我學的是機器人的組裝和編程，但是學的準確率不高。畢業後也分配了小公司。
工業機器人專業是什麽？
從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統集成等綜合專業能力，適應工業機主操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成與改造等專業崗位要求。
掌握主要使用工業機器人的工業控制與自動化應用必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護和系統集成的綜合專業能力，滿足工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成與改造的要求。
(2)工業機器人介紹的延伸閱讀。
主菜
專業核心課程
機器人機械系統、機器人控制技術、機器人視覺與傳感技術、工業機器人應用與編程、現場總線技術及其應用。
主要實踐環節
典型電氣控制設備專項實訓、自動化生產線集成與控制、嵌入式控制系統專項實訓、機器人機械系統專項周、機器人技術綜合實訓、電工電子實訓、實習壹、畢業實習。
專科有工業機器人專業嗎？
可以，但是工業機器人專業剛剛設立，也存在很多問題:機器人實踐是否符合人力、課程內容、教師經驗等。目前珠三角的機器人培訓已經比較成熟，畢竟那裏傳統行業多，需求更大。
請詳細回答他在大學學習工業機器人的課程主要有哪些？
工業機器人的課程很多，學了才知道。
哪個學院的工業機器人專業最好？
妳好，這個專業可以說是最近兩年新開設的，很大程度上院校達不到開設這個專業的要求，選擇院校的時候最好不要選擇這個專業。第壹，學校各方面都達不到要求。其次，即使開了，專業能力也不是很強，直接影響就業。院校最好選擇傳統專業！祝您好運
工業機器人專業對口有哪些，大專，謝謝。
1.邵陽交通大學2。荊州理工學院。南陽農業職業學院
誰能用通俗的發音，網上等介紹壹下大專工業機器人的專業。
機器人集現代制造技術、新材料技術和信息控制技術於壹體，是智能制造的代表性產品。其研發、制造和應用已成為衡量壹個國家科技創新和制造水平的重要標誌，受到世界制造強國的高度重視。經濟強國為了抓住先進機器人技術的發展機遇，紛紛制定發展規劃。
機器人是壹個復雜的系統工程，需要機械、電子、通信、自動化等各方面的人才，還涉及材料、物理、化學等。和機器人相關的專業有很多，比如機械設計及其自動化，機械自動化，電氣自動化等等。很多高校都開設了自動化機器人方向，或者開設了機器人相關的專業和課程。也有很多大學成立了機器人實驗室或研究中心，在機器人研究方面取得了很大的成就，但人才培養主要是研究生，少數是本科生。
工業機器人技術專業(大專)
本文從工程實踐出發，主要研究自動控制、自動化單元技術和集成技術的原理和實現方法及其在各種控制系統中的應用。以自動控制理論、電子技術、檢測與自動化技術、計算機技術、網絡與通信技術為專業支撐，以機器人機械結構、運動控制、微處理器應用、機器人控制技術與系統集成和編程應用能力培養為主線，強調軟硬件結合。
該專業不僅需要學習機械、電子、數控方面的知識，還需要學習工業機器人的編程、安裝與調試以及工業機器人工作站的設計與安裝。
工業機器人專業大專怎麽樣？
這個專業很好！現在國內工業機器人蓬勃發展，很多公司都想搞研發。
1，前景分析:
隨著我國機器人市場的快速增長，相關人才需求也在不斷擴大，但機器人相關人才跟不上，導致專業人才短缺。因此，應大力培養工業機器人及其智能裝備的集成設計、編程操作、日常維護和維修等方面的專業人才。企業需要尋大，當然這方面的人才畢業後會很好就業。而且有些培訓機構，比如廣東工業機器人培訓學院，開設的這個專業是企業定制，學生畢業就能就業，說明學生就業沒有後顧之憂。
2、專業技術含量高
工業機器人專業是壹個高科技專業。以河南質量工程職業學院提供的工業機器人和自動化技術為例。主要課程有機械基礎、機械制圖與CAD制圖、公差配合、電工電子基礎、鉗工技術、電路原理、電氣控制技術與plc、單片機應用技術、電機與電氣控制技術、夾具設計、機器人編程與操作、機器人工作站系統集成與機器人工作站維護。
河南平頂山質量工程學院擅長工業機器人技術。
工業機器人在高校的前景如何？
機器人和人工智能是未來的熱門話題，也是熱門專業！
現在學這個專業很吃香！
問題是...這個領域的競爭非常激烈，對能力的要求非常高...沒有上級，很難出人頭地。
工業機器人專業是什麽？
工業機器人是培養德、智、體、美全面發展，在生產線上從事工業機器人及相關機電設備安裝、編程、調試、運維、設備管理的高端技能型專業人才的專業。
要求工業機器人掌握以工業機器人為主的工業控制和自動化應用的必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護和系統集成的綜合專業能力，滿足工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造的要求。
專業核心課程:
機器人機械系統、機器人控制技術、機器人視覺與傳感技術、工業機器人應用與編程、現場總線技術及其應用。
主要實踐環節:
典型電氣控制設備專項實訓、自動化生產線集成與控制、嵌入式控制系統專項實訓、機器人機械系統專項周、機器人技術綜合實訓、電工電子實訓、實習壹、畢業實習。
(10)工業機器人專業介紹延伸閱讀
培養模式:
雙證教學，以賽促學
同時，至少取得維修電工、機器人操作、CAD繪圖員等職業資格證書中的壹項，鼓勵學生取得更多的職業資格證書。同時，鼓勵和支持學生參加省部級競賽，培養工業機器人高素質應用型專業人才。
面向工程應用的教學模式
1.在課程的各項目標中，突出了面向工程應用的職業能力和職業素養的培養目標；
2.課程教學的載體是真實的生產設備和自動化生產線；
3.用完整的工作流程設計培訓項目和任務；
4.行為的主體是學生；行為的指導者是老師；
5.註意創設理論與實踐相結合的教學情境。