這樣的人讓我很佩服500字1的作文。
我最崇拜的人不是偉人、富翁或耀眼的明星，而是簡單的清潔工。
清潔工不怕臟，不怕累。他們在黎明前開始工作。他們認真地清掃街道，用自己的汗水換取別人的幸福。有壹次我去問清潔工阿姨，我問她:“妳每天工作不累嗎？”阿姨說:“我也很累，但是看到人們對著幹凈整潔的環境微笑，也是值得的！”“多麽簡單的話！
當人們工作、上學的時候，清潔工給我們帶來了幹凈整潔的環境，他們在默默奉獻。
這是我最敬佩的人，壹個樸實、勤勞、臟且累的清潔工。
在我身邊，有很多人，很多面孔，可敬可親……但我最敬佩壹個人。
我很佩服壹個人，壹個無私的人。她是壹名教師。當她教育的學生和其他學生在壹起時，她從不偏袒自己的學生，而是對他們提出更高的要求。
我很佩服壹個人，壹個嚴格又善良的人。作為老師，她對待那些不努力學習的學生，特別嚴厲，引導他們不斷前進；對於那些努力學習的同學來說，他們就像是壹位慈愛的母親，和他們交流、溝通。
我很佩服壹個人，壹個有見識的人。她博覽群書，雖然工作很忙，但她總是會抽出壹些時間來讀壹些書。不管網遊有多吸引人，她總是打開閱讀的世界。不管遇到什麽樣的知識，她總能回答問題，告訴妳她的理解和看法。
我敬佩壹個人，壹個樹立榜樣的人。她教育學生和他人，總是先教育自己。她是系主任，學校要什麽稿子，她總是第壹個交；不管她工作有多忙，她壹直在往上爬。她的努力有了豐碩的成果——她教育的學生都成了人才，她寫的教育論文都被編輯采納了。她成功了！
我崇拜的人是我的老師，我感激的“慈母”——唐老師。妳為我們付出了這麽多，相信我們，我們會用我們的成績來回報妳！
我有壹個善良偉大的母親。我在生活和學習中最崇拜的人是我的母親。因為是她壹點壹點改變了我漫不經心的學習態度。
我媽媽是工商管理人員。她通常會阻止假冒產品，並可以向消費者投訴侵犯其權益的行為。
有壹次買衣服，我媽發現衣服有質量問題，就和老板對著幹。聊了很多，我媽知道了廠家的名字，回家後在網上搜了壹下，問了壹下廠家的情況。我媽對消費者的責任，對工作的敬業精神，都值得學習。
我媽不僅對工作兢兢業業，對我的教育也很重視。
我在壹次考試中得了人生最低分(為了報答我)。悲傷、痛苦和恐懼同時占據了我的心，回到家，我淚流滿面。(，)我媽問我為什麽後，給了我壹次難忘的教育。我媽說:“漂亮鮮艷的紅色很難得(從)。妳必須依靠努力，認真和所有的努力。妳不能用三下五除的方法算出所有的問題。妳得開動腦筋，壹步壹步學紮實。”希望妳能把這次考試當成改正的好機會。加油！“媽媽愉悅的語氣，體貼的話(心)，認真的教育，讓我恍然大悟，我要‘洗心革面’，相信壹分耕耘壹分收獲。
媽媽，我是妳手中的風箏，線的另壹端永遠在妳手中，妳的愛將永遠伴隨我的人生旅程。
媽媽，您就像壹根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。
這樣的人讓我佩服500字的作文2。
看，他又在認真讀書了。他眉頭緊皺，戴著壹副眼鏡，像個醫生。他看著看著，突然大笑起來，張大嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是瀟峰，我們班公認的“多星”。
他很喜歡看課外書，而且很有見識。有壹次，我上了壹堂社會學課。社會老師問了壹個問題。當我們還在苦苦思索的時候，他高高舉起手，自信地說:“是黃海！”"我們向他投去羨慕的目光，社會老師如釋重負地笑了笑，問道:"妳知道黃海在哪裏嗎？他不假思索地說:“黃海是青島的那片海！”！“我們很驚訝，不知道他是從哪裏知道的。社會老師贊許的看了他壹眼，開心的說，沒錯！請坐。”我立刻被他淵博的知識、靈活的運用和出色的記憶力驚呆了。說明他沒有白讀這本書，也沒有像我壹樣囫圇吞棗。他只理解了大概意思，他可以說讀過的東西過目不忘。這樣的“醫生”，我怎麽能不佩服呢？妳怎麽能不佩服他呢？
他有壹個綽號，“故事大王”。妳壹聽就知道他很會講故事。是的，說他是“故事之王”壹點也不誇張。有壹次上道德課，課後還有壹點時間，老師讓我們講故事。瀟峰想談談，老師同意了。他告訴我們這個故事的名字叫《大國與小國》。他繪聲繪色地給我們講述，我們聽得如癡如醉，仿佛沈浸在壹個童話裏。突然，他壹加速，就動情地表現出非常緊急的情況，全班也制造出緊張的氣氛。他結束了演講，得到了同學們的掌聲。
看，他又在生動地講故事了，有聲有色，又贏得了我們的掌聲。這是博覽群書的瀟峰，這是“故事大王”瀟峰，這也是我敬佩的瀟峰。
這樣的人讓我很佩服500字的作文3。
每當我要闖紅燈的時候，我總會想起那個大叔，我的腳步會不由自主地停下來。事情還得從那天說起。
星期壹，當我正在過馬路時，碰巧是紅燈，所以我停下來。突然旁邊傳來壹個孩子焦急的聲音:“快讓我過去！我馬上就要遲到了！”我聽到另壹個大叔堅定的聲音:“小朋友，妳不能闖紅燈！”是不遲到重要，還是生命重要？“我往那邊看，壹個大叔正挽著壹個壹年級孩子的胳膊，跟他講道理。這位大叔皮膚黝黑，衣著樸素，臉上有細密的皺紋。
然而，孩子趁叔叔不註意，掙脫了他的手，跑到了馬路對面。這位大叔發現後，趕緊抓住他的衣服，用力往後拖，並對過往車輛做手勢。爺爺緊緊地抱著孩子的胳膊，認真地說:“妳怎麽不聽？”紅燈亮時妳不能離開！”孩子雙手握拳，做出懇求的表情說:“我要遲到了！“真的要遲到了！請讓我先走！”爺爺嘆了半天氣，說:“我也想讓妳早點上學，可是紅燈啊，孩子。老師不可能不教妳‘紅燈停，綠燈行’的道理！”妳能遵守校規，為什麽不能遵守交通規則？"爺爺似乎也有點著急地說. "我知道我知道！但是這次時間太緊，就別管了！”爺爺盯著孩子們的眼睛，“這怎麽可能！妳為什麽不去學校跟老師解釋呢？遲到壹次並不可怕。可怕的是我們不遵守交通規則！如果妳不遵守規則，妳會吃大虧。妳不記得在北京動物園被老虎傷害的阿姨了嗎？違反規則有時比面對老虎更危險！”孩子下意識的聽了冷冷的話，很快就垂下了頭，老老實實的站在叔叔旁邊等著綠燈...
綠燈終於來了，我們走在後面，爺爺走在前面，像雞壹樣用身體擋住我們，然後跑回來趁著剩下的時間可以停下來教育更多想闖紅燈的孩子...
這樣的人讓我很佩服500字的作文。
我有壹個好朋友，她叫小溫，她讓我很佩服她。她有著閃亮的黑發和水汪汪的眼睛，就像兩顆美麗的鉆石在閃爍。她笑起來臉上會有兩個小酒窩，很可愛。
小文的同學總是樂於助人，不求回報。有壹次，我和小文吃完午飯，和兩個小同學去玩。他們無精打采地說:“今天丟了錢，沒去吃飯。”我不這麽認為。孝文二話沒說拿著他們就往食堂跑。到了食堂，小文把自己的零花錢和車費都給了老師。她寧願不坐公交，不花錢，也不願讓別人挨餓。要知道，從她家到學校要走整整壹個小時！
小文很熱情。有壹天，老師布置的作業有點難。壹個新同學想不通。其他同學說新同學笨，沒用腦子。小文不僅沒有嘲笑她，還熱情地幫助了那個同學。她把新同學當成自己的夥伴和朋友，耐心地給她講每壹個問題，直到她聽懂為止。看著那熱情真讓我嫉妒。
小溫性格開朗活潑。別看她。當我們對學習非常緊張的時候，她似乎很自由。但她的學習成績壹直在班裏名列前茅，經常利用課余時間看課外書。有壹天，我寫完作業，迫不及待地約她壹起出去。我看到小文還在看那本又舊又破的書，就好奇地問:“小麗，這是什麽書？”它又舊又破，所以扔掉它，買壹個新的。”孝文笑著說，“這本書對我有用。扔掉太可惜了。”說完，他繼續看著書，頭也沒擡。我不解地問，“可是妳已經讀過幾百遍了。看夠了還不膩嗎？她說:“這本書裏的文章有趣、生動、具體。和我的作文比起來，書上的文章真的不壹樣。“聽了她的話，我只好壹個人在操場上玩。
小文就是這樣壹個熱情進取的女孩。我真心佩服她。她是我學習的好榜樣。
這樣的人讓我很佩服500字的作文。
每天上學的時候都會經過壹個十字路口。經常看到壹個身穿綠色，頭戴綠帽的交通協管員站在路中間，不知疲倦的維持著交通。這時，壹股敬意油然而生。我佩服他不管嚴冬酷暑都堅守崗位，我佩服他對這個職業的執著。
有壹天，我去上學，經過路口的時候已經是紅燈了。這時，壹個帶著孩子的中年婦女正要闖紅燈，她的腳剛好向前邁了壹步。助理大叔身手敏捷，用手攔住了那個女人。他語重心長地說:“請不要闖紅燈，等綠燈亮了再說。”“我得送孩子過街，趕緊上班。我們今天通融壹下，好嗎？”“好吧，我替妳帶孩子，妳可以去上班了。”“謝謝妳，我今天遇到了壹個善良的人。”放學後，我又路過路口，正好看到壹個二十多歲的小夥子拼命往前沖。交通協管員看到他，馬上制止了他，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說:“小夥子，妳知道亂穿馬路是違反交通道路安全法的嗎？”“妳吃飽了沒事幹？少管閑事！闖紅燈有什麽不好？妳在乎嗎……”這個年輕人滿口臟話。我真懷疑他是否受過教育。但是交通協管員壹點也不覺得生氣。他語重心長地說:“隨意闖紅燈，會出交通事故的。幾天前，壹個年輕人因為闖紅燈死了。這對他的家庭是多麽大的打擊。他的父母傷心欲絕。他剛滿3歲的孩子，整天哭著要爸爸……”年輕人壹言不發地聽著，好像在沈思。突然，他的臉漲得像熟透了的壹樣。
看著這壹幕，我真的很佩服交通協管員叔叔。他在看似平凡的崗位上兢兢業業，用自己的耐心和寬容對待每壹個想要亂穿馬路的人。這不正體現了他美好的內心嗎？
這樣的人讓我佩服500字作文6
“成就和尊重”
我最尊敬的科學家是居裏夫人，原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡(Marie Skorodowska)，是法國著名的波蘭物理學家和化學家。
居裏夫婦在瀝青鈾礦中發現了壹種放射性物質，並以波蘭的名字命名了這種新元素釙。從那以後，居裏夫婦壹起研究並實踐了最早的放射化學工作方法。後來，他們從瀝青中提取出更強的鐳。
居裏夫人是第壹位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，也是原子時代的先驅之壹。
“淡泊名利”
居裏夫人不在乎贏得榮譽。她向科學事業捐贈獎品，並把獎牌給她的孩子玩。居裏夫人曾說:“我想讓孩子們知道，榮譽只是壹個玩具，只能玩。千萬不能太較真，否則將壹事無成。”
有壹次，他們收到了成為教授的邀請。起初，他們同意了，但為了繼續研究鐳，他們放棄了。
“節儉的生活”
居裏夫人結婚時，新房子裏只有兩把椅子。皮埃爾覺得椅子太少，就建議多加幾把椅子，以防客人來了沒地方坐。居裏夫人說:“如果多加幾把椅子，客人過來坐在這裏不走怎麽辦？”所以為了有更多的時間研究鐳，最好不要增加！"
“與命運抗爭”
三十多歲時，居裏夫人成功獲得了理學博士學位，但好景不長。幾年後，居裏夫人的丈夫被壹輛馬車碾死了。居裏夫人並沒有因為這次意外而放棄，而是獨立挑起了家庭和事業的重任。
居裏夫人那種把壹切都拋在腦後的執著精神值得我們學習。居裏夫人曾經說過:“我從來沒有幸運過，將來也不會奢望幸運。我的最高原則是，無論面對什麽困難，我都不會屈服！”
我最尊敬的科學家是居裏夫人，沒有壹個。
這樣的人讓我很佩服500字7的作文。
哇——哇，窗外的大雨刮器不停的刷著，壹陣冷風像猛獸追著樹冠，像“咬”壹樣尖叫著。朦朧的日子給這壹幕增添了神秘和荒涼的感覺。
現在是早上五六點鐘。被窗外的雷雨驚醒後，就再也睡不著了。我獨自站在窗邊，思考著壹天的行程...突然，壹個骨瘦如柴的橙紅色身影映入我的眼簾。寬闊的廣場雖被雨水沖刷得如鏡，但仍有密密麻麻的汙漬；鏡子是雨水沖不走的，需要城市裏最美的人來擦。
這是壹位和藹可親的老年清潔工；太陽穴是灰色的；皺紋像漣漪壹樣蔓延在黃黃的臉上。她穿著壹件破舊單薄的衣服。橙色背心上，寫著三個大字:清潔工。下面是壹行小字:清潔城市，造福人民。老太太頭上戴著壹頂簡單的帽子，拿著壹把掃帚，勤奮地工作著。其實很多人可能不喜歡清潔工；但仔細想想，沒有它們，城市會變成垃圾場，酸敗後會危害人的健康。
壹個大叔迎面走來:壹手拿著牛奶盒，壹手拿著裝包子的塑料袋；另壹只手拿著雨傘。看到遠處有個清潔工，不屑的走到他面前。當他離清潔工大約10米的時候，大叔把牛奶盒放進了口袋。綁好後，他隨手扔在清潔工的腳邊，咂咂嘴，拍手。然後就不耐煩的離開了。“這樣的人真惡心，”我心想。清潔工並沒有生氣，只是無奈的搖搖頭，艱難的蹲下來撿起冷牛奶盒，扔進身後的垃圾車。
相信這輩子，打掃衛生，對於很多人來說，這是壹份很卑微的工作吧？但是妳知道，如果沒有世界上數百萬的千千清潔工，怎麽會有像我們這樣美麗的城市呢？我們不應該歧視清潔工，但我們應該尊重清潔工。
這樣的人讓我很佩服500字的作文。
每個人的壹生都充滿了相遇。有些人很親近，但最終會分開。有些人不知道他們的名字，但他們仍然記得他們。
我最尊敬的人是小時候同街坊的李爺爺。據他們說，李爺爺是個手藝人。他七十多歲了。他磨了四五十年刀，壹個人生活。每天中午吃完飯，總能聽到“沙沙沙”的研磨聲。我壹聽到這個聲音，就有人回家拿刀。有時候磨刀的人太多，排隊等不及；有時候人少，李爺爺也不著急。他去附近的壹家餐館買了壹壺淡香茶喝。即使這段時間有人來磨刀，李爺爺還是慢吞吞地走著，喝著茶。他從來不怕丟東西，不僅因為他只有壹套磨刀工具和幾個杯子，還因為他相信世界上有很多好人，他相信社團裏人的人品。
有壹次，我的刀鈍了，就去找李爺爺磨。我問他磨壹把刀要多少錢。他脫口而出，“五塊錢壹雙，小孩子不上當受騙。”他壹邊說，壹邊擡起了頭。我看到了壹雙清澈透亮的眼睛。從他的眼中，我看到了壹個活了幾十年的匠人的樸實。沒有任何汙穢，我能看到黑與白，深黑與亮白。我在他臉上看不到壹條皺紋。我又看了壹眼他的“工作室”，問:“李爺爺，妳不是賣刀的嗎？”李爺爺用純正的方言回答我:“為什麽賣刀？大家家裏都有刀，拿過來再銼壹次，就可以再用了！”從那以後，我壹直向李爺爺致敬。
後來不知什麽原因，又來了壹個新的中年人代替李爺爺磨刀。據說是他的兒子，收養的，跟李爺爺學了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是懷念李爺爺，懷念他在烈日下磨刀的情景，懷念他清澈的眼神，懷念他方言裏夾雜著的花茶香味。
李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我敬佩！
這樣的人讓我很佩服500字的作文。
他就是孫少平，壹個平凡世界裏普通農民的孩子。
家裏條件差，為了讓妹妹上大學，他決定輟學。但他沒有放棄自己的夢想。為了更多地了解這個世界，找到自己想要的生活，他毅然決定外出打工。壹袋破布，壹個強壯的身體，壹顆火熱跳動的心，壹顆對未來美好生活的向往，都是他的行李。我很尊重這樣不畏現實，堅持努力的人！
家裏有老人，還有壹個正在讀書的妹妹。哥哥雖然開磚廠賺了不少錢，也很照顧家裏的老人和妹妹，但還是每個月把自己用汗水和體力掙來的血汗錢寄給父母和上大學的妹妹。他想告訴他們，他也是壹個兒子，可以獨立，可以承擔家裏的責任。我尊重這個有愛心有責任心的人！
他本可以回去和哥哥壹起經營磚廠，壹家人壹起賺錢致富，不用在外面受那麽多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹。他選擇了獨立，與現實抗爭。他不想向現實投降！我尊重這樣壹個敢於面對生活的獨立的人！
總有人說:“要想活下去，就要活得高大，不要像農民壹樣膽小！”但他們知道像孫少平這樣的農民不能大聲說話或憤世嫉俗，擔心人類的命運嗎？他們首先要改變生活狀態，同時也不會放棄精神追求。他們不會鄙視普通人的世俗生活，但會想盡辦法讓自己的人生追求達到更高的境界。
他是壹個農民的兒子，壹個貧苦農民的兒子，但他比大多數比他好很多的人都要好。他是個煤礦工人，卑微，被人鄙視，但比那些吃素的所謂領導強。他壹直在為理想而奮鬥，為希望而創造，為責任而奮鬥！
他活在壹個偉大而平凡的世界，卻成了壹個平凡而偉大的人。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我很佩服500字10的作文。
唐代文學家韓愈曾說:“老師就是老師，傳道授業解惑。”老師這個崗位負責傳授知識，回答問題。他們孜孜不倦，兢兢業業，用自己的汗水培育下壹代的種子。這樣的老師值得我們尊敬。我們的老師在工作崗位上兢兢業業，在教育的舞臺上雍容華貴。雖然我們的老師長相並不出眾，語言也不出奇，但她的愛已經飛進了每個人的生活。幽默是我老師最大的特點。
幽默常常讓我們班無法抗拒。老師的第壹堂課說服了所有的學生。她通常愛好廣泛，比如藝術和音樂。再加上她幽默的談吐，壹下子消除了所有的陌生感，拉近了師生的距離，而且嚴格，這也是老師最大的特點。但是，那種苛刻並不是真的苛刻，而是壹絲不茍的教導。數學課，我們壹個個都做對了，不敢懈怠。有時候，老師背過身在黑板上寫字，同學用手指在下面輕彈鋼筆，只見她渾身“嗖”的壹聲，壹個粉筆頭打在了同學的頭上。當我們看著自己的脖子時，不禁像閃電石火壹樣退縮，仿佛她後腦勺有第三只眼睛。我們壹個個安全坐著，註意力高度集中。教師這個崗位不僅要負責“傳道授業解惑”，還要負責“立才、理、德”。我感激我的老師。因為老師開啟了智慧之門。
讓我暢遊在知識的海洋中，在我的成長過程中，您的厚愛壹直陪伴著我。"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"這首詩生動地說明了老師的無私奉獻。是啊，晚上，誰在燈下批改作業？白天，誰感冒了還堅持工作？老師無時無刻不在燃燒著自己，是老師為我們學生撐起了壹片藍天！
這樣的人讓我佩服500字的短文:
★這樣的人讓我佩服5篇精選作文。
★這樣的人讓我佩服5篇600字的主題作文。
★這樣的人要我寫500字10的作文幹什麽？
★我最佩服的人，寫了5篇500字的文章。
★這樣壹個人，感動我寫了6篇500字的文章。
★我很佩服壹個人，寫了五篇500字的散文。
★我崇拜的壹個人寫5篇500字的散文。
★五篇500字的隨筆，關於我崇拜的人。
★關於我最崇拜的人的五篇500字短文。
★五篇精選的我最崇拜的人的500字作文。
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？CB 1587 ad 6 F9 e 6358 c6ab 363586 b 8 af 79 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();