“雛鷹爭章”活動面向所有孩子，每個人每天都可以做。
拼章活動鼓勵孩子們從日常生活和學習的具體環節出發，通過定章、拼章、考章、授章、護章，不斷給自己設定新的目標，發現自己的潛力，看到自己的進步，證明自己的成功。
相關關系如下
雛鷹獎章活動已成為少先隊素質教育的有效載體。對於奮鬥多年的少先隊員來說，從小學壹年級到初中二年級的八個年級中，* * *設置了17鷹勛章基礎章；平均每學年2個(五年級3個)。這些17基本章節是:
壹年級:準備入隊章和好朋友章；
二年級:自理篇，文明篇；
三年級:牽手章、自保章；
四年級:崗位責任章、科技章；
五年級:民族精神篇、環保篇、國防篇；
六年級:社會調查篇，創新篇；
七年級:服務篇、青少年知識篇；
八年級:法律知識篇、信息篇等。
《少先隊輔導員工作大綱(試行)》也明確規定:“在完成基本任務的基礎上，還可以根據實際情況開展專項活動，增設專項獎牌。”