公務員面試六大測評要素及常見例題分享
評價要素1:綜合分析能力
綜合分析能力是各省面試中的必考題，具有壹定的廣度和深度，考驗考生看待問題的角度是否全面深刻。
例1視野決定心智，心智決定高度。對此妳怎麽看？
例2隔代教育是我國家庭教育的壹種客觀教育形式。有人說讓老壹代人照顧和教育他們的孩子對他們的成長有很多負面影響。對此妳有什麽看法？
評價要素2:計劃組織協調能力
主要評價候選人的組織協調能力，組織的活動能否有效開展。
壹個城鎮是傳統雕版印刷的傳承地。目前，該鎮的支柱產業是加工制造業。近日，當地政府提出打造特色小鎮，但對於是打造“書香小鎮”還是“制造小鎮”，眾說紛紜。為此，鎮政府將安排專人收集信息。如果安排妳去做，妳是怎麽收集有效信息的？
評估要素3:適應性
主要測試考生在突發壓力情況下妥善解決問題的能力。
例證:市司法部門正在開展普法活動效果研究。在農村調查時，有幾個村民向妳反映了土地糾紛，希望妳能幫忙解決。妳是研究的負責人，妳會怎麽做？
評價因素4:人際溝通的意識和技能
主要測試考生在處理人與人之間的矛盾時，能否通過溝通協調化解矛盾。
例:村民很樂意開展扶貧工作，搬遷。老張不願意離開，認為離開家鄉很難。妳是這個項目的工作人員。妳如何處理這種情況？
評價因素五:言語理解和表達能力
主要評價考生的語言組織能力，通過說服、情景模擬、演講、串詞、故事等方式進行測試。
例1市民老張在壹座橋上看到有人往河裏亂扔垃圾，上前勸阻。這位市民反而用言語攻擊他，說:“妳為什麽不在橋上裝隔離網？”老張將此事報告給了市政管理員小劉。如果妳是小劉，怎麽和老張溝通？請現場模擬。
例2未成熟的麥穗都仰頭向天，成熟的麥穗都低頭向地。請以“謙虛”為主題進行演講。
評估因素6:工作匹配
主要衡量考生對自己和職位的認知程度。
比如，請講壹個妳失敗過的經歷，談談從中得到的啟示和教訓。
2019國考面試沖刺——各種題型總結與分析
2019國考面試預計在3月下旬進行。為了幫助考生提前備考，袁玉娥公考班專家根據往年招考面試情況，對國考面試真題進行了梳理和總結，可分為9大類。
第壹，當前政治熱點問題
時政熱點問題以時政熱點問題為命題素材，題目體系緊扣現階段國家時事政策、社會發展趨勢以及與我國人民群眾生產生活密切相關的事件。在面試過程中，考官在給考生答案打分時，不僅考察考生是否具備必要的知識儲備，更註重考生的邏輯思維能力，即透過時政現象看到社會問題的本質，通過解決根源來淡化或消除不良的社會影響，強化社會現象的積極意義，弘揚社會正能量。
比如深秋，道路兩旁金黃的樹葉。很多市民都覺得特別好看，但是環衛工人很盡責，及時把落葉掃走了。群眾說美壞了，環衛部門認為必須及時清理，否則有安全隱患。對此妳怎麽看？
第二，哲學思辨問題
哲學思辨題以智慧諺語、哲學故事、哲學詩詞、人生哲學等為題。，重點考察考生的價值觀、人生觀、世界觀。考官根據考生的回答判斷考生是否符合公職人員的價值取向。
比如有人說成功不能妥協，不妥協是成功的基石；還有人說，成功需要妥協，妥協是壹種智慧。請結合自己的經歷談談“妥協與成功”的關系。
第三，組織活動
組織活動的問題直接考察考生解決問題的能力，包括統籌安排工作的能力，組織分配人財物的能力，協調利益相關者關系的能力。命題人有時會根據考生報考的崗位不同，設計不同情境下的面試問題，通過考生答案所反映的工作思路來測試考生是否有組織活動的經驗和能力。
比如，為了提高政府官員的人文素養，縣國稅局準備舉辦壹系列讀書活動。如果妳是負責人，請提出三個創意活動主題，說說妳在其中壹個主題上的具體活動安排。
第四，情況處理的問題
情境處理問題主要是通過設置各種情境，給考生壹個特定的身份，要求其妥善處理突然發生的或比較復雜的各種問題和矛盾。考官通過考生的回答和對其表現的觀察和記錄，考察考生的自我情緒控制、適應能力和組織協調能力，判斷其是否適合或能夠勝任所報考的崗位。
比如壹個城市進行城市規劃建設，對市區主幹道進行拓寬改造時，道路兩旁的幾十棵大樹都會被砍伐，引起了市民的強烈反對。所以在切割現場，有情緒激動的人上前制止，現場聚集的人越來越多，阻礙了交通。如果妳是壹名野外工作者，妳會做什麽？
五、人際關系問題
人際處理問題是考察考生人際適應能力、人際合作的主動性、處理人際關系的原則性和靈活性以及對組織中的歸屬關系(權威、服從、合作、協調、指導、紀律和監督)的認識的壹類題型。
比如妳和同學壹起考上了壹個新單位。妳很勤奮，成績突出，但是領導對妳印象不好，而妳的同學很受領導信任，工作上總是給妳穿小鞋。妳會怎麽做？
六、言語表達問題
言語表達題往往要求考生根據給定的題目，采用不同的語言形式和風格，設定身份和情境，準確表達自己的思想，從而最終達到使信息接受者理解和認同的目的。
舉個例子，妳是稅務局的工作人員，現在局裏有壹個機會，去壹家會計事務所參加業務骨幹培訓。只有壹個地方，妳很想去，但是妳有很重要的工作要處理。如果妳想贏得這個機會，妳會跟領導說什麽？請現場模擬。
七、人崗匹配問題
人崗匹配題是指考察考生報考公務員的動機，即為什麽報考公務員，以及考生的職業價值觀、職業興趣、職業能力、人格特征等方面與公務員工作是否匹配的問題。它們是對人崗匹配程度的考察。
比如妳為什麽選擇這個職業？妳覺得這個職業和其他職業有什麽區別？
八、專業知識問題
專業知識題是考察專業知識的面試題。這種問題會出現在壹些需要專業知識的部門和職位的面試中，比如國考中的銀監會、證監會、省考中的法檢系統。
比如，請談談直接融資和間接融資的關系。
九、特殊形式的問題
隨著公務員結構化面試考試的深入，除了以上八個基本題，還有壹些特殊的面試題，如素材題、漫畫題、視頻題等。由於題型的設置方式不同，這些題型的考查方法也與上述題型不同，所以我們將這幾類題型單獨成特殊形式。
(壹)材料主題
所謂材料題，是指基於給定的材料提出面試問題，即在壹定的背景材料上附加壹個或多個問題的面試考試形式。材料問題可分為多問題材料問題和壹問題材料問題(小材料問題)。
(二)漫畫標題
漫畫問題是壹種以圖片形式呈現的特殊問題。其壹般表現是給出壹幅漫畫，內容主要是社會現象或人生哲學，要求考生為漫畫擬壹個標題或談談自己對漫畫的看法。大部分漫畫題都是以漫畫的形式，反映當今社會的壹些現象或者某種寓言哲學。所以漫畫題評的能力和要素和時政熱點、哲學思辨差不多。
(3)視頻提問
視頻題是在考試現場給考生播放壹段1~2分鐘的視頻。考官根據視頻內容提出1~2題，考生回答。是壹種比較註重考察考生實際工作能力的題型。
比如看壹段視頻，然後根據視頻內容回答下面兩個問題。
問題1:請描述壹下視頻中的場景。
問題2:如果妳是壹名執勤警察，妳會如何處理這種情況？
以上基本涵蓋了公考面試的題型，剩下的就是考生有針對性的準備和復習了。最後，袁玉娥公考班預祝各位朋友“登陸”成功。