道步行去超市。看，她走到路邊的時候，欣欣不慌不忙。她和媽媽靜靜地站在斑馬線上等待。過了壹會兒，閆妍看到車停了下來，綠色的身影在人行橫道的紅綠燈處亮了起來，於是她趕緊拉著媽媽的手過了馬路。哦！哦！來了！欣欣和媽媽快樂地繼續走著。然而，走著走著，辛欣和媽媽來到了另壹條路上。閆妍看著它，低下頭，有點困惑。沒有人行橫道我們怎麽過馬路？正在這時，閆妍擡頭看見了前面的立交橋。哦！明白了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地上了天橋，過了馬路。就在那時，閆妍看到壹些哥哥姐姐違反交通規則，差點被車撞倒。閆妍急忙對她母親說，“多危險啊！我必須走天橋過馬路。”媽媽點點頭說:“欣欣做得對。”
2.讓孩子們完成上學期小班活動手冊第28頁，圈出正確的行為。
3.問小朋友圖中有哪些交通安全設施。
4.讓孩子和父母壹起調查自己家附近有沒有交通安全設施，並塗上顏色。
活動評估:
1.能辨別正確和錯誤的過馬路方式。
2.能夠說出並使用交通安全設施。
校園交通安全宣傳活動策劃方案6壹、活動背景
交通安全是中小學生日常生活的重中之重。但是我們的小學生能嚴格遵守交通法規嗎？面對青少年嚴重的交通安全問題，我認為有必要探索對小學生進行交通法規教育，調查小學生遵守交通法規的現狀和意識，讓學生親身參與社會實踐，幫助學生提高對交通法規的認知水平。
二、指導思想
(壹)使學生牢固樹立“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧* * *”的意識，具備自救和自護的素養和能力。
(二)通過開展交通安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為知識和技能。
(3)交通安全教育應遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，註重實用性、實踐性和有效性。堅持知識教育與加強管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救和自護與盡可能幫助他人相結合。
三，班會活動的準備
問卷調查
(1)妳身邊有哪些交通違法行為？
(2)妳認為學生違反交通規則時是什麽心理？
(3)妳知道哪些交通標誌？
四、活動過程
1，先播壹些非法視頻節目。
2.讓學生暢所欲言，說出違法行為，先對交通違法有個感官上的認識。
生:早上學校沒有交警執勤的時候，違章率比晚上高很多，但是下午有交警執勤的時候，幾乎沒有人違章。存在以下違規行為:
(1)，闖紅燈；
(2)並行騎自行車聊天；
(3)騎車帶人；
(4)、突然轉彎、無手勢左轉等。
生:“紅燈停，綠燈行。”這個道理多麽簡單，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規，會有多少這樣的事情發生？"
3.介紹壹些學生應該註意的安全知識:
每個學生都必須牢記以下步行安全常識:
指揮燈信號為綠色時，允許行人通行；黃燈亮時，不允許行人通行，但已進入人行道的行人可以繼續通行；紅燈亮時，行人不得通行；黃燈閃爍時，行人必須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈為綠色時，允許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，行人不得進入人行橫道，已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，行人不得進入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人必須走人行道，沒有人行道靠右走；過馬路需要走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道時，必須遵守信號的規定；經過沒有交通信號控制的人行道時，要環顧四周，註意來往車輛，不要追逐、奔跑；沒有人行橫道的，必須直行通過，不允許車輛接近時突然橫穿；任何人走天橋或地下通道，都必須走天橋或地下通道；不準在道路沿線和道路中間攀爬護欄、圍欄，不準在道路上推、追、強行停車或拋擲車輛。
5.學生談論他們的經歷。(時間約為15分鐘)
動詞 （verb的縮寫）老師的結束語
通過今天安全教育中交通安全班會的開展，我們深刻認識到交通安全的重要性。同學們在日常生活和學習中壹定要註意交通安全，尤其是上下學的路上，時刻記住今天班會的內容，互相交流。做壹個遵守交通規則的合格小學生。