壹、實驗目的
成本會計是會計專業的主幹課程之壹，具有很強的理論性和實踐性。通過實驗教學，全面掌握工業企業成本核算的基本理論、方法和技能。
通過實驗教學來驗證課堂教學的理論，加深我們對課堂教學的深入理解，使我們對專業理論知識有感性認識，了解成本核算的專業理論知識和成本核算的具體步驟，提高我們的實踐能力。為以後的工作和成本核算與管理打下堅實的基礎。
二、實驗內容
(1)單項測試
了解仿真企業的概況和生產流程。
1，直接材料費用的分配。
2、外包電力成本核算
3.工資和費用的分配。
4.其他費用的分配。
5.輔助生產費用的歸集和分配。
6.制造費用的歸集和分配。
7.用品種法計算成本。
8.壹步壹步算成本。
9、成本報表的編制
通過這個實驗，可以了解歐亞化肥廠的經濟成本現狀。根據商品產品成本表，可比成本減少額為-26，765，438+08.8元，可比成本減少率為-0.4045%，產值成本率為74.85%。可見成本高，企業經濟效益不好。本年度計劃產品生產成本為1140元，本月實際產品成本為1153.81元，高於計劃產品成本。去年實際平均產品成本為1163元，今年累計實際平均產品成本為1167.71元，高於去年實際平均成本。與上年相比，計劃時有降低產品成本的傾向，但實際上沒有完成。從主要產品單位成本表來看，直接材料和制造成本超過計劃成本，而燃油發動機動力和直接手動控制較好。企業會計應找出原因。
(2)、綜合性實驗
通過這個實驗，我們熟悉了並行結轉的分步方法，對東風汽車廠的成本有了壹定的了解。該領域生產的產品有三種，編號Y160為200，總成本為98663.54元，單位成本為493.32元；Y200的數量為80，總成本為75148.75元，單位成本為939.36元。Y280的數量為51，總成本為146840.31元，單位成本為1898.83元。
第三，實驗經驗
期末考試結束後，我們迎來了每學期期末的會計模擬訓練。實驗班將於2008年6月30日至2008年7月6日舉行。老師給我們每人發了壹個成本會計綜合實驗課，讓我們按照實驗的要求進行模擬練習。
在進行模擬實驗之前，我們首先要了解企業的概況。企業名稱為歐亞化肥廠，是壹家小型國有企業，主要生產農用化肥，年產尿素3萬噸，職工295人，其中管理人員85人，固定資產價值3000萬元。我們應該對這些數字相當了解。我來介紹壹下這家企業的生產流程。工廠有三個基本生產車間:合成、尿素、成品。有供水、供電、機修三個輔助生產車間，為基層生產管理部門提供商品和服務。實驗教材還介紹了工廠的生產工藝流程圖，方便我們進行核算工作。本廠成本核算的特點是廠部集中核算制。有基本生產成本的三個車間應采用分步(綜合)結轉法計算產品成本；在輔助生產成本中，供水車間分別以循環水和精制水為成本計算對象，采用品種法分別計算循環水和精制水的產品成本。動力車間和機修車間也采用品種法計算成本。制造費用應單獨核算，月末按生產工時分配計入輔助生產成本。此外，教程還列出了企業的成本項目和生產成本的初始數據，方便我們記賬。這學期的會計工作比每學期輕松壹點，只登記生產成本明細賬和制造成本明細賬。
了解實驗教材各部分內容後，就正式開始會計工作了。根據會計實驗內容的要求，首先我們根據會計實驗教材進行詳細的講解，為接下來的工作打下良好的基礎。其次要根據各章節的實驗程序和要求編制費用分配匯總表，然後根據匯總表登記會計憑證，再根據會計憑證分別登記生產成本明細賬和制造成本明細賬。這個實驗要求我們在計算分配率時，保留小數點後四位和兩位。前四個實驗都挺簡單的，計算也不是很麻煩。都是簡單的計算和總結。第五個實驗，輔助生產費用的歸集和分配，涉及到車間之間的交互分配問題。算起來有些復雜，記賬也比較麻煩。先將各輔助生產車間的制造費用分配計入該車間提供產品和勞務的成本，然後編制轉賬憑證和制造費用分配表，再將已歸集的制造費用轉入輔助生產成本明細賬。壹開始我們很積極，後來漸漸沒了興趣。我覺得主要原因是會計是壹個簡單枯燥的工作，我們沒有耐心去完成這樣的工作。期間很多同學抱怨會計工作真的很累，更有甚者表示後悔報了會計專業。但是，我們不得不承認，在這門會計實驗課中，我們學到了很多東西。只要我們了解實驗步驟，所有問題都會迎刃而解。
在材料成本方面，用於生產產品的原材料和主材通常是按產品分別歸集的，可以根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時壹批材料是幾個產品共同使用的，要按照壹定的分配方法進行分配，計入各產品的成本。
在人工成本方面，工資福利費的分配要劃清計入產品成本和期間費用的工資福利費與不計入成本和期間費用的工資福利費的界限，要按成本項目歸集，包括生產工人的生產成本、車間管理人員的制造成本、工廠部門的管理成本等。生產多種產品的，應當按照壹定的方法進行分配，分別計入各成本項目。
為企業基本生產服務而發生的輔助生產成本，最終將由受益單位分攤。本次實習主要采用交互式分配法分配各車間的生產成本，交互式分配法分為兩步:
(1)，交互式配送:在輔助生產車間進行配送，配送率為(總成本/總人工量)。
(2)對外分配:在輔助車間以外的受益單位中，分配率為[(總成本+調入)/對外勞務量]。
制造費用的分配是指制造費用在生產環節按照壹定的方法(工時比、固定材料比、直接材料比等)進行分配。)並計入相關產品的基本生產成本項目。
作為成本核算的最後壹項，企業在計算產成品和產品成本時，應根據月末產品數量、各月數量變化、各項費用變化和定額管理的依據，選擇就地分配法。本次實習采用時間當量產出法，將產品轉化為成品後按比例進行分配，計算在產品和成品的成本。
在第八個實驗中，我們在分步方法中涉及了綜合分步方法。在課堂上學習這種方法的時候，我認為自己不是很紮實，可以在實驗班加強實踐，根據自己掌握的理論知識鞏固實踐。在實驗中，我發現有人認為我在課堂上掌握的比較好的知識，不壹定知道如何運用到實踐中，這就體現了會計實驗班的重要性，壹定要理論聯系實際。
經過三周的實踐和培訓，我真正認識到成本核算是壹項龐大而復雜的系統工作。可以說，成本核算是對壹個人耐力和信心的高度考驗。從數值計算到報表輸出再到數字分析，每壹個過程都是那麽復雜繁瑣，壹定要養成認真做事的習慣。經過壹周的緊張實習，我對現代成本會計各方面的基本內容有了全面系統的了解和熟悉，加深了對成本會計基本原理和方法的理解，更加熟練了會計操作的基本技能，為我們今後的學習和工作打下了堅實的基礎。
成本會計作為會計的壹個重要分支，與會計有著相同的基本職能，即反映和監督。從成本會計產生和發展的歷史來看，隨著生產過程的日益復雜，生產經營管理不斷對成本會計提出新的要求，成本會計正在向更深層次發展。