第壹，教師的專業性(如何在教育過程中引入民法知識)
1.民法基本概念和原則介紹
2.兒童的民法意識及其培養
3.常見的兒童民事行為及其處理。
二、兒童生活管理(學習如何運用民法知識進行兒童生活管理)
1.培養孩子的良好習慣
2.情感交流技巧
3.處理損壞或丟失的物品等。
4.人身侵權中的保護意識等。
5.法律在日常事務中的應用和延伸
三、保安(民法知識在保安中的應用)
1.兒童事故的補救和處理
2.兒童遇到安全侵害時的自我保護和預防措施。
3.兒童的知情權和自我保護權
4.幼兒園安全管理體系的標準化
在幼兒園教育中，培養孩子的法律意識非常重要。除了要懂得介紹民法知識，培養孩子的民法意識，還需要註意生活管理和安全註意事項的應用。
教師還應具備以下能力和素質:
1.保持學習態度和習慣，不斷提高自己的專業知識和能力；
2.有效的教育溝通技巧，包括與孩子、家長和同事的溝通；
3.觀察、分析和解決問題的能力，以及對突發事件的快速反應能力；
4.高度的責任感和熱情，確保工作的質量和效率；
5.尊重幼兒園法律法規、紀律規定，遵守職業道德和操守。
總的來說，幼兒園民事守則培訓的目的是增強幼兒園教師的法律素養和應用能力，提高幼兒園法治水平，使其成為“法律人”，在明辨是非、引導行為規範方面發揮積極作用。