調整效果的大前提是自變量和因變量要有關聯，因為調整的目的是看不同條件下自變量對因變量有什麽變化。如果自變量和因變量是不相關的，也就是說在任何條件下都是不相關的，那麽就沒有必要談條件了。
使用中軟件的監管效果分析；
x是自變量，m是調整變量，y是因變量(1)。分開分析X和Y是有意義的(2)分開分析M和Y是有意義的(3)分開分析X和M是有意義的(4)最後，X*M，X和Y同時被帶入方程。結果表明，相互作用項X*M顯著，而X和M分別對Y不顯著。
y和x的關系受第三個變量m的影響，調節變量可以是定性的(如性別、種族、學校類型等。)或量化(如年齡、受教育年限、受刺激次數等。)，影響因變量和自變量之間關系的方向(正或負)和強度。
百度百科-調節變量