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對永琪版《法律邏輯》的思考

授人以魚不如授人以漁。

寫讀後感最簡單的方法就是理解原文,抓住主旨,然後結合實際展開。

具體:

1,總結全文;

2.寫原文的主題;

3、聯系實際,拓展主題;

4,最後壹個問題。

寫作過程中應註意:

第壹,要重視“讀書”。在“讀”與“情”的關系中,“讀”是“情”的前提和基礎;“感”是“讀”的延伸或結果。妳必須先“讀”,再“感受”。不讀書,就不會有感覺。

二:選準感覺點,讀完壹本書或壹篇文章。可以認識到,沒有真才實學的人,遲早會“露餡”,認識到掌握真才實學的重要性;如果我們考慮壹下南郭燦先生在齊宣王混了半天的原因,我們可以認為,領導者要有實事求是的領導風格,不能華而不實,否則就會給渾水摸魚的人留下漏洞。如果從管理體制的角度去思考,可以進壹步認識到,齊宣王的“大鍋飯”缺乏必要的評價機制,為南國先生這樣的人整天吃得過且過提供了客觀條件,從而聯想到改革開放以來打破“鐵飯碗”、廢除大鍋飯的必要性。

讀完壹本書,壹篇文章,壹段文字,幾段名言,壹段音樂,或者壹段視頻,讀書的感覺是寫出來的有具體感受和啟示的文章。讀後感也可稱為讀書筆記,是壹種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之壹。簡單來說就是看完書後的感受。

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