第壹單元“走進化學世界”知識點
1.化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的基礎科學。
2.中國的商朝會制造青銅器，春秋戰國時期會制造鋼鐵。
3.綠色化學-環境友好化學(化合反應符合綠色化學反應)
①P6四大特色(原料、條件、零排放、產品)
②核心:利用化學原理，從源頭上消除汙染。
4.蠟燭燃燒實驗(描述現象時不允許使用產品名稱)
(1)火焰:火焰核心、內火焰(最亮)、外火焰(最高溫度)。
(2)比較各火焰層的溫度:將壹根火柴桿平放在火焰中。現象:兩端先碳化；結論:外部火焰溫度最高。
(3)檢驗產品
H2O:用幹燥冰冷的燒杯蓋住火焰的上部，燒杯中有水霧。
CO2:取下燒杯，倒入澄清石灰水，搖勻變渾濁。
(4)熄滅後:有白煙(石蠟蒸氣)，點燃白煙，蠟燭會重燃。
5.吸入空氣和呼出空氣的比較
結論:與吸入空氣相比，呼出空氣中O2含量減少，CO2和H2O含量增加。
(吸入的空氣和呼出的空氣具有相同的成分)
6.學習化學的重要途徑——科學探究
壹般步驟:提出問題→猜測與假設→設計實驗→實驗驗證→記錄與結論→反思與評價。
化學學習的特點:關註物質的本質、變化、變化過程和現象；
7、化學實驗(化學是壹門以實驗為基礎的科學)
壹、常用儀器及使用方法
(1)用於加熱的儀器-試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿和錐形瓶。
可以直接加熱的儀器有試管、蒸發皿、燒勺。
只能間接加熱的儀器是燒杯、燒瓶和錐形瓶(墊有石棉網-加熱均勻)
可用於固體加熱的儀器有試管和蒸發皿。
可用於液體加熱的儀器有試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶和錐形瓶。
不可加熱儀器.量筒、漏鬥、氣瓶
(2)測量容器-量筒
測量液體體積時，量筒必須平穩放置。視線與刻度線和量筒中凹面液位的最低點齊平。
量筒不能用於加熱或作為反應容器。量程為10 ml的量筒，壹般只能讀出0.1 ml。
(3)秤-托盤秤(用於粗稱，壹般精確到0.1 g)。)
註:(2)稱量物體和重量的位置是“左物右碼”。萬壹誤操作:如果是左對的對象，藥=重量-行程碼。
(3)稱過的物體不能直接放在托盤上。
稱壹般藥物時，在兩邊的每個托盤裏各放壹張同樣大小和質量的紙，在紙上稱。濕的或腐蝕性的藥物(如氫氧化鈉)在有蓋的玻璃器皿(如小燒杯和表鏡)中稱重。
(4)用鑷子夾住砝碼。加砝碼時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼(先大後小)。
(5)稱重後，漫遊碼應歸零。將砝碼放回砝碼盒中。
(4)加熱容器-酒精燈
(1)酒精燈使用註意“三不”:①不要給正在燃燒的酒精燈添加酒精；②用火柴從側面點燃酒精燈，不要用燃燒的酒精燈直接點燃另壹盞酒精燈；(3)熄滅酒精燈應隨燈頭壹起熄滅，不能吹滅。
(2)酒精燈中的酒精量不應超過酒精燈體積的2/3，且不應小於1/4。
(3)酒精燈的火焰分為三層:外焰、內焰和焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。
(4)如果燃燒時酒精燈不小心打翻，酒精在實驗臺上燃燒，應及時用沙子覆蓋或用濕抹布將火焰撲滅，不能用水沖洗。
(5)支架-鐵夾和試管夾
鐵夾夾住試管的位置應該在試管口1/3附近。不要把拇指壓在試管夾的短把上。
試管夾持試管時，試管夾應從試管底部立起；夾緊位置在離試管口1/3附近；用手拿著。
(6)分離物質和添加液體的儀器——漏鬥和長頸漏鬥
過濾時，漏鬥下端的管口應靠近燒杯內壁，以免濾液飛濺。
長頸漏鬥的下噴嘴應插入液面以下，以防止產生的氣體從長頸漏鬥中逸出。
二、化學實驗的基本操作
(A)獲得藥品
1，藥品儲存:
壹般固體藥物放在廣口瓶中，液體藥物放在窄口瓶中(少量液體藥物可放在滴瓶中)。
金屬鈉儲存在煤油中，白磷儲存在水中。
2、藥品準入的壹般原則
①劑量:根據實驗需要服用藥物。如果劑量沒有規定，則取最小量，以試管底部覆蓋固體為宜。
適宜液體為1~2mL。
不應將多余的試劑放回原來的瓶子中，也不應亂扔或帶出實驗室，而應放在另壹個幹凈的指定容器中。
②“三不”:不能用手拿藥，不能用舌頭嘗藥，不能用試劑直接聞藥(如果需要聞氣體的氣味，要用手輕輕扇動瓶口，這樣只有極少量的氣體才能進入鼻孔)。
3.獲得固體藥物
①粉狀、顆粒狀藥物:藥勺或V型紙槽。
②塊狀、條狀藥物:用鑷子取出。
4、獲取液體藥物
①液體試劑的傾倒方法:取下瓶蓋，倒在桌子上(避免藥物汙染)。標簽應放在手的中央(以避免殘留液體流腐蝕標簽)。拿起試劑瓶，將瓶口貼近試管口邊緣，慢慢註入試劑，倒出，蓋上瓶蓋，標簽朝外，放回原處。
(2)液體試劑滴法:
滴管的使用:A、B、滴加試劑時，滴管應垂直懸掛在容器口上方進行滴加。
(2)連接儀器和設備，檢查設備的氣密性
裝置氣密性檢查:先將導管壹端浸入水中，用手握住貼近容器外壁，稍停片刻。如果導管口有氣泡冒出，松開手，導管口處升起壹股水柱。停頓後，水柱不回落，說明裝置沒有泄漏。
(3)物質的加熱
(1)加熱固體時，試管口應略向下傾斜，試管應先均勻加熱，再居中加熱。
(2)加熱液體時，液體的體積不得超過試管體積的1/3。加熱時，使試管與桌面成450°左右的角度。加熱時，先均勻加熱試管，再加熱試管內液體的中下部，並不時上下移動試管。為避免受傷，加熱時切勿將試管口對著自己或他人。
(四)過濾操作註意事項:“壹粘兩低三斜”
過濾操作要點:“壹貼”、“兩低”、“三靠”
“壹貼”是指用水浸濕的濾紙要緊貼漏鬥壁；
“兩低”是指①濾紙邊緣略低於漏鬥邊緣②濾液液面略低於濾紙邊緣；
“三靠”是指①燒杯緊貼玻璃棒，②玻璃棒緊貼三層濾紙邊緣，③漏鬥末端緊貼燒杯內壁。
過濾後濾液仍然渾濁的可能原因是:
①盛濾液的燒杯不幹凈②傾倒液體時液面高於濾紙邊緣③濾紙損壞。
(5)蒸發的註意事項:(1)加熱過程中，不斷用玻璃棒攪拌。
(功能:加速蒸發，防止液滴因局部溫度過高而飛濺)
(2)當液體接近蒸發(或出現大量固體)時停止加熱，利用余熱蒸發剩余的水分。
以防止固體因受熱而飛濺出來。
(3)熱蒸發皿要用坩堝鉗夾住。如果熱的蒸發皿需要馬上放在實驗臺上，要墊上石棉網。
(6)儀器的清洗:
(1)廢渣廢液倒入廢料罐，有用物質倒入指定容器。
(2)清潔玻璃儀器的標準:附著在玻璃儀器上的水既不聚集成水滴，也不成股流下。
(3)玻璃儀器上附著油脂:先用熱碳酸鈉(Na2CO3)溶液或洗衣粉清洗，再用清水沖洗幹凈。
(4)不溶於水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽附著在玻璃儀器上:先用稀鹽酸溶解，然後用水沖洗。
(5)儀器洗完後，不能放錯位置。試管洗好後要倒插在試管架裏晾幹。
第二單元“我們周圍的空氣”知識點
1，第壹個探索空氣成分的化學家:拉瓦錫(第壹個用天平做定量分析的)。
2.空氣的成分和組成
大氣成分
氧氣
N2
二氧化碳
稀有氣體
其他氣體和雜質
體積分數
21%大約是1/5
78%大約4/5
0.03%
0.94%
0.03%
(1)空氣中氧含量的測定
可燃要求:足夠的固體產品。
設備要求:良好的氣密性
C.現象:產生大量白煙，罐內液面上升約1/5體積。
D.結論:空氣是混合物；O2約占1/5，可助燃；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，不溶於水。
E.查詢:①液位上升小於1/5。原因:裝置漏氣，紅磷量不足，冷卻不徹底。
②可以用鐵和鋁代替紅磷嗎？沒有理由:鐵和鋁在空氣中不能燃燒。碳和硫可以代替紅磷嗎？無理由:產品是氣體，不能產生壓差。
(2)主要大氣汙染物:NO2、CO、SO2、O3可吸入顆粒物。
(3)大氣汙染的危害及防護:
危害:嚴重損害人體健康，影響農作物生長，破壞生態平衡，全球變暖，臭氧層破壞，酸雨等。
保護:加強空氣質量監測，改善環境條件，使用清潔能源，工廠廢氣經處理後才能排放，積極種樹、種樹、種草。
6.氧
(1)氧的化學性質:獨特性質:支持燃燒，供給呼吸。
(2)氧與下列物質的反應
材料
現象
磷
產生大量白煙
熨鬥
劇烈燃燒，到處是火花，生成黑色固體(Fe3O4)。
*燒鐵和鋁時，應在氣體容器底部放少量水或細沙，以防止溢出的高溫熔體使瓶底開裂。
(3)氧氣的制備:
工業制氧-分離液態空氣的方法(原理:氮和氧沸點的不同物理變化)
實驗室制氧原理:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ =
2k MnO 4△k2mno 4+MnO 2+O2↓
2KClO3MnO22KCl+3O2↑
(4)取氣和集氣裝置的選擇△
發生裝置:固-固加熱型和固-液不加熱型收集裝置:根據物質的密度和溶解度，
(5)制氧操作步驟及註意事項(以高錳酸鉀制氧及排水法收集為例)
a、步驟:概括為:檢查、安裝、點、點、收、動、滅和聲:茶館定點收利息。
註意聽
①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒灌造成試管破裂；②將藥物平鋪在試管底部:加熱均勻；③鐵夾距試管口約1/3；④膠塞應稍稍露出導管:便於氣體排出；⑤試管口要放壹團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管；⑤引流法采集時，當氣泡均勻連續冒出時采集(試管內空氣剛開始排出時先移動導管，然後熄滅酒精燈:防止試管因倒灌水而破裂。8通過排氣收集氣體時，導管延伸到氣體容器的底部。(6)氧氣檢查:在氣體容器口放壹根帶火花的木條。
檢查:將帶火星的木條粘在氣體容器內。
7.催化劑:在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，但其自身質量和化學性質在反應前後沒有變化的物質。(壹變兩不變)
催化劑在化學反應中的作用叫做催化作用。
8、常用氣體的使用:
①氧氣:用於呼吸(如潛水和醫療急救)。
支持燃燒(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)
②氮氣:惰性保護氣體(化學不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍。
(3)稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙等)):
保護氣體、電光源(通電後發出不同顏色的光)和激光技術。
9、常見氣體檢查方法
①氧氣:有火花的木條②二氧化碳:澄清石灰水③氫氣:點燃氣體，用幹燥冷的燒杯蓋在火焰上方；
或者，先通過熱氧化銅，然後通過無水硫酸銅。
9.氧化反應:物質與氧(氧元素)的反應。
劇烈氧化:燃燒
緩慢氧化:鐵銹、人的呼吸、食物腐爛、釀酒。
第三單元了解自然界中的水
壹.水
1，水的成分:
(1)電解水實驗
A.裝置-水電解器b .電源類型-DC。
加入硫酸或氫氧化鈉的目的是為了提高水的導電性。
使充電