除了 2020 年受疫情影響之外，歷年廣東省公務員考試的筆試時間基本固定在 4 月，但 2021 年卻提 前至 3 月，這意味著可能以後的考試時間將固定在 3 月。考試分為公***科目和專業科目，其中，公***科 目安排在上午，考試時限也基本固定，《行測》考試時長為 90 分鐘，《申論》考試時長為 120 分鐘， 兩個科目之間有 45 分鐘的休息時間。
二、時間變化
2021 年廣東省考筆試考試日期相較往年，提前壹個月至 3 月份舉行，而考試時間與 2020 年考試時 間壹致。考試時長沒有變化，但還是要註意，《行測》開考時間在 8 點 30 分，《申論》考試則是 10 點 45 分開始，兩個科目之間的休息時間，已經由往年的 1 小時縮短為 45 分鐘。 近五年來，廣東省公務員考試《申論》科目的考試時長均為 120 分鐘，建議考生在平時進行模擬練 習時，以 120 分鐘為限，從而盡快適應考試節奏，提高申論作答效率。同時，考生要註意考試前壹天的 休息，保持充足的體力和耐力，調整考試狀態，以便更好適應考場環境。
三、科目介紹
在廣東省公務員考試中，筆試的公***科目為《行測》與《申論》兩科。其中，《申論》是測查從事 機關工作應當具備的基本能力的考試科目，主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題 和解決問題能力、貫徹執行能力、文字表達能力，是公務員錄用考試中的重要科目之壹。
“申論”壹詞，源自《四庫全書》的“申而論之”，即申述、申辯、論述、論證之意。《申論》考 試的基本要求是針對給定資料進行歸納概括、分析提煉。給定資料的內容通常涉及國家最新的、重大的 方針政策或社會熱點事件，需要考生通讀給定資料，對資料中反映的問題進行分析，並在此基礎上提出 中肯見解和合理論證
1.試卷分類 在廣東省公務員考試中，試卷分為兩類，壹類是鄉鎮卷（壹類卷），壹類是縣級卷（二類卷），不 同區域和招錄單位試卷不同
需要註意的是，2018 年廣東省僅安排了縣級以上及珠三角城鎮公務員選用考試，未安排粵東西北 城鎮公務員選用考試。因此，2018 年只有縣級卷，並沒有鄉鎮卷。
2.縣級《申論》
因考查重點有所不同，廣東省考《申論》縣級卷和鄉鎮卷的差別較大，不僅題型題量均不同，考查 的主題範圍也有所差別。本書主要圍繞廣東省考《申論》縣級卷展開。 在縣級卷中，題型題量的設置都較為固定。壹般情況下，縣級卷設置三道題目，在要素概括題、對 策建議題、應用文寫作題和文章寫作題中選其三，以“概括+概括/對策/應用文+作文”的方式展開題型 布局。其中，作文題多考查策論文。在資料設置上，縣級卷選取的主題時效性比較強，通常會緊隨當下 時政熱點、廣東省情（省政府工作報告），著眼本省社會經濟發展，選取本地案例作為資料。
四、閱讀理解能力
是考生作答好《申論》所必需的基本能力，在各個題型中均有體現，尤其在題幹審讀 這壹環節中，其重要性不言而喻。能否準確、深入地理解題幹內涵，把握命題人的意圖，決定了考生能 否順利找準答題方向。對閱讀理解能力的要求可分為三個層次，首先是理解文段字面含義，其次是理解 文段邏輯關系，最後是在深閱讀的基礎上形成觀點，如比較分析、進行評論，或透過現象看本質，深度 剖析問題、提出解決問題的思路等。
（壹）理解文段字面含義
這是對閱讀理解能力最基本的要求，要求理解資料基本的內容與含義，難度較低。考生只需要抓取 資料中的關鍵詞或中心句，進行歸納概括，組織語言加以整合即可。考生在閱讀資料時要養成習慣：閱 讀完壹段資料之後，做好段落大意的歸納，以備後用。當給定資料的段落大意被羅列出來後，考生通常 能較為清晰地把握資料的整體脈絡。如下所示
通過上述表格可知，2021 年廣東省考《申論》縣級卷主要聚焦“廣東高質量發展”這壹主題，資 料內容緊扣廣東發展實際，展現了粵港澳大灣區建設、“數字政府”建設、制造業產業升級、創新能力 建設等與高質量發展相關的方方面面的新聞案例。考生只要掌握好給定資料中的主旨和脈絡，答題就會 事半功倍。
（二）理解文段邏輯關系
理解文段邏輯關系需要具備更深層次的閱讀理解能力，需要考生從全局出發，有整體觀念，能夠統 籌試卷中的給定資料，準確把握其內在邏輯關系。該能力多體現在綜合分析題中，難度中等偏上。要做 到這壹點，考生不但需要正確理解每則給定資料的內容含義，更要梳理全部給定資料之間的邏輯關系， 將其串聯起來，梳理其內涵，從中總結得出試卷主旨，從而領會命題人的深意。
考生在閱讀資料的時候，可將每壹則資料中反復出現的關鍵詞或關鍵句進行標記，再從資料表層意 思深入探究文段的內涵。如下所示：
2021 年是中國***產黨成立 100 周年，是實施“十四五”規劃、開啟全面建設社會主義現代化國家 新征程的第壹年。2021 年廣東省公務員考試《申論》縣級卷的給定資料便主要從多個方面體現了廣東 在新時代走高質量發展道路的重要性。就此，考生在備考時需要結合相關時事政策和領導人最新動態， 把握資料的主要內涵。在閱讀試卷資料時，考生需要把握通篇資料的布局邏輯，答題時才能保持思路清 晰，讓作答更加流暢。
（三）深入閱讀形成觀點
在深閱讀的基礎上形成觀點，對考生的閱讀理解能力與知識儲備量都有較高要求，多在文章寫作題 中有所考查。在資料的閱讀過程中，考生不僅需要對給定資料所反映出的現象或問題展開思考和評析， 還需要透過資料看到本質，準確梳理出現象或問題產生的根源，並針對性地提出自己的觀點和看法。
給定資料是《申論》考試試卷的重要組成部分，答案的大部分內容都直接或間接地來源於給定資料， 這意味著給定資料壹定程度上決定了作答情況。因此，做好給定資料的分析至關重要。
《申論》的給定資料壹般篇幅較長。在廣東省公務員考試《申論》縣級卷中，除 2017 年有 10 則資 料，近年來，資料則數通常保持在 7 個左右，資料字數在 7500 字左右。相較於其他省份《申論》試卷 常見的 6～8 則資料來說，廣東省考《申論》縣級卷的每則資料篇幅較短，結構比較散亂。因此，考生 要註重提高自己閱讀資料的能力，學會快速掌握資料主旨大意。
近幾年廣東省考《申論》縣級卷的資料主題多涉及經濟、社會發展方面的內容，關註廣東省整體的 社會經濟發展情況，註重考查經濟、社會問題。試卷資料選取的主題時效性極強，體現出當下時政熱點、 廣東省省情（省政府工作報告）等內容。
取材本地案例型資料是廣東省考《申論》試卷的突出特點。其中縣級卷的資料設置，通常會聚焦廣 東當地的時政，集聚廣東特色。如：在 2021 年廣東省考《申論》縣級卷中，廣東特色案例貫穿全篇，緊跟時政熱點、著眼本省社會經濟發展。
因此，考生在備考縣級卷時，要重點關註經濟領域和社會領域的熱點問題，同時也要關註當年最新 時事政策、領導人最新動態以及廣東省政府工作報告等內容，做好萬全準備。
不難看出，廣東省考《申論》縣級卷的給定資料類型主要以新聞文學型為主，這類資料內容比較豐 富，相較於其他類型的資料，其關鍵信息較為分散，信息提取存在壹定難度。在備考時，考生需熟練運 用資料閱讀方法，快速準確提煉要點，同時在備考中關註最新熱點，做到有備無患。
題幹包括作答任務和作答要求，是《申論》的壹個重要部分。了解歷年題型，有助於把握好試卷整 體主題，對考試時理解題幹內在含義，明確作答身份、場景，找準作答對象，確定答題的方向，在既定 的範圍內給出全面、準確、符合題意的答案有著重要的作用。
廣東省公務員考試《申論》縣級卷通常由 3 道題目組成，主要以要素概括題和文章寫作題為主。2021 年，第壹次考查了綜合分析題，主要考的是對材料中“密碼”的理解。這就要求考生需要加強對這壹題 型的把握。
對於對策建議題這壹題型，則需要註意，2014 年和 2015 年，縣級卷曾考查過對策建議題。而 2016 年、2018 年和 2019 年的縣級卷，其文章寫作題的題幹中明確要求文章類型為“策論文”。因此，考生 對於對策建議題還是要有壹定的把握的。
2018 年廣東省考取消了鄉鎮卷，縣級卷的題目構成為“概括題+應用文寫作題+作文題”。因此， 應用文寫作這壹題型也不容忽視。
廣東省考《申論》縣級卷的分值分布壹直較為穩定。第壹題與第二題分別為 20 分和 30 分，分值比 重相當，第三題文章寫作題分值通常為 50 分。考生可根據不同題型的分值比重和對各類題型的掌握程 度，適當調整復習節奏，有針對性地進行備考。
從近年來廣東省考《申論》縣級卷的作答要求來看，其作答總字數基本保持在 1300～1700 字。此 外，題型不同，作答要求也有所不同，具體如下：
（壹）要素概括題 要素概括題字數要求較少，難度較低，壹般不超過 300 字，考生要註意控制字數。在這類題中，主 要作答要求為“概括全面、準確”“分析全面、透徹”“條理清晰”，這就需要考生準確地提取出所有 要點，並對其做好二次概括，同時分條分類進行歸納。
（二）應用文寫作題
應用文寫作題在廣東省考《申論》縣級卷中考查頻率較低，近年來僅出現在 2018 年的考查中，考 查內容為短評，作答字數為 500 字以內。
從應用文寫作題的其他作答要求來看，第壹點“論點鮮明，論據確鑿，論證嚴密”體現了對短評的 行文邏輯要求；第二點“內容與所給資料聯系緊密”，要求考生從相關資料中全面、準確地提煉要點並 組織答案；第三點“條理清晰，行文流暢”則要求考生註意行文結構，保證答案邏輯清楚、層次分明、 語言流暢。
由於廣東省考《申論》縣級卷對應用文寫作題的考查較少，考生在備考時，可以參考其他省市考試 以及國考試題進行學習。
（三）文章寫作題
文章寫作題是對考生文字表達能力的集中測查，是考生綜合素質的集中體現。該題型分值最高、字 數最多、難度最大，其作答字數通常要求為 800～1000 字。
從其他高頻作答要求來看，“緊密聯系資料”“對策合理”需要考生能夠緊密結合資料內容，把握 文章立意、提出論點；“論點鮮明，論據確鑿，論證嚴密，合乎邏輯”則要求考生能提出鮮明的論點， 在論述時，能夠深入問題、尋找根源，在分析論證時，論據與論點需要緊密相連，論據可靠、充分，論 證有力；“結構完整，表達準確，行文流暢”則要求考生行文思路清晰、邏輯嚴密，並運用正確、規範 的語言進行寫作。