大學精神文化的時代特征與現代大學的發展趨勢：守正創新、彰顯特色、開放包容。
1、守正創新：大學作為人類學習科學知識，探索科學未知領域，尋找人類生存與發展的意義和使命的重要社會組織，具有知識生產、真理追求以及科學成果轉化的重要任務，創新始終貫穿其中。
守正創新，意味著大學要尊重知識生產的原始創造力，尊重科學研究不斷打破人類知識局限，實現自我突破的自然規律，促進學術發展，為教學科研激發新生動力。守正創新也意味著大學要有敢於打破困局的創新理念、敢闖會創的創新氛圍和大膽改革的創新機制。
新時代，中國高等教育面臨新的發展形勢，新趨勢、新機遇不斷出現，新業態、新問題層出窮，高校掌握主動的法寶在於創新。
2、彰顯特色：提升競爭力的路徑。大學要克服同質化傾向，合理定位，形成各自的辦學理念和風格，才能在不同層次、不同領域辦出特色，爭創壹流。大學要充分研究各自所處的客觀環境和社會需求，結合自身定位、文化積澱與學科特點，彰顯文化特色。
註重培養學科特色。學科是大學最基本的組成單位，承擔著將大學先進科研成果內化為生產力的重要使命，不同的學科具有不同的知識理論體系、研究方法、思維方式、價值觀點、組織形式，直接影響著人才培養方式以及學術研究特色，是大學提升競爭力的重要路徑。
3、開放包容：謀發展的向心力。作為壹個社會單位，大學與政府、企業及社會其他組織有著密不可分的聯系，大學文化的發展是社會文化發展的重要組成部分，同時社會的進步也能為大學文化的發展提供反哺作用，這種多元***存的生存狀態，造就了大學文化兼收並蓄的情懷、顧全大局的境界和開放包容的胸襟。?
在外部環境上，要與政府、企業、學校以及其他社會組織形成良性互動，通過政產學研用協同機制，實現科學成果轉化、人才培養的合作與***享，為辦學爭取更大的發展空間和資源。在大學內部，要營造自由、開放、包容的氛圍，百花齊放、百家爭鳴，允許不同的學術觀點互相激蕩從而碰撞出更好的思想火花，推動學校思想、文化、學術、科研蒸蒸日上。
雙壹流建設的應運而生
追求卓越、爭創壹流，是大學科學研究的根本要求，也是當下“雙壹流”建設的重要保障。追求卓越是所有高等教育學府的優秀文化品質之壹，但卓越並非大學與生俱來的特權，需要對人才培養、科學研究、社會服務、管理能力等方面精益求精，不斷提升，才能實現。?
追求卓越的校園文化，要立足人才培養。回歸教學，圍繞學生為中心提升教學質量，通過建設壹流的師資隊伍，培育壹流的學科，打造壹流的教學水平，確保每壹名學生得到良好的教學體驗。
追求卓越的校園文化，既要立足國際學科前沿，註重基礎科學研究，同時要著眼國家戰略發展需要，服務好區域經濟社會發展、大力推進科研成果轉化，使理想情懷、社會責任和科學精神融會貫通。