“雛鷹爭章”活動面向所有孩子,每個人每天都可以做。
拼章活動鼓勵孩子們從日常生活和學習的具體環節出發,通過定章、拼章、考章、授章、護章,不斷給自己設定新的目標,發現自己的潛力,看到自己的進步,證明自己的成功。
相關關系如下
雛鷹獎章活動已成為少先隊素質教育的有效載體。對於奮鬥多年的少先隊員來說,從小學壹年級到初中二年級的八個年級中,* * *設置了17鷹勛章基礎章;平均每學年2個(五年級3個)。這些17基本章節是:
壹年級:準備入隊章和好朋友章;
二年級:自理篇,文明篇;
三年級:牽手章、自保章;
四年級:崗位責任章、科技章;
五年級:民族精神篇、環保篇、國防篇;
六年級:社會調查篇,創新篇;
七年級:服務篇、青少年知識篇;
八年級:法律知識篇、信息篇等。
《少先隊輔導員工作大綱(試行)》也明確規定:“在完成基本任務的基礎上,還可以根據實際情況開展專項活動,增設專項獎牌。”