在縣委、政府的正確領導和高度重視下，在縣直有關部門和各鄉鎮黨委、政府的大力支持和配合下，教育系統牢固樹立“管理是第壹責任，質量是第壹要務”的意識，確立了“壹年調整，三年突破，六年爭創第壹”的目標，圍繞“抓班子， 帶領隊伍，整合資源，提高質量”今年上半年全縣教育工作總結如下:
壹、上半年工作回顧
(1)縣委、政府高度重視。
縣委、縣政府領導站在科學發展、構建和諧社會的高度，把教育擺在優先發展的戰略地位，把振興汝南教育列為20XX年九大系列工程之壹，並相繼出臺了壹些促進教育健康發展的文件，為教育的快速發展提供了政策保障。長興鄉原副廳級黨委書記趙同誌從眾多德才兼備的領導中選拔擔任教體局黨委書記、局長，領頭雁立誌引領教育事業發展。成立了新的教體局黨組，建設了壹支強大的教育管理幹部隊伍，為教育事業的快速發展提供了組織保障。縣政府對汝南教育的關心，給全縣人民和教職工帶來了信心和希望，為教育事業的發展奠定了堅實的基礎，開辟了廣闊的未來。
(2)義務教育階段教育經費有保障。
20XX年春季學期，該縣繼續全面實施義務教育經費保障機制。所有義務教育階段公辦中小學全部免除學生雜費，免費提供教科書並補助寄宿生生活費，提高了公用經費保障水平，有效保障了學校正常運轉。為保證這項工作的順利進行，我局設立了資助資金管理專用賬戶，封閉運行，專款專用；嚴格按照上級標準審核，統壹管理和分配配套資金。20XX上半年補助中小學公用經費2790.4萬元，免費提供教科書755.05萬元，補助貧困家庭寄宿生生活費654.38+0.8萬元。
(3)積極爭取經費，切實改善辦學條件。
1.學校安全項目成功實施。20XX年，上級批復我縣中小學校舍安全項目11(長效機制資助項目9個，省財政資助項目2個)，資金金額885.8萬元，建築面積11852平方米。目前這11項目已經基本完成，正在進入收尾階段。
2.農村中小學校舍改造工程進展順利。20XX年，上級批準了我縣四個初中校舍改造項目，分別是汝寧二中、板店中學、柳盆二中、蕭何二中的宿舍、食堂項目，建築面積10686平方米，資金金額846萬元。目前改造工程進展順利，已全部實施，徹底解決了4所學校學生就餐和突發住宿問題。
3.積極做好20XX中小學建築安全工程規劃。20XX年規劃了8個中小學安全工程項目，資金金額736萬元，建築面積9442平方米，逐步改變了我縣農村中小學小而散的辦學格局，解決了學校設施不全等問題。
采取各種措施提高教育和教學質量。
教育教學質量是教育教學的永恒主題，也是教育行政部門壹切工作的出發點和落腳點。我局以“規範教育管理，提高教育質量”為目標，明確提出以下措施，通過嚴格執行教學常規，管理教學過程，建立激勵和競爭機制，認真考核學校管理層和教師，提高教學質量:
1.狠抓學風、教風、校風建設。我局持續在全縣各級各類學校開展以“校風、教風、學風”為內容的“三風”建設，以管理、校長、隊伍建設為重點，采取多種措施“逼”校長上平臺思考，讓他們先思考再產生想法，促使學校從規範管理起步，向精細管理邁進。
2.借鑒先進辦學理念，加強教育教學管理。為深化課程改革，更新辦學理念，加強教育管理，我局組織全縣高中、中心校、初中、中心小學、幼兒園園長組成的教育考察團，赴江蘇省泗陽縣、泗洪縣實地學習考察。通過實地參觀、課堂授課、相互討論、聽取學校介紹經驗、與相關校領導零距離交流等方式，考察團感受到了他們先進的辦學理念、清晰的辦學思路和鮮明的辦學特色。考察團成員考察回來後，寫出了有見地、高質量的調研報告，我局及時組織召開了學習訪問中小學校長經驗交流會。通過學習交流，更新了全縣教育管理者的管理理念，拓寬了管理者的管理視野，對提升我縣教育競爭力起到了積極的推動作用。
3.加強督導檢查，從教學常規中要求質量。為加強學校管理，狠抓教學實踐，提高教學質量，我局組織了學校工作日常管理督導組、教學科研督導組、校園安全和財務審計督導組，主要由縣教研室人員組成，每期集中督導兩次，不定期向全縣通報檢查結果，達到了鼓勵和促進工作的目的。
(五)抓好團隊，帶好隊伍，搭建平臺，促進交流。
1.堅持師德師風建設。加強師德師風建設壹直是我縣教師隊伍建設的重點。20XX年春季學期，我局以“雙融合”活動為抓手，在全縣中小學教師中開展師德師風教育活動。教師們進壹步增強了責任感、使命感和榮譽感，不斷提高師德水平，努力成為學生愛戴、人民滿意的教師。
2.面向全縣教育系統，從眾多優秀教師中選拔了2名教研室副主任，並已全部到任，充實了管理隊伍。中小學校長、副校長競爭上崗，實行任期目標責任制。完成大王、社屯、張崗中心校合並；實現了中心校人員分流，充實了39名中心校骨幹教師到教學壹線，精簡了超編人員，充實了壹線力量。20XX年2月7日，全縣公開選拔40名小學校長。中心小學16名校長全部異地交流，其余充實到薄弱學校，加強了校長隊伍建設。5月1日，教體局由黨組成員、相關業務單位負責人和初中校長組成，分別約談了全縣45歲以下的31初中副校長和17中心校副校長。隨即對排名前十的初中副校長和排名前六的中心校副校長進行了考核，建立了教育系統幹部人才庫，為教育事業的可持續發展提供了後續力量。13年5月，根據學校布局調整，按照註重實績、選拔壹線幹部、群眾認可、幹部年輕化、知識化、專業化的原則，對中心校和初中校長進行了調整。初中校長都是異地交流，提高了工作效率。原初中校長平均年齡43.5歲，調整後平均年齡41.9歲；原中心校校長平均年齡49.4歲，調整後平均年齡43.7歲。
結合汝南縣學校布局調整和資源整合現狀，按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，為推進我縣教育幹部知識化、年輕化、專業化進程，教體局近期將讓現有50歲以上中心學校和初中副校長退居二線。同時，嚴格按照《汝南縣初中及中心校副校長選聘方案》選聘全縣9個空缺初中副校長職位和19中心校副校長職位。
20XX汝南高級中學和汝南二中分為37名教職工(壹中25名，二中12)老君廟高級中學38名教職工分為市區職教中心和初中，高中教師共75人。20XX年7月報縣政府批準，擬招聘高中教師75人，職教中心教師20人，初中教師10人，小學教師65人，其中高中教師招聘75人(從普通高中引進優秀在職教師25人，從河南大學、鄭州大學、河南師範大學招聘，從211工科院校招聘師範本科畢業生)。已經宣布了。
新學期，部分不稱職的高中教師和編外人員將充實到初中；將不適合初中教學的教師充實到小學。推行教師全員競聘上崗制度，充分調動教師教書育人的積極性，加強教師隊伍建設。成立了汝南縣高級中學教研領導小組和汝南縣高級中學學科中心教研組，搭建了高中教育交流平臺，實現了高中優質教育資源共享，打破了多年來各高中各自為戰、互不交流的局面。
(6)四是調整布局，整合資源，打造窗口，引領示範。
按照“高中集中在縣城，初中集中在中心鎮，小學集中在集鎮”的原則，結合城市建設規劃和人口增長趨勢，科學調整農村學校和城市學校布局。20XX年將整合52所生源少、規模小、效益低的小學。20XX年將整合46所農村小學，保留152所小學。每個鄉鎮都要建壹所高標準、大規模的寄宿制小學。20XX年5月13日，汝南縣召開學校布局調整會議，全縣資源整合如火如荼。13初中合並，保留22所初中。使教育資源更加集中，辦學條件明顯改善，促進整體辦學水平不斷提高。二中搬遷後，縣三中、汝寧鐘毅中學、汝寧二中、古塔中學合並，遷至原二中，更名為汝南縣第二初級中學。原汝寧二中與肖輝合並，組建汝南第壹小學；原古塔中學建成為汝南第二小學；原汝南三中擔任汝南三小；原汝寧鐘毅建成汝南第二幼兒園；其他合並的初中都建成了農村寄宿制小學。將市區4所初中(縣壹中、縣二中、清華校區校、雙語初中)和農村6所中心鄉鎮初中打造成示範初中，既優化了農村教育資源，又實現了窗口指導和示範帶動。
(7)是規範招生，減少內耗，引進外資，發展民營企業。
為解決招生混亂、內耗嚴重等問題，教體局出臺了《汝南縣教體局教育宣傳工作實施方案》和《關於規範招生秩序、嚴明招生紀律的通知》，對招生宣傳和招生行為作出了明確具體的規定。要求各校對外宣傳必須經教體局審核並由局長簽字後方可宣傳，招生工作由教體局組織。對任何違反宣傳招生規定的單位和個人進行嚴肅處理，有效規範學校招生，減少內耗，節省大量人力物力財力。20XX年2月14日，縣政府與江蘇省泗洪縣投資方王家亭簽訂辦學合同，總投資8000萬元，班額156人，整合汝南縣初中、小學。清華校區於20XX年3月25日開工，4月20日全面開工。目前教學樓、宿舍樓、綜合辦公樓、塑膠跑道即將完工，食堂壹樓正在施工，教學樓、宿舍樓、綜合辦公樓正在粉刷，廁所、大門、浴室、籃球場等輔助設施正在施工，將在秋季開學前完工，不影響秋季開學。20XX年3月15日，縣政府與江蘇省泗陽縣投資商石誌全簽訂投資5000萬元的第二高級中學搬遷辦學合同。4月22日，投資人進入實驗中學。目前，新建的綜合樓、兩棟女生宿舍、食堂、看臺、400米塑膠跑道將在學校原有設施的基礎上完成，下水道、校園道路等設施將在秋季開學前全部完成，第二高中將於今年9月順利搬遷。為確保汝南二中順利搬遷，不損失壹名學生，教體局黨組成員多次深入二中宣傳發動，多次召開二中教師座談會、動員會，統壹了教職工的思想認識，為順利搬遷奠定了思想基礎。目前正在進行資產核實，以便於資產的轉移和使用。20XX年4月16日，縣政府與廈門投資者唐峰簽約，合作開辦職業教育中心。職教中心計劃投資9000萬元，占地260畝，120個教學班，6000名學生。預計在20XX年全面完成。學校現在正在規劃、設計、征地，本周將舉行奠基儀式。計劃於6月底10完成壹期工程，可滿足30個教學班、1500名學生的教育教學和專業培養需求。將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸引社會資金合作辦學，形成公辦民營相互競爭、優勢互補的良性發展格局，將大大提高辦園水平和效益。
(八)統壹思想認識，確保行政效能建設順利進行。
狠抓作風建設，實行黨員下鄉監督報告制度，實行股室辦公公開制度和校長吃飯睡覺留校制度。導演趙率先垂範。在短短三個月的時間裏，他考察了全縣337所學校，了解了教與學的情況，走訪了老師們，鼓舞了老師們，樹立了信心。以學校校園管理為突破口，狠抓校園文化建設。校長的責任感在加強，師生的信心在提升，教師的工作熱情在上升，校園更加整潔，學生的學習氛圍更加濃厚，務實拼搏的氛圍在形成，教育形象在改變。狠抓教學管理，加強工作督導，狠抓工作落實，學校教學管理逐步規範，課堂教學取得明顯成效，教學質量也相應提高。
(9)重視安全工作，確保學校正常教學秩序。
在學校安全管理方面，我局堅持把安全工作放在首位，先後制定了《汝南縣中小學安全管理應急預案》等及時、有效、可操作的管理制度和辦法，要求學校認真學習貫徹教育部等十部委以部令形式發布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，進壹步完善安全制度和組織，落實學校安全工作“壹把手負責制”；進壹步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，認真思考安全事項，守好安全預案，重視安全監管，敲響安全警鐘，定期開展自查自糾，有針對性地開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護自救能力。半年來，學校高度重視安全工作，認真落實安全整改指令書要求，未發生重大安全事故，實現了“師生安心、群眾滿意、領導放心”。
但是，我們也清醒地看到，我國教育發展還存在著城鄉教育發展不平衡、職業教育薄弱、教師整體素質不高等壹系列亟待解決的問題。
二、下半年的工作計劃
(壹)加強校長隊伍建設。建立校長競爭機制。校長職位空缺的，嚴格按照遴選條件和程序進行競爭性招聘。新任校長實行聘任制，任期三年，第壹年為試用期，考核合格後正式辦理聘任手續；任期內實行目標管理，任期內不稱職的隨時解聘，任期屆滿後重新競聘上崗。高中校長由縣委組織部、教體局組織競爭考核；初中校長和中心校校長由縣教體局組織競賽和考核；小學校長由鄉鎮中心學校組織競爭和考核；考核結果作為其任職的依據。
(2)加強師資隊伍建設。1，加強師資管理。繼續實行教師聘任制，實行聘用管理。聘期屆滿後續聘，簽訂長期合同的教師按合同管理。對義務教育學校教職工實施績效管理，體現工作優秀和獎勵。2.建立高中教師正常補充和人員流動機制。2-3年內，將不適合高中教學的教師調整到初中任教；將不適合初中教學的教師調整到小學任教。調動全體教師的積極性。3.招聘初、小學教師充實師資隊伍。招聘高中教師75人，職教中心教師20人，初中教師10人，小學教師65人，其中高中教師75人(引進優秀在職高中教師25人，招聘河南大學、鄭州大學、河南師範大學、2165438工科院校師範類本科畢業生50人)。
(3)加強高中教研組建設。為加強對高中教學研究、教改實驗、教研活動和教學評價的指導，完善高中教研制度，加強對高中教研的領導和指導，成立汝南縣教研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組，搭建高中教育交流平臺，實現高中優質教育資源共享。
(四)加快整合步伐，優化教育資源。20XX年底，整合農村小學46所，保留全日制農村小學152所，建設寄宿制小學38所。高年級學生集中在初中騰出的寄宿制小學或縣城新城區新建的小學，僅保留部分低年級教學點。解決農村小學教師人手不足、學科不兼容、課程參差不齊等問題。加快由原老君廟高級中學、良渚職業高級中學改建農村寄宿制小學的步伐，使其盡快投入使用。
(5)加快城區學校建設。督導二中、清華校區、職教中心建設，確保汝南二中及時搬遷、清華校區學校及時開學、職教中心順利建設。二中搬遷後，縣三中、汝寧鐘毅中學、汝寧二中、古塔中學合並，遷至原二中，更名為汝南縣第二初級中學。原汝寧二中與肖輝合並，組建汝南第壹小學；原古塔中學建成為汝南第二小學；原汝南三中擔任汝南三小；原汝寧鐘毅建成汝南第二幼兒園；其他合並的初中都建成了農村寄宿制小學。汝南壹中西側征地100畝，投資12萬元新建36班教學樓、男女生宿舍、標準化操場。投資10422萬元在三門閘新區新建九年制寄宿制學校，占地300畝，初中120個班，小學36個班7620個學位。
(6)加快示範學校建設。高中以汝南壹中為龍頭，初中以汝南縣壹中為窗口，在政策、資金等方面給予優惠，三年內使其硬件設施達到示範學校標準。將市區4所初中(縣壹中、縣二中、清華校區校、雙語初中)和農村6所中心鄉鎮初中打造成示範初中，既優化了農村教育資源，又實現了窗口指導和示範帶動。
(七)加快職業技術學校建設。統籌縣域職業教育資源，調整職業學校布局，整合馬巷職業高中(汝南縣第壹職業中專)、老君廟高級中學、縣衛生學校、縣農機學校、農廣校、中華會計函授學校等公辦職業教育培訓機構資源，總投資1億元，在實驗中學原址建立汝南縣職業技術教育中心，120個班，6000名學生。學校建設分三個階段完成。壹期:4月底前完善20XX班規模1500學位的教學、生活、實習設施。完成分流招生1500人，達到30個教學班。需要3000萬(包括振興實驗中學所需資金，已爭取到優勢項目250萬，首次招生只需要630萬)。
(8)加快發展學前教育。辦好縣級幼兒園，對縣級學前教育起到指導和示範作用。吸引外資在市區建設兩所民辦幼兒園，將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學，力爭到20XX年在縣鄉鎮政府建設壹所規模200人左右、辦學條件符合國家標準的民辦幼兒園，在人口多、經濟條件好的村建設壹所規模6543.8+000人左右的民辦幼兒園。同時，加強民辦幼兒園的規範管理，不斷改善辦學條件。
(9)加強學校內部管理和周邊環境治理。1，加強制度建設。學校工作管理細則、教學工作管理細則、評價細則的出臺，具有很強的針對性和可操作性，要加強檢查督促，確保落到實處。重點加強學校公用經費管理制度，確保教育經費合理使用。2、規範辦學行為，嚴格控制班級規模。嚴格按照國家標準限制班級規模。高三學生60人；初中生50人；小學壹班45；有35名幼兒園學生。此項工作自20XX年9月開始實施，根據辦學條件實行壹票否決。既能避免學生密度大對教學效果的影響，又能減輕教師過重的負擔，便於兼顧全員，從而提高教學質量。3.加強學校周邊環境的治理。嚴厲打擊幹擾正常辦學秩序的行為，嚴厲查處惡意破壞、侵占學校公共教學設施、幹擾學校基礎設施建設和鬧事、在學校敲詐勒索、毆打師生等行為。加強學校周邊網吧管理，堅決取締黑網吧，為學校教學創造良好的外部環境。4、規範學校檢查和收費行為。嚴懲教育和學校“三亂”行為。各部門、各單位到學校檢查、收費時，應報有關部門批準。原則上每年只進行壹次全面檢查，避免重復檢查和多頭檢查。
(10)建立激勵機制。20XX年，縣財政安排專項資金654.38+0.42萬元(逐年增加)。高中預設獎金為90萬元，根據高考成績設置先進學校獎、優秀校長獎、突出貢獻獎、排名獎、進線人數獎、名校錄取獎、高分考生獎、學生獎。初中預設獎金30萬元。根據中考成績，有學校人均積分獎、優秀校長獎、單科優秀率獎(優秀教師)、突出貢獻教師獎、鄉鎮人均積分獎。小學預設獎金為654.38+0.5萬元，根據小學畢業水平測試結果設置先進學校獎、優秀校長獎、單科成就獎(優秀教師)、突出貢獻教師獎。初中、小學輟學控制預設獎金為7.7萬元。根據學校輟學控制評估方案，設立先進學校獎、優秀校長獎和優秀班主任獎。
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