首先，方法壹:
1首先我們畫壹個小男孩的頭發和面部輪廓，看起來很兇。
2.接下來，我們用棒球棒畫男孩的上半身。
3.然後，我們把男孩的下半身完整的畫出來。
4.我們在畫壹個被欺負的小男孩和他哭泣的表情。
5.我們來畫壹幅被欺負的小男孩的全貌。
6.最後我們上色，這副校園欺淩簡筆畫就完成了。
二、第二種方法:
1.首先，讓我們畫壹幅小惡霸的畫，它更像是張暢在抽煙。
2.然後，我們畫出小霸王的衣服褲子和動作。
3.在我們旁邊，我們畫出被欺負的孩子的頭部和面部表情。他蹲在角落裏。
4.我們沿著被欺負的男生蹲的位置，在地上畫了壹堵墻和壹根棒球棒。
5.最後，如果我們上色，看起來會更立體，這個校園欺淩簡筆畫就完成了。
校園欺淩的危害:
校園欺淩嚴重影響學生正常學習能力，導致學生成績和學習能力嚴重下降；影響受害學生身心健康發展，導致不健康人格形成，經常陷入懷疑和自責；擾亂法律秩序，嚴重涉嫌犯罪需要承擔刑事責任，犯罪記錄是終身的，會影響終身發展。
學校應當建立學生欺淩防治制度，對教職工和學生開展學生欺淩防治教育培訓。學校應當立即停止欺淩學生的行為，並通知欺淩和被欺淩未成年學生的父母或者其他監護人參與欺淩行為的認定和處理；對相關未成年學生給予及時的心理咨詢、教育和引導。