春遊活動總結1春天是壹個春暖花開的季節。帶孩子去感受繽紛的春天和陽光的溫暖，是開闊孩子視野，讓孩子親近自然的好機會。
4月18日星期六上午，我園組織了壹次春遊。考慮到環境優美和孩子的安全，我們選擇了幼兒園附近的梅蘭山森林公園作為拍攝地點。讓孩子獨立行走，仔細體驗和觀察，既鍛煉了體力，又增強了意誌力，激發了孩子的好奇心和探索欲。
4月17日下午，孩子們背著小書包，歡快地向前走著，壹路上感受著春天的氣息，在老師的提醒下服從老師的出行要求。當他們來到美蘭山時，孩子們不禁贊嘆春風帶來的無窮魅力。綠草如茵，五顏六色的花朵，帶著清新氣息的綠葉，清澈的池塘，栩栩如生的小路，木橋圍欄，深深吸引了孩子們，孩子們中間不斷有贊美的聲音。春天真的很美，花也真的很美。與美景合影，感受自然之美。我也和同伴交流經驗，大聲喊著，同伴，我們找到了春天的秘密。
後來，孩子們來到公園休息，和父母壹起做遊戲，和好朋友壹起分享食物，盡情地吃，笑著享受美食，享受春天的沐浴，極大地放松了身心。當然，孩子們也沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友們在春天有什麽變化。最後，孩子們爭當“小環保衛士”，清理活動場地周圍的垃圾。
春遊不僅可以開闊孩子的視野，增長知識，還可以增進師生之間的情感。親近自然，感受生活，讓孩子們在與自然的接觸中感受到人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的美好情感。
春遊活動總結2。春風連綿不斷，春光明媚。20xx年3月22-24日，石獅市華僑中學組織高壹、高二、高三兩千多名學生在老師的帶領下參觀廈門老院子民俗文化園和古龍醬園，開展春遊活動。
上午，師生們參觀了打谷場、世界最大的原生態醬油、古龍醬工藝展、中國十大魅力酒窖——納格魯酒文化中心、福建最大的八卦植物迷宮。
隨後，全體同學前往漁村文化區、廈門老院子民俗文化風情園，欣賞了獨具特色的“三面媽祖”水中大型動感音樂景觀，並參觀了特色民俗文化區、南洋文化區、祖先文化區。同學們從老院子裏了解到串聯起來的各種場景的故事，從多個角度了解到閩南特色的民俗文化和南洋文化，以及海上絲綢之路暴露出來的歲月滄桑留下的厚重人文歷史。之後欣賞全球首個360°頂級室內現場舞臺秀。閩南傳奇劇打破了5000年來的單舞臺觀看模式，通過移動看臺將觀眾送到每個場景的最佳觀看位置，欣賞真正的山水表演。奔跑的觀眾被包裝成壹艘巨輪，被水包圍成碉堡，各種大片的舞美埋在水中，暗藏玄機，恐龍王國，極限潛水，火山爆發，島城大戰，海鬥土匪，水上飛獸，出水飛龍。場景精彩不斷，帶給妳懸疑、震撼、刺激、歡快的超級文化娛樂體驗。
通過春遊，促進了學生之間的交流，營造了和諧的集體氛圍和團隊協作能力，豐富了學生的校園生活，學生親近自然，開闊了視野，增長了見識，放松了筋骨，激活了身心，陶冶了情操。同時也給學生們上了壹堂環保安全的個人教育，真正把歡聲笑語留在春天的大地上，把文明禮貌和美好心情留在社會和人們的心中。
春遊總結了三四月的春風，吹紅了花，綠了樹，還有孩子們美麗的笑臉。4月1日，新港鎮滿妹小學的300多名師生和部分家長沐浴著春天的陽光，壹路歡聲笑語來到八裏湖海韻海灘春遊放風箏，與春天來了壹次親密接觸。
為了保證這次活動能夠安全圓滿的進行，學校在春遊前做了全面的安全預案，並在教師會上組織全體教師學習。提前壹周，學校讓班主任給班上每個學生進行“安全教育”和“文明教育”，告訴他們具體的安排，以及春遊時應該提醒學生註意的問題。學校制定詳細的出行計劃，為孩子形成壹道堅實的安全線。
學生們放風箏，做遊戲，在大自然的懷抱中盡情享受。學生們真的和大自然來了壹次“親密”接觸。春遊讓每個孩子都興奮不已。在活動中，同學們始終遵循壹切行動以班級為單位的原則，在活動和遊戲中不脫離隊伍，互幫互助，充分體現了同學們團結互助的精神。
通過這次春遊，孩子們親近自然，增長見識，放松筋骨，活躍身心，鍛煉自理能力，培養團結協作意識。
春遊活動總結4壹、活動具體事項:
(1).活動當天，全體學生7: 30在足球場集合，各宿舍宿舍長準時帶學生到足球場，8: 00準時出發，9: 30到達武漢羅燕島景區。
(2)9:35，班委清點人數，買票，組織入園。9: 45會進行活動說明和安全提醒。
(3)10:00，各組學生開始在園區內玩各種娛樂項目。具體有快艇、麻將、攝影服裝、風箏、蕩橋、立體轉體環、飛行自行車、秋千、迷宮、浮橋、水環、鴛鴦橋、火箭蹦極、高空沖浪、瘋狂鬥牛機、攀巖、竹筏、單索橋、龍潭地網、射箭、激光射擊。
(4)14:30，各組同學集合，組織全班壹起玩各種遊戲(真心話大冒險，老鷹抓小雞，貼膏藥)，讓大家壹起交流感受。
(5)、返回:16: 00由班長清點人數。16: 20，班委組織寄宿返校。
二、活動中存在的問題:
1.前期準備:前期活動負責人對本次活動做了相應的計劃，負責人也在具體活動開展前召開會議進行了討論，具體時間地點通過民主投票確定。
2.出發前購買了相應行程的必需品，出發前大家自帶水和食物。但是集結的速度還是太慢，具體原因是集體觀念不強，總是以自我為中心。規劃不夠細致，沒有制定相應的制度和處罰措施。因此，我們打算八點出發，直到八點二十分後才離開。
3，活動緩慢散漫，沒有約束。負責人沒有及時調整，導致本次活動中途出現掉隊提前離場的情況。不夠。後來我知道了大家的去向和情況。
三、活動取得的效果:
(1)，本次活動目的達到，營造輕松自由的氛圍，欣賞美麗的風景，充分享受自然風光帶來的愉悅。促進本班學生之間的感情交流，為建立更深的友誼搭建平臺。豐富學生的校園生活，陶冶情操。營造和諧的集體氛圍，增強學生的集體意識。鍛煉班委的組織協調能力，加強同學間的合作能力，讓班級更有凝聚力和向心力。
(2)同學們能以高昂的熱情參與到這個活動中來，帶著激情完成這個活動，是非常值得肯定和贊賞的。在活動中，我們可以拋開平日裏的羞澀和尷尬，壹起愉快地交談。通過這個活動對彼此的關愛還是很真實的，值得肯定。達到了本次活動的主題“增加交流，增進友誼”。
第四，以後如何解決，如何避免:
在以後的活動中，希望盡可能把策劃做得細致，把責任放到人身上。制定相應的規則和處罰措施。在活動過程中，壹定要服從安排，井然有序。如有特殊情況，向負責人匯報。在以後的活動中，負責人要盡量統籌安排，把握活動進度，不允許讓學生提前離開。在今後的活動中應制定統壹的標準。努力做到有組織有紀律。增加同學間的集體榮譽感。
春遊活動總結5在班委的統壹安排下，同學們期待已久的春遊活動在我們的歡聲笑語中落下了帷幕。陽光明媚，春風微風習習，孩子們玩得很開心，我們的活動也組織實施得很成功。
壹是預案到位，組織有序。
1，提前成立活動領導小組，明確分工，落實責任，確保活動期間師生人身安全。班長會層層協調指揮，每輛車都設專人負責，負責上下車時對車上人數的召集、統計和上報。
2.制定了詳細的活動發布計劃，包括活動的目的和成果、時間、地點、職責分工等，做到有備無患。並提前組織班委進行學習，對活動的目的、過程，以及遊玩過程中會遇到的安全、路線等壹系列問題進行詳細匯報。
3.活動當天，同學們都服從了班委的管理，實行了人事負責制。自始至終，沒有人員傷亡。
4.在活動中，領導和老師以學生為中心，帶領學生，與學生壹起參觀、遊戲，時刻關註學生，正確引導學生。整個活動秩序井然，體現了安全出行、文明出行的主題。
在活動中，老師和同學壹起做了5個。12遇難者默哀三分鐘，居安思危，不忘自己來自中國。
第二，引導到位，推進預期目標
“壹次活動，多項成果。”我們在規劃的時候，也考慮到除了玩，還要留下看得見的成果。通過這次春遊，同學們更加了解了合作的重要性，促進了我們的目標。
陳永華老師指導我們的事業。本次活動的圓滿成功，離不開每壹位老師的付出和努力！
當然，這個活動也有不足之處，為了改進，總結如下:
1，有些同學看到垃圾不會主動撿，這讓我們無法和自己文明學生的形象畫等號。所以讓我在這裏再次提議，集體活動要註意我們的文明行為。
2.吃苦耐勞的精神有待加強。有同學說走不動了，不想走了，所以同學們努力拼搏的精神有待提高。學生是不會互相幫助的，所以讓學生知道團結友愛，互相幫助，懂得堅持，不怕困難，努力上進是很重要的。
春遊活動總結6月5月9日上午，迎著清晨的壹縷陽光，呼吸著春末夏初的氣息，踩著清新的露珠，我們人民中心幼兒園壹班的同學們背著小書包(裏面裝滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛，)並在班裏三個工作人員的帶領下高舉“我們去春遊吧”的橫幅。到達了期待已久的目的地——後花園。雖然只是很短的距離，但學生們的臉上都洋溢著喜悅。這是我們期待已久的集體活動！
哇！這不是！在濕潤的春雨下，這個後花園的草、花、樹、菜都長得綠油油的。往下看，眼睛能舒服，心裏也能舒服，只好瘋狂拍照了。讓我們在這兒照張相吧。若幹年後，也許我們都記得那些年壹起去春遊！多麽美好的回憶啊！妳，我和他！然後我們放下“愛情包袱”，玩得很開心。我們爬假山，跑接力賽，表演歌舞。老師們繼續給學生拍照，記錄了無數美麗的畫面。很快，大家玩累了，就自由地、盡情地享受著自己熱愛工作的壹切成果，包括我們自己的！“這香腸真好吃。請嘗試壹下。”“楊磊帶的雞翅真好吃！”“這是給哥哥姐姐的！”贊美和感謝的話語是無止境的！學生們在吃和玩的過程中學會了與同齡人交流，分享，尊老愛幼...這壹刻，他們是幸福的，壹幅幅溫馨的畫面定格在藍天綠草中。
雖然春天的腳步過去了，夏天來了，那天的天氣很熱，但這阻擋不了家長們的熱情配合和支持，也阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春遊”中，同學們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意誌，增進了與同齡人的友誼。同時，父母的積極支持和配合也充分體現了家庭共同努力的成效。所以我們再壹次真誠的感謝我們最親愛的父母朋友們對這次“春遊”活動的大力支持和配合！謝謝大家！因為妳！我們度過了難忘而愉快的壹天！感謝感激！
春遊活動總結7帶著微微的春風，5月8日，我們到達了距離濟南市區80公裏的跑馬嶺，開始了我們為期壹天的春遊。在所有家長的共同努力和同學們的積極參與下，本次活動取得了圓滿成功。
在活動策劃階段，我們家長誌願者委員會經過討論，結合當前實際，聽取家長意見，最終決定將地點定在濟南歡樂谷野生動物世界。
經過壹番準備，我們於5月8日早上5: 30準時乘車出發，壹路上歡歌笑語，其樂融融。當時我們的心情就像那天的天氣壹樣充滿陽光。到了目的地，下車後，我們在公園門口壹起拍了壹張“全家福”，記錄了同學們渴望玩耍的心情。玩耍的過程讓孩子走向美麗的大自然，開闊視野，增長見識，陶冶情操，親近自然，感受生活，進壹步感受大自然的美好。同時也豐富了學生的課余生活，讓學生在春暖花開的季節裏放飛心情。人聚在壹起，感覺和在教室裏學習很不壹樣。而且在爬山的路上，在公交車上，孩子們互相幫助，彼此更加親近，增強了他們的凝聚力，讓他們更加團結。
總之，通過這次春遊，孩子們親近了大自然，增長了見識，放松了筋骨，給他們留下了美好的回憶。
春遊活動總結8 xx年xx月XX日，陽光誌願者協會成功舉辦了陽光春遊活動。共有31名陽光誌願者協會會員參與了此次活動。他們來自數學系和信息系、政法系、音樂系、物理與電氣系、生物系、酒店系和教育系。不同的部門帶來了不同的性格，不同的特色，也給旅行增添了不少樂趣。大家都充滿了無限的喜悅和熱情，積極參與活動，團結協作，增進了彼此的感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收獲友情、幸福和美好的回憶。
為了活躍車內氣氛，我們組織了壹次拉歌活動，大家放開歌喉，盡情展示才華。很多老歌和搞笑的兒歌把大家帶回到過去，大家帶著壹顆童心輕松愉快地笑著。這壹天恰逢母親節。最後，大家為媽媽唱了壹首《世界上只有媽媽好》，祝媽媽節日快樂。
到達目的地後，我們再次強調了安全問題，然後我們壹起把燒烤的東西搬到了沙灘上。整理好東西，我們就去海邊沖浪，玩水，跑步，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。
中午，負責燒烤的成員先準備好燒烤的東西，然後組織大家壹起在沙灘上燒烤。大家圍在壹起燒烤，吃零食，聊天。因為大家都興高采烈，燒烤持續了近兩個小時。燒烤結束後，我們收拾好場地，合影留念，記錄下這次快樂的春遊。合影後有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。
大家收拾完畢後，清點人數，我們乘車離開海邊，出發前往下壹個目的地——陶瓷學院。我們邀請了陶瓷學院的朋友帶我們參觀學院，了解學院開展的活動，參觀學院的陶瓷產品等等。
最後，我們告別桃園，乘車返回韓石。
從選址、活動策劃、活動確定、人員組織聯絡、提前備貨到出發當天，整個活動進行的如火如荼，每個人都為這次活動的準備付出了大量的時間和汗水。在本次活動中，負責活動的工作人員認真負責，做好本職工作；提前準備充分，活動才能更好的開展；能動員大家參與到活動中來，讓大家都能在這個活動中玩得開心。
然而，這壹活動仍有以下缺點:
1.從活動策劃方面來說，由於經驗不足，壹些具體事務還沒有做的完美妥當。壹些細節，比如燒烤物品的準備，燒烤前發現忘了帶酒精和打火機，只好向別人借打火機準備樹枝生火；時間安排，由於燒烤時間延長，原計劃的遊戲環節被省略。
2.人員的登記和組織。由於社團春遊的時間與學院活動時間沖突，部分班級的團日活動，加上天氣不穩定，報名參加活動的人數減少，未能使社團所有成員都參加到本次活動中來。
3.活動中溝通不夠，尤其是去海邊玩，只關心自己玩，忽略了部分成員。
總的來說，這次陽光春遊進行得很順利。
春遊活動總結。師生們期待已久的春遊活動在孩子們的笑聲中落下了帷幕。陽光明媚，春風微風習習，孩子們玩得很開心，我們的活動也組織實施得很成功。
壹是預案到位，組織有序。
1，提前成立活動領導小組，明確分工，落實責任，確保活動期間師生人身安全。校長、副校長、大隊輔導員層層協調指揮，每節車廂都有專門的列車員，負責上下車時對車廂內人數的召集、統計和上報。每個班都配有老師管理學生的安全。
2.制定了詳細的活動計劃，包括活動的目的和成果、時間、地點、職責分工等，做到有備無患。並組織老師提前學習，對活動的目的和過程，以及參觀過程中會遇到的安全、路線等壹系列問題做詳細的匯報。
活動前的車次由副校長分配。活動當天，師生短時間上下車，專職教師管理學生，實現人員負責制。自始至終，沒有人員傷亡。
3.550多名學生和34名陪同教師參加了這次活動。在活動中，領導和老師以學生為中心，帶領學生，與學生壹起參觀、遊戲，時刻關註學生，正確引導學生。整個活動秩序井然，體現了安全出行、文明出行的主題。
二是安全和文明禮儀到位。
1.在路上，老師們強調了各種安全措施。請孩子們不要打架，
不準追逐，不準擅自離隊。學生服從老師的安排，整齊排隊，不喧嘩，做文明小學生。進入玩tag時，聽從老師和工作人員的安排和指揮，安靜有序地玩耍。
2.在安全教育的同時，樹立了瀏陽河小學生的良好形象。所有的學生都穿著整齊的校服，排成整齊的隊伍。使用文明語言；路上熱情問候叔叔阿姨。很有禮貌。在整個活動中，同學們團結協作，互幫互助，文明謙遜，遵守社會公德，受到了世界之窗老師和工作人員的廣泛好評。
第三，引導到位，推進預期目標。
學校提倡“壹項活動，多項成果。”所以在規劃的時候，我們也考慮到除了參觀，還要留下看得見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園和書本上學不到的東西。上交的作文和感受很有創意，促進了我們的目標。
本次活動的圓滿成功，離不開每壹位老師的付出和努力！
春遊活動總結10 3月21日，玉溪頭小學全體師生到永康市石柱鎮天表村樓龍農場進行春遊綜合實踐活動。在學校領導的部署下，老師和同學們期盼已久的春遊活動在孩子們的歡聲笑語中落下了帷幕。我們班的春遊順利，安全，圓滿的完成了。
現總結如下:
1，領導高度重視:為有效組織此次活動，校領導精心策劃部署工作。學校制定了嚴格的春遊活動計劃，如春遊老師的安排、出發前的春遊安全教育等，並得到了有效實施。學校的統壹領導是這次活動順利完成的前提。
2.教師之間的密切合作。全體老師都非常重視這次活動，認真落實校領導的要求。整個活動很愉快，學生們也很熱情。每節課出發前，班主任明確講解春遊活動的要求，如文明排隊、有序遊玩等。，使學生能夠清楚地理解頭腦中的要求，自覺遵守各項制度。教師之間的密切合作是春遊活動順利完成的有效保證。
3.組織學生欣賞大自然的美景，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在風景如畫的大自然課堂裏玩得開心，學得開心，讓這次春遊更有目的性和教育性。
4.整個活動過程中，學生自覺遵守紀律，註意安全，講禮貌，活動有序，愛護環境，團結友愛，體現了玉溪小學生良好的校風和班風。從活動開始到結束保持良好的紀律。很多同學有很強的自理能力和合作能力，老師和同學互相關心，願意把自己的食物分享給老師和朋友。
在這次春遊中，同學們不僅領略了美麗的春光和大自然，還開闊了眼界，增長了見識。學生們對快樂遊戲和快樂生活有了更深刻的理解。