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教育法規的區別

法律主觀性:

我國與教育相關的法律法規包括:教育法、義務教育法、民辦教育促進法、教師法等。我國《教師法》規定,為了保護教師的合法權益,建設具有良好思想道德修養和業務素質的教師隊伍,促進社會主義教育事業的發展,制定本法。

法律客觀性:

中華人民共和國教師法第二條本法適用於各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學工作的教師。中華人民共和國教師法第壹條為了保障教師的合法權益,建設具有良好思想道德修養和業務素質的教師隊伍,促進社會主義教育事業的發展,制定本法。中華人民共和國義務教育法第壹條為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保障義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法,制定本法。

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