它們都是上層建築的組成部分，由社會主義經濟基礎決定並服務於社會主義經濟基礎，是廣大人民群眾利益和意誌的體現，都是規範性的。教育政策對教育法的制定和實施起著指導作用，教育法是教育政策的具體化、文化化和定型化，是保證教育政策實施的主要手段。
擴展數據:
近年來，我國建立了較為完備的學前教育政策法規體系，為我國學前教育健康有序發展提供了全面保障。為了提高學前教育專業學生對學前教育法律法規的認識和依法治教的水平，高校學前教育專業、本科、研究生等不同層次基本都開設了《幼兒園政策法規》課程，但目前沒有合適的教材，相關的教學參考書也很少。
同時，基層學前行政部門、壹線園長和教師也迫切需要學習和掌握學前教育的相關政策法規，但缺乏合適的參考書。