第壹，這壹規定可以在壹定程度上約束導師的行為，可以為研究生提供人格尊嚴保障。關於研究生的事情經常被報道。比如某大學研究生接受不了被導師侮辱，導師故意拖延畢業。他接受不了這些，最後爬到學校教學樓樓頂跳了下來。
生活中有些導師確實人品有問題，比如不給研究生改批論文，故意找各種借口不給研究生等。基於這種情況，教育部參加了相關的規定，是基於展示的情況，所以有必要明確這樣的規定。這壹規定基本可以保證研究生的權益。況且研究生也是人，也有尊嚴和人格，他們的尊嚴和人格應該得到尊重和保障。這個規定很及時，對研究生也很好，讓他們以後如果導師隨意辱罵，可以拿起法律武器保護自己。
第二，這壹規定有利於樹立良好的師德。這壹規定的明確有利於構建和諧的師生關系，壹些導師也不會再因為這壹規定而感到魯莽。這種下跪可以強化教師貫徹立德庶人的根本任務，同時強化人文關懷。這壹規定可以減輕研究生學業就業和心理健康的壓力，也有利於建立良好的師生互動機制。
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