在生活、工作、學習中，很多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都很熟悉。事跡是指本單位事跡突出的集體和個人編寫的書面宣傳材料。什麽樣的事跡是規範的？以下是我為妳整理的優秀女工事跡(壹般6篇)，希望對妳有所幫助。
1楊世珍同誌目前是南崗店的理貨員，主要負責店裏的果蔬區。她勤奮認真，是南崗店公認的標桿。在她工作的果蔬區，因為蔬菜早上送得比較早，楊世珍同誌每天都早早來到店裏，馬不停蹄地開始壹天的工作，挑菜、上菜、排面。她每天重復這項工作，但她很喜歡。她說，如果商店早點開門，顧客可以買到更新鮮的蔬菜。
工作時，楊世貞隨身帶著壹個筆記本。每種蔬菜的價格，采購蔬菜的季節，蔬菜的存放方法，都記錄在本子上，所以她對蔬菜的價格了如指掌。夏天天氣熱的時候，她的蔬菜儲存方法發揮了作用。帶葉子的蔬菜和豆制品不能長時間放在面條上，否則會變質，影響銷售。她經常把這些易腐食品放在冰箱裏，及時出售，控制了商品的損耗，保證了顧客購買的蔬菜新鮮。楊士珍同誌在工作中，總是努力完成交給她的任務，以身作則，起了很好的帶頭作用。她始終以“客戶永遠第壹”為工作準則，真正把客戶當親人，把華雲當家。她下班後經常去附近的餐廳，附近餐廳的菜基本都是南崗店的。常客們對楊世珍的評價壹直很高，因為她總是把顧客的需求作為工作的重中之重，尤其是對老人。她特別照顧他們。如果她給老人買的東西太多，她就把它們撿起來送回家。即使她工作忙，沒時間送，楊世貞也會告訴他們要多加小心。
楊世珍和店裏的員工相處得很好。店裏有員工在家需要代班。她總是第壹個站出來，從不計較個人得失。楊世貞不愧是南港店的標桿！
優秀女工事跡材料2雲小紅自2010年9月進入工程部工作以來，嚴格要求自己，處處以身作則。從不計較個人得失。工作能力強，善於溝通，樂於助人，團結同事，有壹顆燃燒的心全心全意為公司服務。主要先進事跡如下:
壹、工作積極主動，認真負責，腳踏實地，認真完成部門領導交給的每壹項任務，不讓領導擔心。
二是作為物業管理公司南門國際項目工程部的普通員工，恭敬有禮。與同事相互支持、相互尊重、團結友愛，充分體現了壹個優秀員工的崇高品質。他履行公司的規章制度、服務標準、工作要求和工作流程，堅信公司的管理理念會和公司壹起進步。
第三，“大禮不惜小讓，細節決定成敗。泰山不拒細土，故能成高，河海不擇細流，故能成深。”他在工作中註重細節，這是服務態度和服務意識的體現。他經常很晚才下班回家，為業主中孤寡老人更換照明，得到了業主的認可和好評。他的細心、耐心和熱情溫暖了業主的心，照亮了許多專家，並被評為5438年6月至今年3月的優秀員工季度之星。
4.在平凡的工作中，他不斷提高自己的專業水平，加強技術學習，更多地了解設備設施的使用和維護。2012年8月和20165438年8月，先後通過考試以優異的成績取得國家註冊高壓電工資格證和電梯管理員證，投身於公司的發展。他忠於職守的精神在公司裏流傳了下來。
5.在這壹年的工作中，他沒有休息壹天。節假日公司有事，他準時到達崗位。逢年過節，他主動要求留下來堅守崗位，讓老家的員工回家過年過節，從不抱怨。他的目標是成為公司裏壹名合格的電工。不管他從事什麽工作，他都會把工作做好。樹立全球意識很重要。隨著行業的不斷發展，他會不斷提高自己的專業技能和技術知識，並運用到實際操作中，更好地為業主服務。
6.工作上以公司為家，充分發揮自己的能力。他不僅工作努力，而且組織觀念強，勞動紀律好。他以平常心對待平凡的工作。平時他總是說:“我不需要領導表揚，我只要領導不批評，就是最大的滿足！”用這樣的心態對待工作，非常值得全公司同事學習。
從壹粒沙子看到世界，從壹滴水看到生活。他認為他的事業是高尚的。雖然他辛苦了幾年，覺得只要能為自己熱愛和追求的事業默默奉獻，不管多苦多累，他的工作都是平凡的，但他在平凡的崗位上鑄就了不平凡的敬業精神，實現了不平凡的人生價值。
在人生的道路上，很多人都是以無私的工作態度和無私的敬業精神奉獻在自己平凡的崗位上，以飽滿的熱情和全部的真誠投入到了自己的事業中。這樣的人值得我們學習和贊美。
王艷梅於2011年3月加入本集團，現為財務部出納。幾年來，我積極主動，兢兢業業，始終嚴格按照各項規章制度操作，以嚴謹細致的態度圓滿完成各項任務，得到了領導和周邊的廣泛認可。
壹是在平凡崗位上主動創新突破
王艷梅的日常工作包括公司資金交易、現金收付、日常銀行業務、網銀轉賬、總賬登記、每日余額報送、工資發放等。這些工作在很多人看來很枯燥，而且是壹步壹步來的，所以很難有什麽創新或者突破。但是王艷梅不這麽認為。以普通臺賬工作為例，她率先建立了壹套會計臺賬，將時間、金額、用途、收付單位等信息壹壹記錄，以便公司領導或部門隨時調取相關財務數據，及時準確地核對銀行存款和現金賬本，及時向領導上報現金和銀行周、月報表。通過這種科學的方法和她的勤奮，她同時管理著酒店、停車場和其他公司的賬目。
二、認真負責，嚴格按照規章制度辦事。
出納是壹個細致繁瑣的工作。由於公司的快速發展和日常資金的高效運作，各種費用支出異常頻繁。在審核每壹張單據的報銷或支付時，她都堅持認真審核報銷手續是否齊全，原始報銷單據是否真實、合法、有效，文字、數字金額是否正確，票據的粘貼是否規範。只有當他們完全遵守公司的管理規定時，他們才能得到報酬。很多同事在她的嚴格要求下重寫了報銷單；在轉移財政資金時，她更加小心翼翼。雖然她對每壹筆款項的轉賬、每壹個數字的輸入都非常熟練，但在辦理業務前，她還要反復核對。
也許是因為女性的性格特點和多年的工作經驗，王艷梅非常細心和耐心。這就是金融工作者的負責精神。
第三，無私奉獻，牛精神開展日常工作
做了這麽多年出納，王艷梅養成了“當天做事，當天完成”的好習慣，“日結日結”也成為她的工作原則之壹。由於手頭工作很多，她只能每天清點完現金和銀行賬戶才能下班。重大節假日經常能看到她在辦公室加班，和會計核對細節。
王艷梅說，她非常感謝家人的理解和支持，這使她能夠專心工作。每年法定年假時間基本接近年底，王艷梅總是站在最後壹班，直到下班的最後壹天，領導明確告訴她沒剩什麽了，她才收拾東西回家。
王艷梅不僅對工作認真負責，而且團結同事，積極配合各部門完成各項工作。每當看到其他同事忙不過來，她總是伸出雙手，哪怕節假日幫忙加班，也毫無怨言。她的敬業精神深深感染和激勵了身邊的每壹位同事。他們團結壹致，高效率、高質量地完成了工作，這幾年沒有出現大的錯誤。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。正是這種不怕苦不怕累的幹勁，讓她在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，生動詮釋了忠誠、嚴謹、敬業的企業精神。
優秀女職工事跡材料4沈，黨員，油車港鎮中學教務主任，區教學能手，後備幹部候選人。1999年來到嘉興，做過班主任、教研組長、教學部主任。他用努力和奉獻、愛心和自信詮釋了人民教師的光榮稱號。
首先，壹個專註的看護者
沈老師堅信每壹個學生都是有才華的，都是可以成才的。愛是打開孩子心靈的鑰匙。他像兄弟壹樣關心自己的學生，特別是在後進生和心理偏差學生的轉化方面，取得了很好的效果。他註重教育、無私奉獻的態度受到了父母和同齡人的高度贊揚。四次被評為學校先進工作者，兩次考試優秀。2008年被評為區教育作風先進工作者。
第二，敢於探索的研究人員
沈老師非常重視教學科研，把課題帶進課堂是他的教學特色。因此，他的研究成果獲得了市級教育科研成果壹等獎。他所教的班級中考成績三項指標連續五年在全區名列前茅。他還善於通過做項目和寫論文來深入研究教學中的問題。近年來，他主持和參與了5項省市研究項目。他寫的論文有6篇獲得市壹、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物上發表，獲得市教研示範區教學先進工作者榮譽。
第三，堅守職責的服務提供者
他謙虛務實。教學部主任，抓科研制度和文化建設，倡導教師做實項目，做實項目，學校教學科研氛圍濃厚，效果明顯；在任期間，學校獲得了全區教學科研先進集體的榮譽。作為教務主任，成功舉辦了骨幹教師展示周、家長開放日、學校雙高評優等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師的培養到對學生學習的關心，各項工作有序進行，有力地促進了教學質量的提高和教師的成長。
第四，勤於修行的收割者
沈老師對工作充滿熱情，勇挑重擔。除了做好教育教學等學校管理工作外，他還擔任學校信息員、教研組長，並被聘為鎮通訊員。作為組長，他帶領老師們踐行新課標，主動參加研討會；作為壹名信息員，他勤於寫稿，多篇信息稿件在市、區教育網、南湖晚報發表並獲獎。他被授予地區積極信息員和鎮上優秀通訊員的稱號。業余時間，他還積極參加鎮團委組織的各種活動，如主持鎮文藝匯演、尊老愛幼、金點子論壇等。
優秀女職工事跡材料:張蕙蘭5號，1996。9月，她走馬上任，壹任就是20年。她沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有催人淚下的感人故事。她只是壹個普通而平凡的老師。
壹、投身教學改革，勇於探索和實踐。
她是壹名普通的壹線教師，壹直在教初中語文。成為壹名優秀的老師是她努力的方向。讓學生“動”，讓課堂“活”；在探索中學習，在參與中發展。因此，她的許多論文被授予和發表。她參與了2012年圓滿結束的市級課題“巧設主題巧用活動板提高課堂效率”的研究。目前還參與了國家課題“強化主體問題意識，提高課堂有效性”的研究。今年，她成功地在全市語文主題學習現場會上為與會者展示了壹堂讀書報告課。
第二，以身作則，培養學生健全的人格
除了語文教學，她還兼班主任。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效途徑，制定了系統嚴密的班級管理制度。她註重激發學生的主動性和創造性，培養學生的自我管理能力。
多年來，她的班級多次被評為市、旗、校三級先進集體。她本人被學校評為學生最喜歡的老師，校級名師，黨員模範* * *等。尤其是2016年，她第壹次接手課本劇的排練，代表學校在旗教育局的比賽中獲得壹等獎。
第三，高標準嚴於律己。
“命令只能指揮人，榜樣才能吸引人。”她是壹個平凡而普通的老師。她只是做了壹些她應該做的工作。但她認為自己的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“為人師表，所以傳道、授業、解惑”的經典論述；她的人生是有意義的，因為她兌現了“學而優則仕”的承諾。
我叫高霞，女，出生於9月，1984，在讀小學教育本科。現任臥龍區英壯鎮後營莊中心小學語文老師兼班主任，學校政教處主任。作為壹名青年教師，懷著對教育的強烈責任感，我把自己所有的願望和抱負都投入到了我熱愛的教育事業中。我的作品裏沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事。我只是以壹顆平常心做著平凡的事，就像路邊壹朵優雅的百合的存在，不為取悅路人，只為那些充滿天真與童心的笑臉。看著他們成長變化，看著他們變得懂事成熟，是人生壹種獨特的享受。為了他們，我在這條路上踐行了我的誓言。壹路走來，有喜怒哀樂，有歡笑，也有淚水。讓我給妳壹個關於我工作的交流:
壹、愛崗敬業，默默奉獻
"人格對於人就像花對於花壹樣."只有人格高尚的老師才能征服學生的心。教師這個職業應該更像土壤而不是蠟燭，讓每壹粒種子都能從中汲取豐富的營養，健康成長。我覺得作為壹名教師，不僅要有很高的教學水平和科研水平，更重要的是最終要達到教書育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說，“請記住，妳不僅是自己學科的老師，也是學生的教育者、人生的導師和道德的引導者。”幾年來，我壹直把這句話記在心裏，以飽滿的熱情投入到我熱愛的教育事業中。我在工作中能顧全大局，從不搞特殊。在學校領導的指導下，我能和父母保持密切聯系，協調各方面的關系。我毫無怨言地做好我的工作。面對天真可愛的學生，我堅持壹絲不茍的工作作風。堅持每天早出晚歸，經常深入教室調查班級矛盾和孩子的學習困惑，和學生壹起工作、學習、休息、鍛煉、快樂、悲傷。
第二，灑下愛，收獲幸福
從踏上三尺講臺的那天起，我就知道自己肩上的擔子，壹個是職責，壹個是責任。我的兩顆心，壹顆是良心，壹顆是愛。當我問自己的時候，我問我的良心。當我付出我的心，我溢出我的愛。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生，愛學生，做學生的知心朋友。每當我接手壹個新班級，面對不同的學生，我總會尋找他們身上的閃光點。我不偏袒或歧視任何學生。我關心每壹個孩子，讓每壹個孩子都能健康快樂的成長，讓每壹個孩子都能在課堂上展示自己，找回自信。我壹直堅持:“多壹些耐心，多壹些愛，多壹些理解，多壹些鼓勵。”讓優秀的學生更優秀，點燃發展學生學習的希望。正因為如此，我嗓子啞的時候，總會有小朋友偷偷把潤喉糖放在我的書桌上；當我難過的時候，細心的小朋友可以發現，他們總是寫小紙條，畫畫安慰我；當我生日的時候，他們會給我壹個驚喜。我會經常收到初高中同學的短信，和我分享他們的成績，告訴我他們的想法。對我來說，這些就夠了。孩子們純潔的心靈，聖潔的感情，深邃的用心，凈化了我的靈魂，激起了我對教育的深深熱愛。真的感受到了壹個老師最大的快樂和幸福。
第三，尊重學生，用心教育。
作為壹名班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格和情感。在我看來，好的師德存在於教師心中，是看不見的，但正確的、模範的做法是學生看得見的，這就是師德的最好表現。對於優秀的學生來說，壹個老師信任和尊重學生是容易的，但是對於學習和素質差的學生來說，要做到這壹點就比較困難了。班級工作的重要方面在於這些學生。我相信每個學生都有自己的創造優勢，所以我們應該允許差異，耐心引導。每個學生都有壹定的長處和閃光點。他要善於發現學生的優點，抓住每壹個教育機會，及時表揚和鼓勵。體諒後進生，培養他們的自信，自尊，自強，這樣後進生才不會成為被留下的孤雁。沒有心理教育的教育是不完整的教育。很多學生的問題是心理問題而不是思想問題。他們需要走進自己的內心，傾聽他們的聲音，撫慰他們受傷的心靈，疏通他們封閉的心靈，真誠地表達對他們的尊重和關懷。壹個鼓勵的微笑，壹個親切的拍拍肩膀，壹次推心置腹的交談，我對每壹個學生都很大方，讓他們有做人的需要，有前進的動力。現在我們班的智障學生白，可以和其他同學壹起玩遊戲，上課，每分鐘可以跳繩100次以上。
第四，虛心學習，追求卓越
我知道作為壹名小學老師，孩子們要想得到壹碗水，必須有源源不斷的自來水，所以我與時俱進，努力學習，不斷提高自己的專業水平。"尺短寸長."在工作中，我向身邊所有的老師學習，取長補短，促進自己的教育教學不斷發展，在實際教學中也是深思熟慮。我能積極準備參加每壹次教育交流。每次練習完，我總會對自己說:“還沒完，完了。之後妳要好好思考，認真聽講，好好學習。哪裏不夠，應該怎麽做比較好？”通過壹次次的自我反思和實踐，我的教學水平突飛猛進，成為我校教育教學的佼佼者。課余時間我會去圖書館看相關資料，在網上查找參考壹些優秀老師的案例，借鑒別人好的教學方法，融入到自己的教學中，探索更多適合小學生的課和方法。
修遠任重而道遠，教學之路任重而道遠。我會把工作中取得的成績歸零，努力改進工作中的不足，以各種不足為契機，好好學習，迎頭趕上。向世界傳播永恒的愛，延續愛的火焰。作為老師，尤其是班主任，要以“愛全世界”的精神去愛每壹個學生！通過豐富多彩的活動營造文明道德的氛圍，培養學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，給他們更多的愛，讓愛的陽光溫暖他們的心，讓愛的雨露滋潤他們的心，讓祖國的花朵在陽光雨露的滋養下健康茁壯成長！
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