所謂“孩子是祖國的花朵。”可是這些花朵卻屢造威脅。
近日，各大媒體爭相報道7歲女童慘遭生父繼母的虐待，長期住在陽臺。而女童亦因饑餓從二樓陽臺翻下，到便利店偷東西吃。再被送往救助站，而該街道辦事處也展開調查幫助。對此我深感同情，且十分憤怒。此事件揭露了各種社會問題。壹是單親或離婚家庭的孩子容易到傷害。在此類家庭成長的孩子缺乏父母其中壹方的愛。而這份愛則需要父母的多關心，多關愛來彌補，但很多父母就是忽視了孩子對這份愛的渴望。這就對孩子的身心健康造成不利影響，再加上受到父母的虐待，暴力。那麽這樣的孩子能健康嗎？二是社會對這些孩子的關註不夠。為什麽7歲女童要從二樓陽臺翻下後才被發現她的悲慘遭遇？為什麽孩子被虐待多時，卻無人問津？那麽當老師和學校發現學生輟學，他們是否與其家長溝通了呢？如果溝通了，學生被虐待會不知道嗎？那麽社區的人來來往往，會不知道孩子長期住在陽臺嗎？既然知道為何當時不對女孩伸出援手，卻是在她受盡委屈後才站出來講話。難道這樣不是很諷刺嗎？
壹個家就像壹棵大樹，樹倒了，果子散落壹地，人們都在議論樹為什麽會倒，卻忽略了即將成熟的果子。對於生活在單親或離婚家庭的孩子，家長們應加強自身修養，以身作則，同時以健康心理，人格的力量和社會道德規範幫助孩子樹立自主、自信、自尊、堅韌、正直、豁達的健全人格。
對此，社會媒體能做的，除了是報道、幫助外，更應該從根本上解決問題—阻止此類事件的發生。與其讓悲劇發生後才去補救，那為什麽不阻止悲劇的發生呢？社區和街道應該多組織居民開展有關虐童危害的活動，從而讓人們深入了解要好好地愛護孩子，讓人們從觀念上改變。學校和老師要多與學生、家長溝通避免虐童事件的發生。
孩子是祖國的花朵，是未來的希望。正確教育孩子，讓孩子健康成長是每個家長義不容辭的責任
2. 北京紅黃藍虐童案事件真相
紅黃藍幼兒園虐童事件指：2017年11月22日晚開始，有十余名幼兒家長反映朝陽區管莊紅黃藍幼兒園（新天地分園）國際小二班的幼兒遭遇老師紮針、餵不明白色藥片，並提供孩子身上多個針眼的照片。
2017年11月26日晚，北京警方就該幼兒園幼兒疑似遭針紮、被餵藥壹事進行了通報，涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。11月29日，紅黃藍教育機構針對紅黃藍新天地幼兒園事件發布道歉信。
2018年5月，北京紅黃藍幼兒園虐童壹案，檢察機關已向法院提起公訴。2018年12月26日上午，北京市朝陽區人民法院依法對被告人劉亞男虐待被看護人案公開宣判，以虐待被看護人罪壹審判處劉亞男有期徒刑壹年六個月，同時禁止其自刑罰執行完畢之日或者假釋之日起五年內從事未成年人看護教育工作。
3. 求關於虐童事件演講稿的題目,高中水平近來，網上熱議的“幼師虐童事件”——壹位年輕幼兒園女老師拎著壹男孩耳朵往上提，孩子痛哭，而女老師臉上掛著笑容。這張照片在網絡社交平臺被發現，隨即被曝於網絡，並被大量轉發。照片上，教師的笑容令網民感到憤怒：“如此無良，如何能做老師？”雖然虐童教師受到了處理，涉事幼兒園也為“聘用無證教師”付出了代價，但這遠遠不能消除這件事給社會帶來的震驚。
孩子是祖國的花朵，幼兒更應受到最好的教育和愛護。可是，近年來，幼師虐兒事件屢屢發生，先是山西太原五歲女童不會“十加壹”被老師扇數十記耳光，然後是浙江溫嶺顏艷紅將“扇耳光”翻新為“揪耳朵”……幼兒園女教師揪幼童雙耳離地等幼師虐童事件給我們的幼兒教育敲響了壹記警鐘，虐待幼兒事件頻發更是扯出了幼兒園遍地開花、管理無序，學前教育尤其是幼兒教育尚沒有規範納入基礎教育體系的沈重話題。有關部門對幼兒教育管理粗放，監督缺位。開辦幼兒園準入門檻較低，導致幼兒教育機構質量良莠不齊。教育設施、生活條件、師資水平較差的幼兒園也掭列其中，有的幼師甚至根本沒有參加過系統的教育培訓，根本沒有領悟師德師風的真諦。這或許是虐待幼兒事件頻繁上演的重要原因。
4. 關於 “虐童現象”之我見 社會生活評論作文800字以上,謝從老師的觀點看，報道的真實百性值得考察，老師體罰學生，不能用教師虐童來說，這是性質的問題，簡單的體罰，在媒體中，就會無限的放大，對於報道的真實性，有關的網站沒有真實的調查，就妄自的任由個人或者是所謂的記者上傳，這是對老師職業的不尊重，是度汙蔑，是誣陷，是誹謗，可現在沒有壹個人追究網站的責任，這樣對老師是不公的！！！！從兒童的觀點來看，我們從內心對老師有壹種恐懼，老師對我們的學習很上心，有時候會嚴厲的說我們，我們知道老師對我們好，我們有時候真心的聽不懂老師講的題，知我們都喜歡體育老師，因為老師老帶我們玩，老師打我們，我們不道恨他，因為老師不管我們了，我們就不會學了！！從家長的角度看，老師打孩子不對，有啥話給我們說啊，我自己的孩子很嬌專慣，有時候是很調皮，我們也頭疼，但是我們把孩子交給學校是學東西的，不是打的，有時候能理解老師，恨鐵不成鋼的心態，但是，我感覺體罰總不是好辦法！從旁屬觀者看，這件事情沒那麽簡單，希望建議壹套機制，能讓孩子真正的自己想學，能學，會學，這件事情，學校有很大的責任，希望有關部門關心壹下學校的教育問題。
5. 浙江溫嶺幼師虐童事件之我見作文事件概述： 10月24日，浙江溫嶺市發生壹起幼師虐童事件，事件在互聯網曝光後引發網友熱議。
隨後，溫嶺市教育局和公安局快速回應，對相關當事人依法進行懲治。10月28日，溫嶺市公安局正式提請批準逮捕涉事教師顏某，使得輿論風波逐漸平息。
然而，近日檢察機關審查顏艷紅虐童案後認為需要補充偵查，顏艷紅親屬也提出要求司法鑒定，公安機關將繼續偵查此案。至此，輿情事件再起波瀾，引發網絡熱議。
壹、事件回放 微博爆料 媒體跟進報道 10月24日13時許，網友“將講090080”在微博上公布了與溫嶺虐童女教師有關的壹些圖片，稱溫嶺某幼兒園壹顏姓老師虐待兒童，該微博依法了大量轉發評論。隨後，中國新聞網以《浙江溫嶺虐童幼師系無證上崗 稱行為出於“好玩”》壹文率先報道了該事件，事件被曝光後，引發網友圍觀和熱議。
溫嶺教育局及時整改辭退顏某 10月24日16時，溫嶺市教育局發布消息稱，責成城西街道藍孔雀幼兒園作出深刻檢查，及時整改並立即辭退相關教師。同時，教育部門已向公安部門報告，如有違法，由公安部門作出處理。
此外，溫嶺已在全市通報此事，要求全市各級各類學校引以為戒，切實加強師德教育。 警方依法處理虐童教師 10月25日中午，溫嶺警方對兩名虐童女教師顏某和童某，依法分別予以刑事拘留和行政拘留。
顏某因涉嫌尋釁滋事罪被刑拘，童某被行政拘留7天。 浙江省教育廳道歉 師德師風納考核 10月26日，浙江省教育廳向被傷害的幼兒園孩子及其家長表示深深的歉意，並宣布，今後省內幼兒園新進教師必須具有教師資格證，並將作為錄用的前提條件。
浙江將在全省各地建立教師師德師風專項檢查制度，每學期檢查壹次，把師德師風納入對基層教育行政部門、各級各類學校的年度考核，納入民辦幼兒園年檢、幼兒園等級評定。 涉事幼兒園園長免職 10月27日，虐童教師顏某所在藍孔雀幼兒園的園長被免職，同時，當地教育局從溫嶺全市範圍內抽調3名具有豐富幼兒園管理經驗的公辦幼兒園管理幹部，組成“3人工作組”進駐藍孔雀幼兒園，暫時接管該園日常工作。
6. 關於虐童事件的論述近年來，幼兒園老師虐待孩子事件屢屢發生。
3 歲女童的 *** 被老 師放臵蕓豆，7 歲男童被逼接受紫外線“消毒”的懲罰，還有7 名兒童 因上課說話而被老師用電熨鬥燙傷……幼師的毒手頻繁地伸向了幼小 的孩子們，不禁讓我們汗顏。幼師原本是孩子們最希望親近的群體，可是昔日的“天使”和“知心姐姐” ，今日為何變成了“惡魔”和“狼 外婆”了？這不僅僅是孩子和家長的悲哀，還是幼師和幼兒教育的悲 哀，更是這個社會的悲哀。
我們不禁要問：“是不是棍棒下壹定出孝子？”不得不承認，由於 優質教育資源的匱乏，為了提高教育質量，壹些地方對於教師體罰學 生事件常常“睜壹只眼，閉壹只眼” 。家長因望子成龍，即使對老師的 體罰略有微詞，但怕得罪老師誤了孩子，也只能忍氣吞聲。
可是這樣，孩子的尊嚴、自由、權利、童年的樂趣，幾乎被架空。這不得不說是 教育的失敗。
教師在教學中有對學生進行批評教育的權利，但批評並 不等於肆無忌憚的處罰，更不等於毫無理由的虐待。靠體罰來教育學 生，本身就是教師無能的表現。
真正優秀的教師，決不會靠棍棒來教 學。就教育而言，我們不僅要重視教育質量，更要保證孩子健康成長。
虐待幼兒事件壹再頻發，也給我們的幼兒教育敲響了壹記警鐘，更是引出了幼師魚目混珠、幼兒園遍地開花、幼兒教育體系尚不健全 等壹系列沈重的話題。深入思考，我們不難發現“虐童事件”的背後 是三方的缺位：壹是教師水平普遍偏低。
幼師工作辛苦、工資待遇低，招聘標準 也相對較低。壹些學校在招聘幼師的時候，只看重個人學歷和外在表 現，忽視個人內在品德，工作考核也“重量不重質” ，幼兒啟蒙教育被 簡單地等同於“帶孩子” ，現在的幼師職業素質越來越低。
還有的幼師 沒有經過專門的培訓就入職上崗了，連幼兒教育的基本常識、幼兒階 段的年齡性格特征、教育方法等都不懂，耐心更是極其有限，加之管 理乏力，這就為“虐童事件”的發生埋下了伏筆。二是教育機構良莠不齊。
“入園難，難於上青天” ，這叫喊聲早已 傳遍大地。幼兒教育普遍存在公辦園“稀缺化” 、民辦園“兩極化” 、優質資源“特權化” 、收費“貴族化”等問題。
從我國教育現狀來看，由於學前教育沒有納入義務教育的範疇，不能納入國家財政統籌，政 策上也沒有優惠，經費投入少之又少，幼教從業人員及幼教人才嚴重 不足，致使幼兒教育需求大、供給少、收費貴。隨著市場利益的驅使，幼兒教育的公益性在逐步淡化，在壹些地方甚至出現了公立幼兒園轉 為民辦的趨勢。
當幼兒教育的基礎性、公***性和公益性被忽視，各級 *** 將幼兒教育的主要責任推向社會力量和市場之時，不少不良機構 便趁機辦起了幼兒園來。他們辦學的目的就是為了斂財，隨便招聘壹 些人來就能當教師，根本不顧幼兒的安全、飲食、起居，類似“虐童 事件”的發生必然在所難免。
三是外部監督疲軟乏力。幾乎在每壹次的“虐童事件”後，當事 人受到的處罰只是罰款或者辭退，隨後便不了了之。
更有甚者，從壹 家幼兒園換到另外壹家幼兒園就職，繼續將無形的魔爪伸向了幼兒。面對《未成年人保護法》、《義務教育法》和《教師法》的明文規定，承擔相應刑事責任的案例少之又少。
簡單的處罰根本無法起到震懾作 用，加上有法不依，執法不嚴，我們只有看著悲劇壹次次上演。“虐童事件” 折射出的 “幼教之殤” ，不能單純地將矛頭指向幼師。
教師、教育機構、 *** 三方都應從自身找原因，發現問題，加以改進，形成合力，壹起避免此類事件的發生。壹是要加強幼師職業素養培訓。
幼師職業也是太陽底下最神聖的 職業，幼師也是人類靈魂的工程師，幼師師德是最需要良心的工作。相對於其他行業來說，幼師的職業素養尤為重要。
當前，在進行社會 主義現代化建設和改革開放的新形勢下，在建立社會主義市場經濟體 制的過程中，對人才的需求必然是具有高素質、高水平的專業技術人 員。作為基礎教育的幼兒園教師，也應提高自己的素質，以適應新時 代的要求。
首先，要加強政治學習，培養崇高的職業道德，無私奉獻 的愛心、體貼入微的細心、誨人不倦的耐心、純真質樸的童心，都是 壹名幼師所必須具備的基本條件。其次，要加強理論學習，培養合理 的知識結構，不懂業務、沒有專業文化修養的幼師是誤人子弟的，紮 實的理論知識、廣博的科普知識、精深的專業知識、新興的前沿知識 都將是壹名幼師“終身學習、終身教育”的源泉。
幼兒教師必須深刻 認識到加強職業道德的重大而深遠的意義，從而自覺地在愛事業、愛 孩子，提高專業文化素質，註重自身的形象，才能提高自己的素質，以適應新時期改革開放的需要，做壹名合格的幼兒教師。二是要提高幼兒園辦園準入門檻。
“人生百年，立於幼學。”幼兒 教育是成人教育的基礎，是最前沿的教育，它直接影響到幼兒的成長 和發展，是關乎兒童養成、人生成長的重要階段，對人的行為習慣、認知風格、個性特征等具有關鍵性的影響作用。
為了提高我國國民的 基本素質，保障國民教育的延續性， *** 應加大對幼兒教育的財政支 持，適當考慮將學前教育納入公***服務的範疇。相關部門應制定壹套 。
7. 紅黃藍幼兒園虐童事件觸目驚心,頻頻發生的虐童事件,該如何監管我就大膽的說說我能想到的吧：
1. 各地區成立針對這種事件的監管部門，每星期至少兩次去學校巡視偵查！從市、縣、鎮分級管理，上級必須每月壹次去視察工作；
2. ZF出臺專項法律，專項專治，對出現這種情況的，壹律嚴懲，情節嚴重的最高可槍斃；
3. 家長之間成立專項監督會，每個班級每星期組織壹次家長會議，學生提出自己在學校受到的不公平待見，家長監督會有權要求學校撤換老師，及有上級ZF監督會對接，確保壹旦觸犯法律，必須立即能制止犯罪行為；
4. 學生及家長對老師實行評分制，每壹個季度進行壹次評分，綜合評分未達標準的老師，第壹次予以停職緩期1個月執行，這壹個月內老師正常授課，1個月後再次評分，合格繼續留職，不合格予以開除！
個人意見，希望能盡自己的壹份力！
8. 從幼師虐童事件中反思什麽其壹發生在山西太原壹家幼兒園裏。
監控視頻顯示，這位老師對多名幼兒抽扇推搡，其中壹名女童更是被扇幾十個耳光。隨後又有人曝出壹組照片，揭露浙江溫嶺壹位幼師的虐童惡行，這位老師雙手揪住壹名幼兒的雙耳將其提離地面，孩子的表情痛苦不堪。
視頻、照片經網絡曝光後，輿論壹片嘩然。如此殘暴的虐待行為，發生在托庇孩子的幼兒園裏，不禁讓家長們心有戚戚，不知自己的孩子何時也會遭此厄運。
而肇事老師在視頻、照片上表現出的暴戾、冷酷，也讓人產生更普遍的疑慮和擔心：即使不考慮幼兒教師的身份，她們的行為也違背了基本的人性常識。已經或即將為 *** 、為人母的她們，本該對孩子們具備基於人性本能的關愛，而究竟是什麽因素，導致她們背棄或喪失了這樣的天性而變得那麽乖戾而殘暴呢？ 從網絡曝光的視頻和照片看，前者中的幼師對壹名孩子連扇數十耳光，其暴戾程度遠非生氣或不耐煩可以解釋，倒像是懷有無限的怨憤需要發泄。
而後者中的幼師提起孩子耳朵時，面對孩子的痛苦不僅毫無不忍之意，甚至面帶戲謔的微笑。 事發之後，除了憤怒譴責之外，輿論也對此類行為的頻繁出現進行了分析和歸因。
譬如，由於我國刑法中沒有專門設立虐待兒童罪，導致對此類事件的當事人處罰乏力。浙江溫嶺的虐童幼師，就是以“尋釁滋事”罪被刑拘，明顯暴露出法律的尷尬。
此外亦有評論分析，我國幼兒教育資源供給不足，私立幼兒園教師資質良莠不齊，大批無資質的幼師上崗，也是造成虐童事件頻發的重要原因。譬如，山西太原曝出虐童事件的幼兒園即為無照的“黑幼兒園”，浙江溫嶺的那家幼兒園則為民辦幼兒園，而兩名肇事幼師則均未取得幼師資格。
教育部已作出表態，將嚴肅對待、處理此類事件。相信法律也將對其作出恰當的懲罰，設立“虐待兒童罪”也應該盡早提上立法日程。
匪夷所思的事件頻發的時候，就不能僅僅看做偶然的離奇個案，而是要從中看出更多的教訓和隱憂。