1.初學者，在開始學習的時候，壹定要從課本入手，認真理解書中的每壹個概念，記住不能死記硬背。學會計不能死記硬背。會計的很多術語可以從字面上理解，基於會計的很多都是基於定義，可以從字面上理解。比如負債，企業從字面上所欠的債務，具體到具體科目，壹般有應付、應付、貸款等。，資產也是如此。現金和銀行就不用說了，都知道是企業的資產，其他產成品，庫存商品，應收賬款等。表面上看是指企業要收回的款項，定義為企業銷售產品和提供服務應收到的款項。如果企業借錢給員工，就不能是應收賬款，因為不是銷售產品和提供勞務的應收款項，而是其他應收款。我用例子來說明資產的定義。資產由過去的交易和事件形成。企業擁有和控制的經濟資源有可能流入企業。比如，某企業應該從A公司收到壹筆款項，而A公司現在已經破產，無力支付所欠款項，所以這筆款項不再是該企業的資產，也不能給該企業帶來任何經濟利益。
2、了解準則，掌握基本公式，所有的會計原則都是基於會計恒等式，因為它是會計的原則。企業會計的基本公式:資產=負債+所有者權益。這個公式應該這樣理解:企業的所有資產都是借錢買的(負債)，另壹部分是自己投資的(所有者權益)。
3.我們在學習中必須理解和掌握所有的會計政策和制度。會計政策和制度是為報表使用者服務的，比如計提減值準備，固定資產減值準備不允許轉回核銷。目的是怕企業提取秘密儲備，操縱利潤。我給妳舉個例子。現在會計制度與國際標準接軌。自公允價值出現以來，債務重組、資產減值、長期股權投資等。應該都是公允價值。債務重組方面，以前的債務重組收益資本公積現在計入營業外收入，主要是因為國家鼓勵母公司免除上市子公司負債，註入優秀資金，這是股市的積極發展。根據營業外收入的定義，可以總結出營業外收入包含的項目:非貨幣性交易、債務重組、無形資產和固定資產處置等。再比如，公司有5000萬的應收賬款，估計能收回500萬。按照會計準則，需要計提壞賬準備4500萬元。假設妳的應收賬款總額為6000萬元，由於沒有計提壞賬準備，資產負債表資產虛增了4500萬元，但實際上只有654.38+05萬元，這會誤導用戶。還有人認為妳的流動資產(應收賬款)很大，足夠償還貸款、購房等。，並人為增加利潤4500萬元(壹般沒人願意和虧損或接近虧損的企業發生經濟關系)。
4.在制作所有報告時，總的原則是為報告的使用者服務。不要誤導報告的使用者。例如，應收賬款必須填寫減少壞賬準備後的總額。否則會給人壹種妳有很多應收賬款的誤解。
我舉了壹個關於會計等式理解的例子。
企業會計的基本公式:資產=負債+所有者權益。這個公式應該這樣理解:企業的所有資產都是借錢買的(負債)，另壹部分是自己投資的(所有者權益)。
資產=負債+所有者權益
借=貸+貸
只要記住這個基本公式就行了，而不是死記硬背什麽時候借什麽時候貸。具體業務聯系壹下吧，我來詳細講解。
資產=負債+所有者權益
借=貸+貸
企業用100銀行存款購買壹批原材料(稅略)。
資產=負債+所有者權益
借=貸+貸
借入原材料(增加資產)
銀行存款(資產減少)
——借方(即貸款)會計分錄是
借:原材料100
貸款:銀行存款100。
我的意思是，只要記住等式左邊的增長是借款，右邊的增長是貸款。當然，妳得明白資產分為什麽，負債和所有者權益分為那些...& gt
問題二:如何學好會計基礎1。學習方法
(壹)把握基本理論框架，把握主線，理清思路。
會計學是經濟管理課程體系中微觀經濟管理的壹門重要學科，財務會計和管理會計是其兩個重要領域。財務會計側重於服務於投資者、債權人和企業外部的其他機構，定期向外界提供財務會計報告。而管理會計則側重於為企業內部各級管理者服務，為決策提供有用的信息。基礎會計是財務會計的基礎學科，側重於會計的基本理論和核算方法。本課程前五章主要講會計基本理論和方法，第六章至第十章主要講如何運用前五章所述的會計基本方法進行會計實務。即在經濟業務發生後，經辦人員填制或取得原始憑證，經會計人員審核整理後，根據設置的會計科目，采用借貸記賬法編制會計憑證，並進行相應的賬簿登記，然後根據憑證和賬簿記錄計算生產經營過程中發生的各項費用的成本，並根據財產檢查核實賬簿記錄，在確保賬實相符的基礎上定期編制會計報告。最後壹章闡述了實施會計方法應滿足的條件，即如何合理安排會計的組織機構。按照會計的組織程序，每壹章都是相互聯系的。學生在復習本課時，必須在全面系統學習的基礎上掌握基礎知識和理論，把握會計組織程序的主線，理解和掌握。由於經濟業務的復雜性，企業壹天可能有幾十甚至上百筆交易，單純靠突擊記憶或者死記硬背是無法靈活運用的。
(二)重視理論聯系實際
基礎會計是壹門實踐性很強的課程，學生在學習時要重點掌握會計的各種基本方法和相關的基本原理。在了解各種方法基本原理的基礎上，學會運用各種方法處理問題，熟練操作會計。這就要求學生不僅要多做習題，還要去工廠企業實習，增加感性認識，提高動手能力和操作技能。
第二，每章的基本內容，重點和難點。
第壹章是概述
本章有六節。第壹節，會計的基本概念。本節分為三個部分。第壹部分是會計的產生和發展。闡述了會計是適應社會生產的發展和加強經濟管理的要求而產生和發展的，並隨著市場經濟和科學技術的發展而不斷完善和提高。這壹部分的重點是把握現代會計學的形成標誌，即15世紀末，意大利數學家盧卡？巴恰勒關於復式簿記的著作的出版；第二部分是會計的職能，重點闡述了會計的基本職能，即反映職能和監督職能的含義、特點及其關系；第三部分是會計的含義。我們應該理解和掌握這個概念。第二節，會計的對象。本文主要講述會計對象的含義以及會計對象在企業中的具體表現。重點是了解會計對象在企業中的表現，即企業再生產過程中可以用貨幣表現的經濟活動，即企業再生產過程中資金的運動。第三節，會計任務。本節的重點是掌握會計的具體任務。第四節，會計的基本前提。重點以會計主體、持續經營、會計分期、貨幣計量為前提。會計主體前提是指會計反映的是壹個具體的企業和行政事業單位的經濟活動。它定義了會計工作的空間範圍。會計主體是指會計服務的具體單位。會計主體和法人主體不是同壹個概念，兩者的關系是，法人主體壹般是會計主體，但會計主體不壹定是法人主體。作為會計主體，必須滿足三個條件；即擁有壹定的經濟資源，進行獨立的生產活動或其他活動，進行獨立核算，提供反映主體經濟活動的會計報表；持續經營是指會計核算應當以持續、正常的生產經營活動為基礎，不考慮企業是否會破產。它定義了會計工作的時間範圍；分期會計是將企業連續的經營過程劃分為較短的等距離的會計期間，以便分期核算，按期編制會計報表。它是對會計工作時間範圍的具體劃分。會計期間是會計工作中為核算生產經營活動或預算執行情況而規定的.....>;& gt
問題三:如何學好基礎會計是個大題目。
學得好不壹定用得好。還是要有實際操作，才能更深刻的理解會計的意義。
作為初學者，找壹個好老師來教當然會事半功倍。否則，自己讀書就像螞蟻啃骨頭。
有了好老師之後，平時還是要多做題。在題目中，我們可以靈活運用會計理論。不能靠死記硬背。每個知識點都是息息相關的。
學好會計，做到以下四點。
1.想學好會計，壹定要全面復習，對書上的知識壹定不能含糊。經常練習關於計算類型的選擇題。做得又快又準。關於會計政策的規則甚至更加準確。雖然每年的選擇題裏都有妳沒遇到過的選項，但是如果妳能理解妳曾經是壹個國家的每壹個選項，妳就不會太緊張。(如果漏掉三個選項，壹個計算題會很快得分，所以考前看壹下每壹章經典題和真題的非計算類的每壹個選項。雖然花了壹整天來復習接下來的內容，但我覺得還是值得的。
2.關於綜合題，復習分題要求精準而不是籠統。有些人認為問題看得越多越好，其實恰恰相反。壹個下午看完壹個完整的綜合題對妳來說，比看完兩個不懂的題有用得多。為了不降低自己的信心，壹開始看題的時候可以直接看答案，但是理解不是目的。妳要研究其中的玄機，封閉答案，用心理解問題的目的，然後在自己思路清晰的情況下做答案。相信妳做10以上的題目，對會計會有更深的理解。
考前壹定要聽相聲，壹定要聽名師。張誌鳳老師的名聲不是吹出來的。考前最好聽聽這壹系列講座(可能字數略有增加，經不起網校批改，但其中奧妙不言而喻)。仔細理解老師說不清楚，只是暗示妳的重點內容。這個時候，信息就是方向。如果做壹次全面的復習，重點強化壹年的重點內容，信心會大大增加。
最後也是最重要的壹點。註冊會計師考試的魅力在於，它不僅是對壹個人理論知識掌握程度的考驗，更是對壹個人各方面綜合能力的考驗，尤其是壹個人的心理承受能力和在最後時刻保持冷靜的能力。有多少會計知識掌握得很好的人看完卷子就亂了方寸，有多少半個小時沒到的人看到表格就主動放棄了。最後壹行的標題是“妳為什麽需要這麽多信息？”？其實不是每個字都有用，只是提問者有意幹擾妳的心境，擾亂妳回答的心境。至於如何改善這方面？這不是教出來的。首先，自信很重要。自信不是那種需要吹噓的，而是那種發自內心給自己的感覺，不需要張揚卻給人無窮的魅力。對了，自信的基礎是對知識的紮實掌握，盲目自信壹事無成。第二段是針對那些會計理論比較豐富，但是考試發揮不出來的人。
學好會計，做到以下四點。
1.想學好會計，壹定要全面復習，對書上的知識壹定不能含糊。經常練習關於計算類型的選擇題。做得又快又準。關於會計政策的規則甚至更加準確。雖然每年的選擇題裏都有妳沒遇到過的選項，但是如果妳能理解妳曾經是壹個國家的每壹個選項，妳就不會太緊張。(如果漏掉三個選項，壹個計算題會很快得分，所以考前看壹下每壹章經典題和真題的非計算類的每壹個選項。雖然花了壹整天來復習接下來的內容，但我覺得還是值得的。
2.關於綜合題，復習分題要求精準而不是籠統。有些人認為問題看得越多越好，其實恰恰相反。壹個下午看完壹個完整的綜合題對妳來說，比看完兩個不懂的題有用得多。為了不降低自己的信心，壹開始看題的時候可以直接看答案，但是理解不是目的。妳要研究其中的玄機，封閉答案，用心理解問題的目的，然後在自己思路清晰的情況下做答案。相信妳做10以上的題目，對會計會有更深的理解。
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問題4:無任何基礎自學會計。感覺會計基礎很難學。這需要壹個循序漸進的過程。不知道我的經歷是否適合妳。請星清和大家分享壹下會計經驗。首先，打好基礎很重要。徹底理解每個會計術語的概念是非常重要的。關系到妳以後能不能深入熟練的學習會計。有些同學最後學不進去，主要是對基本概念理解不透徹，以至於在以後的經濟業務中分不清類別，導致財務管理混亂。第二，在理解會計理論概念的基礎上，要把所有章節聯系起來，會計章節不是獨立的。而是有各自的聯系和邏輯，比如資產負債表和損益表的聯系。第三，要邊學習邊做壹些實際工作，在實踐中理解理論，在理解的基礎上掌握，發現工作中的問題與課本上的理論相對應才能解決。最後，要給自己壹個目標，明確自己學會計是為了什麽，是愛好還是生活。畢竟會計還是壹個很枯燥的工作，需要很大的耐心，責任心和細心。給自己壹個明確的目標，知道自己想學什麽，想達到什麽目的，然後壹步壹步的學習和工作。畢竟會計是壹個越老越值錢的行業，但前提是妳的專業基礎要紮實，理論要豐富。
問題五:會計初學者如何入門？想學會計，看會計初級職稱考試資料。會計中級職稱看教材。系統、全面、清晰，其他教材容易誤導妳。會計知識更新快，只有職稱考試的教材才能跟上變化。
做會計需要會計證，考會計證有專門的教材。妳也可以看看。財政局會計科賣的。但是見識太淺。為考證而學，實用價值不大。
先背下來。不懂就背下來，然後壹條壹條琢磨理解。
熟記會計科目的內容，參考相關分錄，盡可能多的思考自己為什麽要這麽做。
在實踐中積累經驗，多參加審計審計，博采眾長。
多看會計、財稅方面的雜誌和報紙，學習案例和技巧。
多看書，多提問，多動腦筋，拓寬經濟學的知識面，了解會計分錄中的業務內容和流程。
記住會計規則:
有貸必有貸，貸必等額。
註意會計分類:
資產、成本和費用的借方表增加，而貸方表減少。
所有者權益、負債、收入和利潤的借方表減少，而貸方表增加。
註意報表和試算平衡表中的平衡公式:
“資產+費用=負債+所有者權益+收入”
要勤奮，多學習，多提問，多練習。
1)首先從會計科目入手，熟記會計內容。
2)學習會計規則和程序、會計制度和基礎知識。
3)多實踐，多積累實踐經驗。
4)及時了解各種財稅政策，拓寬知識面。
5)註意靈活運用，逐步做到準確核算、合理避稅。
會計從業資格考試科目分為《財經法規與職業道德》、《會計基礎與實務》、《初級會計電算化》三個科目。各科滿分100，合格分數線60。《財經法規與職業道德》、《會計基礎與實務》為筆試，《初級會計電算化》為機考。
會計專業技術初級資格考試由經濟法基礎和初級會計實務兩個科目組成。
會計專業技術中級資格考試由財務管理、經濟法、中級會計實務三個科目組成。
問題6:如何學好會計有句老話叫“學無止境，學無止境。”。勤奮是掌握知識的途徑，但也有捷徑可尋。也就是說，爬山的路有很多，最後都會有壹條捷徑。那麽如何找到這條捷徑呢？走過迷宮的人都知道，最快的方法是從出口走到入口，因為入口只有壹條路。另壹方面，如果從入口進入迷宮，有些路是死胡同。有些學會計的人最後沒有走出來，陷入了壹個死胡同，就是不能自拔，就是只看到會計的壹個方面，無法對會計有壹個全面的認識。那麽我們先從會計工作的最終結果“財務會計報告”說起，這個比較簡單明了。
財務會計報告由會計六要素組成(會計要素是會計對象的分類)。當我們學習會計六要素時，腦海中應該浮現出兩個主要的表格(資產負債表和損益表)。資產負債表反映的是資產、負債和所有者權益的前三個要素，而利潤表反映的是後三個要素的收入、費用和利潤。我們要學會薄書，最薄的書是目錄，會計基礎目錄是會計方法的體現。只要有時間，就寫目錄和兩個主表(資產負債表和損益表)。如果妳不懂，那也沒關系。練字就行了，多寫幾遍(做到心連心，眼對眼，口對嘴，筆對筆)。時間長了，妳自然就明白了。這是捷徑。這比看壹本厚厚的書容易多了！
我們學會計的時候，有些概念理解不太好。而對概念的理解要把握幾個點(也就是幾個詞)。我們無法把握整體概念，也就是不理解關鍵詞，但理解關鍵詞。那麽這個知識點就掌握了！比如在理解會計的概念時:(經濟管理活動——核算與監督——貨幣計量)首先明確會計是壹項經濟管理工作，這是其本質；對壹個單位(會計主體是壹個，不是多個)的經濟活動進行檢查和監督是會計的基本職能。會計和監督應該用什麽？價值的共同衡量標準--貨幣。
其次，專業的會計術語應該是妳語言思維的壹部分。這樣才能提前進入會計從業者的角色。用會計語言思考，用會計原理指導妳的工作甚至生活。然後，妳會和會計這個職業融為壹體。比如處理工作事務，遵循重要性原則和謹慎性原則。PASS-NOW論壇發表的《人生會計》就是用可笑的文字來解讀對會計概念的理解。
另壹種學習方法是多看兩本以上不同風格(即不同作者)的會計書籍，這對理解和掌握概念很有幫助。因為我們從不同的角度看同壹個問題。不同的角度，不同的人理解方式不同。從這個角度解釋妳不能理解的，從另壹個角度解釋妳能理解的。事實就是如此。
最重要的是記得做到:(背+練)×n
會計有很多證書要考，下面是壹些考證資料:
*會計從業資格證書
考試科目:會計基礎知識、會計實務、會計電算化、財務法規。
考試資格:具有教育部門認可的中專(含中專)以上會計專業學歷，並符合上述基本要求的人員，自畢業之日起兩年內(含兩年)可不參加會計從業資格考試，直接報考會計從業資格；兩年以上未取得會計從業資格的，必須通過參加會計從業資格考試取得會計從業資格。
考試報名:詳見各省年度報名簡章。
備註:凡兩年內通過四門考試的，考試結束後三個月到原報名點領取會計從業資格證書。考生可根據個人情況報名，合格成績保留壹年。
*初級會計職稱考試
考試科目:經濟法基礎、初級會計實務
考試資格:具有教育部門認可的高中畢業以上學歷。
考試方式:參加初級資格考試者，須壹次通過兩科考試。
考試時間:每年5月下旬考試。
報名時間:會計專業技術資格考試報名時間為每年的9月和10月。
*中級會計職稱考試
考試科目:財務管理、經濟法、中級會計實務(1)、中級會計實務(2)
考試資格:必須符合下列條件之壹:
(壹)取得大學專科學歷，從事會計工作..................................................................................................................................................................& gt
問題7:怎樣才能學好會計基礎課？有什麽辦法嗎？CUHK網校會計從業資格證書考試網絡遷移介紹
全程強化班:
按照考試大綱的要求，教學內容以章節知識點為主線，全面、深入地向考生講授所有考點，並穿插真題和模擬題講解重要考點，方便學生輕松掌握。對於涉及考點的部分，會安排相應的課後練習，並提供答案，便於鞏固和提高。(案例科目的教學以案例講解為主，涵蓋所有知識點。)掌握考點重點班學習知識。
教學目標通過對所有知識點和考點的講授，讓考生清楚地了解每壹章需要掌握的內容，明確考試復習的方向和重點。
談論話題類:
教學內容通過梳理教材結構，分析每章考點分布，指出重點，並根據相聲過程中的相關考點和題型，為考生提供應試策略和答題技巧，傳授現場應試經驗，快速提高應對考試的能力。
教學目標使學生在短時間內清楚了解考點、重點和難點，掌握備考策略。並快速掌握應試技巧，有效應對考試，提高考試成績。
應試模考班:
教學內容壹般為3 ~ 5套模擬試題，由網校教研團隊共同打造，根據考試要求進行模擬訓練，並提供答案和分析供參考。
教學目標通過模擬考試和答題練習，讓學生快速進入考試狀態，熟悉考試要求。並通過自測來檢驗學習效果，查漏補缺，突擊打分。
高頻真實類:
教學內容講解歷年高頻考點真題或近幾年的真題，分析題型思路和考查方法，通過講解指出相關考點容易發現的題型，總結題型規律和特點，提供相應的答題思路和技巧。有些科目會提供壹套完整的真題，輔以答案分析。
教學目標通過本節課的學習，考生可以清晰地了解考試題型的風格，了解自己考試的廣度和深度，掌握考試命題的趨勢，通過真題的相關練習，掌握重復考點，從而有效地得分。
問題8:零基礎學生如何學好會計實務？如果完全沒有基礎，自學可能會走很多彎路，可以去健諾會計培訓。
問題9:大學生應該如何學習會計基礎知識？
1，加強會計理論基礎知識的學習，考會計從業資格證書；
2.虛心請教會計同行，搞清楚會計原理。
3.理論聯系實際，多做會計憑證，了解最起碼的會計原則；
4.做會計，先從記賬、過賬、匯總會計憑證開始，然後登記總賬，填制資產負債表、損益表；
5.對於會計處理不清的，先仔細參考前會計的會計處理，會計報表的填列，現金流量表的編制方法；明確企業的賬目是對等的；賬戶真實等。，總賬應等於明細賬；
6.財務工作；重要的是認真、細致、謹慎、負責的工作態度和責任感。這是會計人員必須具備的職業素質。