思想道德建設和法制建設是引導和約束人們行為、維護社會穩定的兩個重要手段。思想道德教育是倫理教育，吸引人向善，通過學習、宣傳和耐心細致的說理工作，激發人們正確行為的自覺性；法制建設是為了懲戒方圓，懲惡揚善，是通過法律規範人們行為的強制性手段。
從二者的關系看，思想道德教育不能代替法制建設，法制建設也不能代替思想道德教育。兩者相比較，應該以思想道德教育為主。但是，由於道德與法制之間的內在聯系和相互轉化。精神生活需要建立在正常的思想道德的前提下。
生活中思想道德修養的主要任務；
1.積極推進“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦。
2.貫徹“以德治國”重要思想和《公民道德建設實施綱要》精神。
3.教育和引導高職學生正確認識高職教育、自身、環境和時代特征。
4.以為人民服務為核心，以集體主義為原則，對高職學生進行社會主義道德和公民道德教育。
5.提高高職學生的思想道德水平和道德評價能力，培養高尚的理想和良好的道德品質。
6.引導和幫助高職學生樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀、道德觀和成功觀，樹立* * *唯物主義遠大理想和馬克思主義信仰。
7.做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。