結合黨史理論和時代實際,談談青年學子如何做到學史明理：
堅持知識與價值相結合，推動大學生黨史學習教育落細。見微知著，睹始知終。大學生黨史學習教育要從細微之處著手，將黨史的宏大敘事與大學生的日常學習生活相結合。
要細化學習任務，通過團支部組織生活會、黨支部主題黨日活動等平臺，定期舉辦理論學習會、黨史讀書會、黨史知識競賽、黨史演講比賽等，形成濃厚的黨史學習氛圍，讓大學生學習更多黨史知識；
充分利用紅色資源，帶領大學生參觀革命紀念館、黨史博物館、黨的重要會址等，親身感受中國***產黨走過的偉大歷程，提升大學生對黨史的思想認同和政治認同；要建立黨史學習教育新媒體平臺，定期推送黨史知識、紅色影片和線上展覽，創新學習教育載體，推動黨史學習教育常態化。
推動大學生黨史學習教育落細，就要將黨史學習教育貫穿高校立德樹人全過程。堅持學習與啟發相結合，推動大學生黨史學習教育落小。高校思想政治理論課是大學生黨史學習教育的主渠道，要從黨史“小切口”出發，講好育人“大道理”。
黨史學習教育的壹個關鍵環節，是講好黨史中壹個個鮮活的人物和故事，以小見大，將黨史故事寓於理論。比如方誌敏用生命捍衛***產主義信仰，書寫心中《可愛的中國》；陳延年、陳喬年兄弟慷慨赴死，詮釋了什麽才是真正的“青春偶像”；
李白用永不消逝的電波，展現了***產黨員勇於鬥爭、不怕犧牲的精神。將這些生動的黨史故事講好，對大學生黨史學習教育有事半功倍的效果。
除了教師在臺上授課，也要鼓勵大學生來講黨史故事，比如成立大學生黨史學習教育宣講團等。也可以通過專題講座、紅歌比賽、快閃直播等方式，拓展黨史學習教育路徑，將理論話語轉化成群眾話語，進壹步啟發大學生對黨史的理解和思考。