”胡錦濤總書記也曾經指出：“軍隊革命化、現代化、正規化建設是統壹的整體，必須全面加強、協調推進。要始終堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和人民軍隊的根本宗旨，深入進行軍隊歷史使命、理想信念、戰鬥精神和社會主義榮辱觀教育，大力弘揚聽黨指揮、服務人民英勇善戰的優良傳統。”在胡總書記提出的四項教育中，戰鬥精神是軍人的必備素質，是部隊戰鬥力的重要組成部分。戰鬥精神教育更是我軍克敵制勝的壹大法寶，是對我軍科學歷史經驗的科學總結。同樣，對於打造現代化的公安消防鐵軍，戰鬥精神教育也是不可或缺的，是必須要切實加強和貫穿於思想政治教育和鐵軍訓練始終的。壹、戰鬥精神的主要內涵兵法雲：“戰雖有陣，而勇為本焉。”這裏所說的“勇”，用今天的話講就是戰鬥精神。也有人說“氣為兵神，勇為軍本”，這也是對戰鬥精神的精辟概括。筆者認為，對於消防部隊來說，戰鬥精神就是面對火災事故和搶險救援任務時指揮員冷靜的心態、清晰的處置策略，參戰官兵的團結精神、必勝信念和堅持到底的毅力。對於鐵軍中隊來說，我們的總結就是“鐵的信念、鐵的意誌、鐵的作風、鐵的紀律、鐵的磨礪”。關於戰鬥精神的重要性，古今中外的軍事家都有著不同的闡述。孫臏在 《孫臏兵法》指出：“合軍聚眾，務在激氣。”劉伯承同誌在《對目前戰術的考察》中也指出：“部隊具有良好的政治情緒與飽滿的戰鬥精神，這就是啟發和保障我們打勝仗的基本條件。”兩位兵法大家都對戰鬥精神在作戰中的重要作用給予了肯定。英國名將蒙哥馬利更是對戰鬥精神給予高度評價：“我認為在戰爭中士氣是最重要的、無可比擬的因素。沒有高漲的士氣，不論戰略、戰術計劃以及其他壹切工作如何完善，也不能取得任何勝利。高漲的士氣乃是無價之寶。”這也可以看作是必須開展戰鬥精神教育的壹個佐證。二、在消防部隊開展戰鬥精神教育的必要性和緊迫性(壹)開展戰鬥精神教育是實現消防工作發展的客觀要求。隨著經濟社會快速發展，各類建築物及火災載荷成倍增加，城市防控火災能力不足等非傳統消防安全問題日益凸現，與消防法制建設滯後、社會消防安全整體素質較低、公***消防基礎設施和消防裝備建設滯後等傳統消防安全問題，相互交織，使得消防監督管理和滅火救援工作表現出許多不適應，給處在保障公安消防安全、維護社會穩定最前沿的消防部隊帶來嚴峻的考驗，但也給消防工作和消防部隊建設提供了壹個難得的發展機遇。我們要想抓住機遇，贏得挑戰的勝利，就不能被壹時壹事的困難所嚇倒，出現畏懼、守成的思想，就必須要時刻保持昂揚的戰鬥精神，以無畏的心態迎接工作中遇到的困難和挫折。（二）開展戰鬥精神教育是提高消防部隊戰鬥力的必然要求。當前，全國消防部隊正在深入開展打造現代化消防鐵軍和創建鐵軍中隊活動，這不僅需要先進的器材裝備、合理的體制編制，更需要高昂的戰鬥精神。特別是近年來，大批的高科技車輛、器材和裝備配備部隊，使滅火救援的科技含量顯著提升。高技術器材裝備的精確性、智能化、高效性使部分官兵產生了在滅火救援戰鬥中只要充分的發揮手中器材裝備最大工作效能就可以，戰鬥精神的作用不如以前突出甚至可以忽視的錯誤認識。殊不知，作為“養兵千日、用兵千日”的消防部隊，火災突發性、破壞性使官兵面對的生死考驗更加的嚴峻，更加的直接，也更需要頑強的戰鬥精神和良好的心理素質。尤其是在我們的車輛器材裝備短缺的情況，戰鬥精神更是尤為重要，這也要求我們必須要把戰鬥精神教育作為思想政治教育的壹個重要內容，作為提高部隊戰鬥力水平的壹個必要手段，堅持不懈地引導官兵樹立敢於戰鬥、敢於勝利的堅定信心和決心，努力打造壹支攻無不克、戰無不勝、英勇頑強的消防鐵軍。三、開展戰鬥精神教育的主要方法和措施（壹）要把戰鬥精神教育列入思想政治教育的重要內容。戰鬥精神作為人的思想、覺悟、鬥誌、氣節等精神因素的凝結和升華，需要建立在牢固的思想基礎之上。大力開展戰鬥精神教育，就必須要組織官兵深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真貫徹胡錦濤總書記“三句話”總要求，充分利用滅火救援成功戰例、英模人物等教育資源，搞好優良傳統、職能使命、愛國主義教育，堅定官兵政治信念，鑄牢官兵勇於自我犧牲的革命英雄主義氣概，進壹步增強做好軍事鬥爭準備的使命感、緊迫感。（二）要把戰鬥精神培育融入消防業務技能訓練內容。戰鬥精神重點在磨練，關鍵在養成。大力開展戰鬥精神教育，就要引導官兵積極投身做好滅火救援的各項準備工作。火場上的頑強戰鬥作風和過硬的作戰本領，來源於平時嚴格的訓練。這就要求我們在制定訓練計劃和確定訓練內容時，要將戰鬥精神教育列入其中，把強化戰鬥精神與掌握滅火救援本領緊密結合起來，在訓練官兵具有良好的應變能力、優良消防業務技能的同時，磨煉官兵的心理素質和意誌品質，培育官兵不怕犧牲、不畏艱難、英勇頑強的精神和過硬的心理素質。同時，要強化實戰背景下的實地、實兵演練，以高度仿真的環境營造實戰氛圍，培養官兵打硬仗、打惡仗、打大仗的頑強鬥誌和敢打必勝的信心，激勵官兵的戰鬥激情。（三）要積極探索戰鬥精神教育的長效機制。培育戰鬥精神長效機制的根本點是嚴格科學的管理和訓練，就是在引導廣大官兵在規範日常養成的同時，科學訓練、合理訓練、有效訓練，培養官兵敢打仗、會打仗和打勝仗的能力，建立戰鬥精神教育的長效機制，重點要做到以下三點：壹是要強化日常養成。培育頑強的戰鬥精神，不是壹朝壹夕就形成的，應重在平時，貴在經常。我們要以創建和諧警營為契機，不斷強化官兵的職責意識、敬業精神和組織紀律意識，真正把廣大官兵的智慧和力量凝聚到強化戰鬥精神、提高滅火打贏能力上來，把培育戰鬥作風寓於嚴格的養成和管理之中，不斷激發官兵的鬥誌。二是要強化心理素質訓練。良好的心理素質是面對火災事故臨危不懼、堅韌無比的心理基礎。我們必須要在前壹階段心理素質教育的基礎上，繼續深入開展心理教育活動，深入探索心理素質訓練的方法，增強官兵在險惡環境和復雜條件下的心理承受能力和自我調節能力。了解掌握官兵心理特點及變化規律，指導官兵進行心理調適，始終保持健康的心理。三是要強化實兵演練。要組織官兵針對性的開展高溫、濃煙、有毒、地下等復雜環境下的滅火救援演練，使官兵在近似實戰的氛圍中經受考驗和鍛煉，強化官兵特別是新兵的心理素質，提高作戰能力，培養官兵勇敢頑強的作風，確保官兵在遇到急、難、險、重任務時能夠保持冷靜、客觀的心態，穩定的發揮自身掌握的消防業務技能，迅速有效的進行處置，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
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