重看違法違紀案例——疫情防控期間，個別在崗人員思想認識不到位，聚眾賭博、聚眾聚會，聚餐飲酒，打架鬥毆，辱罵值班幹部，違反工作紀律，責任心不強，把關不嚴，失職瀆職...並受到了嚴重警告和處罰，造成了惡劣的社會影響。多麽鮮明的對比啊！
作為壹名教師，在做好自我保護的同時，我很想為學生，為學校，為祖國做點貢獻。雖然我不能走進校園為孩子們教書，為學校做貢獻，為家鄉做誌願者，但我可以坐在家裏默默無聞的付出。每天早起，早上和班裏的孩子壹起背《論語》。早飯後，準時聽省裏、局裏的名師課，邊聽邊記筆記，認真反思自己的備課和課堂教學。午飯後，下午和孩子壹起讀三國演義，認真練字，批改孩子的寫字作業，每天布置適量的作業——讀書、背誦、寫字、記日記、摘抄、做題等。每天最忙的時候是晚上，因為我們要在手機上批改班裏50多個孩子的100多份作業，找出作業中的問題，及時批改，並展示優秀的作業，互相學習，共同提高。雖然每天忙的眼花繚亂，腰酸頸痛，但聽到父母的感謝之詞，看到孩子在家疫情期間樂觀積極的學習態度，高質量的作業和疲憊，也是壹件幸福的事。
在壹個特殊時期，疫情阻止了我們出門，卻阻擋不了我們對工作的熱情。雖然職場變了，但兢兢業業的心不變。願疫情早日結束，師生早日團聚。
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