1、組織學生參加各類市級以上活動：如第八屆上海市青少年科技節、上海未來工程師大賽、全國青少年機器人大賽、明日科技之星評選活動、上海市青少年科技創新大賽、第二屆上海市青少年創新峰會等。
2. 積極參加2009年松江區教育局基教科與青少年活動中心舉行的各項科技活動項目，如松江區第三屆科技素質大賽、松江區“青少年科技教育活動方案”設計征集活動、2009年暑期“科惠杯”素質教育實踐活動。
3．積極參加松江區2007-2008科技特色學校與第二屆松江區“綠色學校”申報工作，使我校科技工作向更高的方向發展。
4、組織學生參加科技返校日、科普講座、科普夏令營等科技活動項目。
5. 主動參與區教育局、團區委、區少工委***同舉辦的 “六壹”慶典活動，推薦我校骨幹科技社團參加教學成果展示活動，與全區少年兒童***慶節日。
6. 積極配合區青少年科學研究院開展工作，推薦我校有科技特長的學生成為青少年科學研究院的院士。
二、認真開展校本科技特色活動
1、完善科技社團建設。根據教師的特長，本學期繼續推進氣象科學、三模、機器人、科技創新社團的建設，抓好科技特長生和骨幹的培養。
2. 認真開展好第四屆華實科普節活動。包括開展“欣賞綠色圖片,寫下綠色承諾”活動、環保知識講座、以“創綠色學校”為主題的電子小報制作比賽、變廢為寶作品制作比賽、以“創綠色家園”為主要內容的金點子征集活動、環保探究論文及征文評比活動、以“綠色 和諧”為主題的攝影比賽等系列活動，做好科普節各項活動的資料收集、櫥窗宣傳及表彰工作。
3. 以《氣象科技校本化實施與科技教育框架的構建方案》為科技教育規劃藍本，依托科技創新教育、氣象科學兩大特色教育資源，開展以班級為單位，要求學生全員參與科技普及活動，註重從思想、組織、內容三個方面抓落實。
4. 繼續發行以科學知識為主要內容的校刊《華實風》。
5.抓好品牌社團天文氣象科學社團的建設工作，結合世界氣象日與世界環境日等節日，有針對性的開展活動，組織學生閱讀氣象科普書籍，以校本教材《氣象科學探秘》《追風的孩子》為特色教學資源，落實科技拓展課、探究課的教學工作。
6. 重視科技創新教育，繼續開展科技創新金點子征集、創新作品設計等活動，在校園內設立“發明創意信箱”，及時收集學生的創意設計。
7．重視環保教育工作，利用3.12植樹節、4.22地球日、6.5世界環境日等環保紀念日對學生進行環境科普宣傳，培養學生環保意識，積極了解環保措施，加強環境實踐活動。
8. 組織科技輔導員，進行科技教育理論鉆研，積極撰寫科技論文，爭取多出成績，出好成績。