1，加深對知識的理解記憶有壹定的遺忘規律，作業可以在遺忘之前加深記憶；課堂上學習不壹定壹下子就能理解，作業可以提高對知識的理解。
2.檢查學生自己的學習效果。學生可以通過作業檢查自己是否掌握了學習內容。向老師反饋學習情況。教師可以通過學生的作業了解自己的教學效果，加強對學習的指導，調整教學方法、內容和手段。
3.增強學生的思維能力。在作業的過程中，他們需要獨立思考、處理和解決問題。
法律依據:《中華人民共和國刑法》第十三條，凡是危害國家主權、領土完整和安全的行為，分裂國家的行為，顛覆人民民主專政和社會主義制度的行為，破壞社會經濟秩序的行為，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產的行為，侵犯公民私人財產的行為，侵犯公民人身權利、民主權利和其他權利的行為，以及其他危害社會的行為，都依法應當受到懲處。