社會認為應試教育培養不出高素質人才。
2.談本質
什麽是應試教育？
什麽是高素質人才？
兩者有沖突嗎？
3.解決問題
應試教育也能培養出高素質的人才。
優秀大學生事跡
董鵬，男，出生於1987。常州紡織學院機電系模具設計與制造專業1班學生，擔任機電系學生會主席，0631班班長，方圓模具科技有限公司法定代表人
我們無法計算人生的旅程有多遠，但我們可以把握旅程中的每壹個平臺，每壹個人，每壹件事，每壹處風景。提起董鵬，了解他的人總會說他是個大忙人，但用他的話說，他是個十足的男人。在過去三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力成為壹名德智體全面發展的優秀大學生。在領導和老師的辛勤教育指導下，通過自己的不懈努力，樹立了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度，明確了人生發展目標，堅定了信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並為之不懈努力。
第壹，“山不來，我去。”
成功需要積極的態度。他剛剛進入大學，向黨支部遞交了入黨申請書。他壹直堅持認真學習國家政策，及時了解時事，支持中國* * *產黨的領導。積極參加學校和院系組織的各項活動，從思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正，崇尚科學，自覺遵守各項法律法規，遵守學院和院系的各項規章制度，處處為學生著想，各方面發揮模範作用，具有強烈的社會責任感和奉獻精神。通過參加黨校培訓和學生幹部培訓班，認真學習各種政治理論知識，思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、“劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。”
積極的態度和堅定的意誌可以激發壹個人內在的潛力和才華。壹進大學，他就憑著自信和出色的組織能力競選班長，然後以身作則，積極配合部門的各項活動。進入學生會後，他更加努力地為同學服務。他在學院積極參加籃球比賽、足球比賽和各種社團活動，並在幕後工作，贏得了同學們的好評。我在學院周末電影院當放映員期間，每次都早早到教室調試機器。篩選結束後，我打掃衛生，清點賬單，讓教室幹凈整潔，賬目清晰。有人說:“優秀不是做最好的人，而是做最好的妳。”五壹、十壹假期，他放棄休息，為不能回家的外省學生免費放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
進入大二擔任系學生會主席後，他變得更加忙碌，但他明確區分公私，明確區分班級和系裏。他用自己的實力在班裏贏得了很多榮譽，從來不利用自己的特權。、
在學生會做事，帶頭做好每壹件事。5.12四川地震發生後，他組織工作人員將相關資料制作成黑板報，在第壹時間展示給全校學生，消除學生的焦慮情緒。接著，他提出為全體學生籌集衣服和被子的錢，最終得到了3萬多件衣服和600多床被子，及時托運到災區，得到了很多市民的贊賞。常州電視臺和常州交警隊也特地趕來為運貨的車輛開道。
正如天體通過運動保持活力壹樣，君子應該不斷追求自我完善。
在當今科技飛速發展、競爭激烈的時代，董鵬清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新理念的新壹代大學生，才能在未來競爭日益激烈的社會中立於不敗之地。因此，他廣泛涉獵和學習各種新的文化理念和專業知識，全力打造壹個全新的自己。同時，他時刻牢記，作為壹名學生幹部，在學習上要做同學的榜樣和表率。
他高中學的是文科，但大學學力學對他來說是個挑戰。面對那些枯燥的公式和繁雜的數據，他積極向老師請教，虛心與同學討論，成績始終保持在班級中上遊。在實際操作中表現更為出色，獲得了信息部頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書。
此外，他還積極參加各種活動，拓展自己的綜合素質，帶領同學積極參加各種活動，為系裏和班級贏得了很多榮譽。同樣，他自己的表現也很優秀。2007-2008第壹學期:優秀學生幹部，暑期社會實踐先進個人，單項壹等獎學金，創業大賽壹等獎。2008-2009年第二學期；江蘇省優秀學生幹部，單項壹等獎學金。
現在董鵬在壹家醫療器械公司實習。作為常州誌願者協會“壹加愛心社”的壹員，他仍然會抽出時間去義務照顧老人，為他們拿藥，打掃房間。他說社會給了我很多榮譽，我要用行動回報社會。
在未來，我相信他會更加努力地學習和工作，爭取成為新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他認為，機會不僅需要等待，更需要自己去創造。
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愛華
遊客眼中的“奶媽”
小檔案:艾華，男，28歲，大專學歷，鄭州鐵路局鄭州客運段列車員。
雖然是壹個身高壹米八多的男生，但在愛華服務過的普通乘客在評價他的工作時，都親切地稱他為“奶媽”。
2007年6月5438+10月，在鄭州開往武漢T205次的途中，艾華拿著水壺給乘客獻上開水:“叔叔阿姨，妳們要開水嗎？”艾華禮貌地問了兩個乘客，中年人舔舔嘴唇，搖了搖頭。這個細節被愛華註意到了。很快，他給兩位乘客端來了兩杯熱開水。
原來這兩個旅行者是農村來的，走的時候忘了帶杯子。他們沒想到，愛華能像家人壹樣細心，直直地看著愛華，說“謝謝，謝謝”。
人性化的服務，無微不至的關懷，時代的服務意識，都是愛華的上級領導對他工作的肯定。愛華服務過的普通乘客在評價他的工作時，給了兩個字“奶媽”。
“保姆，保姆……”當記者告訴他乘客的外號時，艾華嘴裏念叨了幾遍，然後不好意思地笑了。“雖然有點奇怪，但還是很合適的。”
從19歲開始做指揮，到現在，艾華壹直在不斷學習提升自己。八年來，愛華總結出了壹套全新的列車服務思路，創造了“三十四個提醒服務用語”、“免打擾服務”、“乘客發言前服務”等壹些新的服務方式。
2005年，愛華在工作之余自學掌握了英語和日語的服務對話。用他的話說，“壹切都要擺在乘客面前，如果他們需要，我們會改進。”
李愛玲
紮根農村的大學生村官
小檔案:李愛玲，女，28歲，大學學歷，現任寶豐縣鬧店鎮窪裏村委會主任。
2004年6月5438日至10月，畢業於河南財經大學的女大學生李愛玲參加了平頂山市選派大學生駐村工作的選拔考試，並順利通過。於是，李愛玲放棄了平頂山市財政國庫支付中心的工作，於2005年2月26日來到寶豐縣鬧店鎮窪裏村當了壹名“村官”。村裏人聽說城裏來了個女大學生，都來看新奇。私底下:“城裏人下鄉不就是開會散散心嗎？壹個城裏姑娘什麽都不會！”
聽到這裏，李愛玲沒有解釋什麽，而是用自己的行動向大家證明了這壹點。到村委會報到的第壹天，她就給23個貧困村民送去了800斤面粉和16床被子。之後印制了500份《現代農業實用新技術》，以1500元的價格發放給村民。3月6日是休息日，但李愛玲壹直邀請市農科院的三位農業技術專家到窪裏村，給農民們詳細講解韭菜等作物的種植技術。
就這樣，李愛玲全身心地投入到“村官”的角色中，在短短兩個多月的時間裏，為窪裏村創造了壹個“前所未有”的奇跡:當得知村裏兩塊好地因為遠離水源而無法灌溉時，李愛玲回城爭取了4萬多元的項目扶持資金，打了兩口70多米的深井。抽水完成的那壹天，村民們敲鑼打鼓，燃放鞭炮，幾代人的願望實現了...
籌錢捐物，給貧困戶送溫暖，組織醫護人員下鄉家訪...李愛玲用實際行動贏得了村民的信任，對比過去和現在的變化，村民的“疑慮”開始消散，李愛玲的努力得到了村民的支持和肯定。
2005年5月16日，駐村僅70多天的李愛玲在村委會換屆選舉中以924的高票和91.8%的高支持率當選為窪裏村新壹任村主任，成為平頂山市大學生村官中唯壹的女性村主任。
“讓村子不那麽窮壹直是我的夢想。”李愛玲說。