壹、缺乏新能源汽車應用與維修專業實訓室基地
我國舊實訓室的管理理念和培訓模式已經不能滿足當前新能源汽車應用與維修專業培訓的需求。從之前的實訓室建設中，我們發現了很多行業瓶頸。目前新能源汽車應用與維修實訓室的培訓內容與崗位技能要求不同步。新能源汽車應用與維修實訓室無法充分利用，導致無法有效提升中國專業人才，新實訓室建設滯後。新能源汽車實訓室連接高精度創新技術，助力新能源技術發展。實訓室培養開發新能源汽車、掌握核心技術的人才。新能源汽車應用維修實訓室缺乏培訓資源，無法培養專業人才。根本問題是人才數量不足，與人才隊伍的成長無關，最終導致人才跟不上市場需求。因此，迫切需要推進新能源汽車應用維修實訓室建設，規範培訓條件，形成模塊化實訓室教學評價體系。
二、新能源汽車應用維修專業實訓室建設專業設備供應困難
目前，由於各種因素，我國新能源汽車應用與維修專業實訓室專業設備供應普遍困難。同時，新能源技術可以廣泛應用於企業，打造符合市場需求的新能源汽車。舊實訓室的培訓課程內容復雜，不可能通過合適的情景模擬訓練來教育學生。雖然學生的培訓內容與實際行業脫節，但實訓室購置的全套教學設備仍然對學校的財力構成巨大挑戰。目前，由於資金缺口、設備供應不足等運營管理問題，大部分新能源汽車應用維修專業實訓室受到學員現場培訓課程的限制。此外，新能源汽車行業缺乏統壹的生產要求，導致市場上存在各種汽車制造技術。這使得新能源汽車應用與維修專業實訓室難以對設備的類型和種類提供不同的要求，增加了標準實訓室所需的培訓設備數量。同時，從社會上現有的實訓室設備來看，大部分專業實踐內容無法滿足新能源汽車行業能力建設的需要。